1、16.2 奥斯特的发现,轻小物体,铁、钴、镍,正,负,南,北,排斥,排斥,吸引,吸引,电现象与磁现象的相似之处,那么，电与磁这么多的相似能给我们 什么启示呢？,磁与电之间是否有联系呢?,活动1：观察通电直导线周围的磁场,将直导线平行架在小磁针的上方，然后把导线的两端接入电路中。,电流的磁场,带着下面的问题仔细观察：,1当直导线通电时产生什么现象 2断电后发生什么现象 3改变通电电流的方向后发生什么现象,通电时小磁针发生 ； 断电时小磁针 ；,现象一:,偏转,回到原来的位置,结论一： 通电导线周围存在着_。,磁场,通过导线的电流方向相反， 小磁针偏转方向 。,现象二:,结论二： 磁场方向与 有关
2、。,也相反,电流方向,学生活动:观察通电直导线的磁场,通电导体跟磁体一样，周围也存在着_,正是由于电流的_才使原本静止的小磁针发生了_。电流的磁场方向跟_的方向有关。 电流的磁场说明电流具有_效应。,磁场,电流,磁,归纳总结：,磁场,偏转,1820年丹麦物理学家奥斯特用实验证实通电导体的周围存在着磁场。这一重大发现轰动了科学界，使电磁学进入一个新的发展时期。,1将导线绕在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈）。通电后各圈导线磁场产生叠加，磁场增强。,通电螺线管的磁场,活动：探究通电螺线管外部磁场的方向,演示：在螺线管的两端各放一个小磁针，在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后观察指针指向，轻敲纸板，观察铁屑
3、的排列情况。,通电螺线管的磁场和条形磁体的磁场相似 改变电流方向，两侧小磁针的指向反转。,实验：把小磁针放到螺线管周围不同位置，在图上记录磁针N极的方向。,结合以上两个实验，对比右图可知：通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似。,实验：通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流方向之间的关系。,使用图中实验装置，组成实验电路。,仔细观察螺线管的绕线方法，并画出示意图，并判断螺线管中电流方向，标示在示意图上。,预想可能的不同种情况，小组间交流。,通过实验，判断螺线管的N、S极，并标在图中。,2实验结论：通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样。通电螺线管两端的极性与其中的电流方向有关。,右手螺旋定则：用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的N极。,1判断下面螺线管中的N极和S极：,2判断螺线管中的电流方向：,N,S,S,N,N,S,练一练,电流的磁场,通电螺线管的磁场,
