1、第一单元 走进社会生活,第一课 丰富的社会生活,第一课时 我与社会,学习目标,知识与能力目标： 了解社会生活；知道每个人都是社会的一员；培养感受社会生活的能力。 情感、态度与价值观： 树立热爱社会生活、关心国家发展的态度。,知识梳理,一、感受社会生活 1. 社会生活绚丽多彩。 走进农村，我们看到农民在田间_；来到工厂，我们看到工人在_地工作；步入商场，_的商品映入眼帘；参观博物馆，丰富的展品 _ ；观看天安门广场的升旗仪式，我们感受到身为中国人的_一幅幅生动的社会生活画卷在我们面前展开，我们的社会生活_。,辛勤劳作,有条不紊,琳琅满目,令人震撼,自豪,绚丽多彩,2. 认识社会生活，关心国家发展
2、。 置身于广阔的社会之中，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受_、认识_，我们会更加关注_，并献计献策；会更加关心_，或为之_，或准备为之_。,越来越丰富,越来越深刻,社区治理,国家发展,自豪,分忧,二、每个人都是社会的一员 1. 个人是社会的有机组成部分。 人们在社会交往中形成了各种_，这些社会关系构成了人类赖以生存的_。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“_”。,社会关系,社会,结点,2. 人的身份是通过社会关系确定的。 在不同的社会关系中，我们具有不同的_。例如，我们是社区的_，是商场的_，是祖
3、国大家庭中的_,身份,居民,消费者,成员,难点详解,个人与社会的关系： 社会由个人组成，社会离不开个人；个人也离不开社会，个人的生存与发展依托于社会。,随堂检测,A,1. 周末，小红和小桃同学去逛超市，超市有矿泉水、纯净水、茶饮、果汁、可乐，各种饼干、糖果、水果各种生活用品，让人眼花缭乱。她们发出感叹，是因为（ ） A. 生活用品丰富多样 B. 社会生活复杂多变 C. 学校生活单一枯燥 D. 可以逃离父母的管教 2. 走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作；来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；步人商场，琳琅满目的商品映入眼帘。我们感受到（ ） A. 祖国的强大 B. 人民的富有 C. 社会生
4、活绚丽多彩 D. 劳动人民的艰辛,C,3. 今天，家庭每个月的支出发生了变化：用于衣食住行的支出减少了，用于健身、教育、休闲、旅游、通信的支出增多了。这表明（ ） A. 我们不需要勤俭节约了 B. 人们的社会生活方式发生了变化 C. 人民生活水平已达到富裕 D. 社会生活绚丽多彩,B,4. 下列对个人与社会关系的认识，正确的是（ ） A. 个人与社会没有任何联系 B. 个人与社会是对立的 C. 个人力量微不足道，对社会没有什么影响 D. 离开了社会，任何人都无法独立存在,D,5. 近年来，丽丽生活的小区里“牛皮癣”泛滥，楼道里、楼梯扶手上、电线杆上，小广告铺天盖地、屡禁不绝，她主动承担起了清理
5、工作，只要有空闲的时间她就拿起小铲子默默无闻地干了起来，并找到小区管理处向管理人员提出建议。这表明丽丽（ ） 关注社区治理 关心国家发展 积极献计献策参与社区建设A. B. C. D. ,C,强化训练,A,一、单项选择题 1. 八年级（2）班道德与法治课代表从网上下载了一些材料，在上课前通过PPT投影，并和同学们展开了热烈的讨论：20142016年，中国与沿线国家贸易总额约20万亿元人民币，中国企业对沿线国家对外直接投资超过500亿美元；在沿线国家新签对外承包工程合同额3 049亿美元。我国企业先后在20个沿线国家建设了56个境外经贸合作区，目前累计投资超过185亿美元，为东道国创造了超过11
6、亿美元的税收和18万个就业岗位。这表明（ ） A. 同学们关注国家发展 B. 同学们关注社会生活 C. 同学们关注学校生活 D. 同学们关注科技发展,2. 父母为我提供物质生活保障；老师教我学习；清洁工为我提供清洁卫生的生活环境；警察维护社会秩序，为我提供安全保障。这表明（ ） A. “我”还没有独立 B. “我”有困难要找他人帮助 C. “我”的生活处处有人帮助，不需要自立 D. “我”的学习、生活都离不开社会,D,3. 小明每天都上新华网看新闻，经常和同桌讨论身边的小事、国家大事，并对身边的环保问题向环保部门提出自己的建议。这表明小明（ ） 把自己当作社会的一员 关心国家大事 为建设美好的
7、生活积极建言献策没有专心学习 A. B. C. D. ,C,4. 我的生活中有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外婆、外公、叔叔、阿姨、舅舅、姑姑、老师、同学、邻居、伙伴、父母的同事、老师的老师等等。这表明（ ） A. 人的身份是通过社会关系确定的 B. 在不同的社会关系中，我们具有相同的身份 C. 要构建和谐社会是不可能的 D. 我们的生活离不开他人的帮助,A,二、简答题 5. 人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系，这些社会关系构成了人类赖以生存的社会。在这个社会里，很多人在为我们的成长和生活承担着责任，有他们的付出，我们的生活才能变得和谐、美好、有序。请你列一份感谢的名单，对他们说声谢谢，并说明感谢的理由。 （1）我要感谢_，理由是_。 （2）我要感谢_，理由是_。 （3）我要感谢_，理由是_ _。,父母,他们为我提供衣食住行,老师,他们教我知识、做人的道理,清洁工,他们为我提供清洁卫生,的生活环境,
