1、第二课时 合理利用网络,学习目标,知识与能力目标： 学会合理利用网络；能够理性参与网络生活；提高利用网络的能力。 情感、态度与价值观： 学会遵守网络基本规则，提高媒介素养，做网络的主人。,知识梳理,一、理性参与网络生活 1. 提高媒介素养，积极利用互联网。 今天，互联网已经成为我们重要的_和_。我们要提高_，积极利用互联网获取_、促进_、完善_。 2. 学会“信息节食”。 互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是_的。我们要注意浏览、寻找与_ 、_有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上 _，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。,学习工具,交往平台,媒介素养,新知,沟通,自我,
2、有限,学习,工作,浪费精力,3. 学会辨析网络信息，恪守道德、遵守法律。 我们要学会_网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等_。网络无限，自由有界，恪守_、遵守_是网络生活的_。每个人都应该对自己的网络言论_，不制造和传播 _，不泄露他人_，不恶意攻击_，不宣泄 _情绪只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。,辨析,不良信息,道德,法律,基本准则,负责,谣言,隐私,他人,极端负面,二、传播网络正能量 1. 要利用网络平台建言献策。 我们可以通过_就身边的一些公共事务向有关部门积极提出_和_，表达我们的_，为决策_、_贡献自己的力量，让_成为汇聚民智、促进社会和谐与发展
3、的重要渠道。 2. 要在网上传播正能量。 我们要践行_，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的_，让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。,网络平台,意见,建议,诉求,科学化,民主化,网络,社会主义核心价值观,网络文化,难点详解,我们应该怎样正确利用网络？ （1）正确认识网络的两面性。用其所长，避其所短。善于利用网络技术，解决学习、生活中的问题。帮助别人，服务社会。 （2）提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗。,（3）提高辨别是非能力和抗诱惑能力。自觉抵制网
4、络上的不良诱惑；不浏览不良信息、要学会“信息节食”。 （4）文明上网，遵守网络道德；语言文明，对求助者尽力相助；与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人。 （5）遵守法律：我们在上网时，要有遵守法律的意识。不制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动，不泄露国家秘密，不制造、传播病毒。 （6）玩网络游戏、网上交友聊天要适度。 总之，要做网络的主人，上网要适度，决不能沉迷。,随堂检测,1. 网络是一把双刃剑。下列属于正确利用网络的是（ ） A. 上网看新闻，查资料 B. 在网络上从来不说真话 C. 利用网络抄袭答案、完成作业 D. 在网络上滥交朋友,A,2. 刑法修正案（九）规定：“网络造谣”“制
5、造传播虚假信息”等行为要负刑事责任。这说明了（ ） 网民要提高判断能力，决不能从众 网络并非法外之地，违法同样会受到处罚 制造传播虚假信息属于严重不良行为 网民要珍惜信息时代的话语权，不信谣、不传谣 A. B. C. D. ,C,3. 2017年4月30日，甘肃兰州一名16岁网瘾少年被父母锁在家中，从21楼跳下身亡。这警示我们（ ） 要珍爱自己的生命 要正确对待网络 要远离网络游戏 要听从父母的安排 A. B. C. D. ,D,4. 2017年5月8日10时44分，网友“唐宋oO”在微博中发帖称 “大理惊现惊天爆炸 ”，并附了一段火灾视频。经云南大理警方核实，该言论是“造谣”，信息发布者卞某
6、被行政拘留五日。这告诉我们（ ） A. 不能在网络上发表言论 B. 利用网络要遵守法律 C. 利用网络要遵守道德 D. 公民不能在微博上发帖,B,5. 某市初中生黄某，年仅15岁，在一次上网搜集学习资料的过程中，无意进入一家黄色网站，从此便深陷其中。后来，他为了寻求“刺激”，最终走上犯罪道路。这启示我们（ ） A. 应抵制网络诱惑，坚决不上网 B. 要加强网络管理，禁止未成年人上网 C. 可以通过玩电子游戏来适当放松和调节自己 D. 要学会辨别网上信息，自觉抵制不健康信息的影响,D,强化训练,一、单项选择题 1. 下边漫画中的内容要求中学生应该（ ） 遵守网络规则，传播正能量 增强自我保护能力
7、，拒绝上网 充分利用网络优势， 过健康文明的生活 提高辨别能力和抗诱惑能力 A. B. C. D. ,C,2. 2017年5月5日新疆喀什地区塔县发生地震后，个别网民在网上散布谣言，谎报灾情，造成极坏影响，被当地公安机关查处。这警示我们（ ） A. 网络世界没有言论自由 B. 网络信息真假难辨，要远离网络 C. 网络交往不能隐瞒真实信息 D. 在网络上散布谣言要负法律责任,D,3. 在“人人都是通讯社，个个都有麦克风”的时代，我们享受健康的网络交往就要（ ） A. 放松警惕，广交朋友 B. 遵守网络道德和法律 C. 摆脱约束，任意言论 D. 依赖网络并随意消费,B,4. 青少年文明上网，要做到
8、 （ ） 充分利用网络优势，正确利用网络资源，提高学习成绩 做到文明友好交往，不侮辱欺诈他人 对网上聊天的好友，可以告诉对方自己的真实信息，以便与网友约会 不浏览不良信息，自觉抵制不良诱惑 A. B. C. D. ,B,二、辨析题 5. 阅读材料，回答问题。在第二届世界互联网大会上，国家主席习近平发表主题演讲强调，互联网是人们共有的家园，我们应积极开展“互联网+”行动，共同构建网络空间命运共同体，推动网络空间互联互通，共享共治。把我们的互联网家园建设得更美丽、更安全、更健康，是我们共有的责任。,（1）为了使互联网家园“更美丽、更安全、更健康”，国家应该如何做？,完善有关网络的法律法规，严厉打击违法犯罪行为；加强网络监督，整治网络低俗之风；打造精品网络文化平台；加强技术创新，不断提高网络文化的影响力；培养优良的网络文化人才队伍；等等。,（2）为了享受健康的网络生活，中学生应该怎么做？,要遵守道德和法律，遵守网络文明公约；在法律允许的范围内行使权利，不损害国家的、集体的、社会的和他人的利益；不造谣、不信谣、不传谣，发现网络谣言要及时举报，与制造、传播网络虚假信息的行为作斗争；利用微博、博客等形式参与国家政治生活，为国家建设与发展建言献策等。,
