1、专题19 唯物辩证法的核心与辩证否定,-2-,重难点再整合1,重难点再整合2,重难点再整合3,重难点再整合4,重难点再整合5,矛盾的含义和基本属性(b),-3-,重难点再整合1,重难点再整合2,重难点再整合3,重难点再整合5,重难点再整合4,-4-,重难点再整合1,重难点再整合2,重难点再整合3,重难点再整合5,重难点再整合4,-5-,重难点再整合1,重难点再整合2,重难点再整合3,重难点再整合5,典题再巩固1(2015浙江10月选考)2015年9月23日,中纪委书记在纪检监察干部监督工作座谈会上指出,对于纪检监察干部队伍来说,严管就是厚爱。这表明( ) 矛盾双方绝对统一 矛盾双方既对立又统一
2、 矛盾双方相互依赖 矛盾双方相互贯通 A. B. C. D.,D,解析 严管与厚爱是对立的两个方面,“严管就是厚爱”强调的是“严管”在一定条件下就是对纪检监察干部的“厚爱”,这体现了矛盾双方在一定条件下相关贯通、相互转化、相互依赖,既对立又统一,故正确。矛盾双方的统一是有条件的,错误。,重难点再整合4,-6-,重难点再整合1,重难点再整合2,重难点再整合3,重难点再整合5,矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其意义(c) 1.矛盾的普遍性与特殊性的关系,重难点再整合4,-7-,重难点再整合1,重难点再整合2,重难点再整合3,重难点再整合5,重难点再整合4,-8-,重难点再整合1,重难点再整合2,重难
3、点再整合3,重难点再整合5,2.理解矛盾普遍性与特殊性的关系时应关注 (1)矛盾普遍性也可以理解为事事有矛盾,时时有矛盾,但“事事有矛盾”并不意味着任何两个事物之间都存在矛盾;“时时有矛盾”并不意味着矛盾无法解决。 (2)矛盾普遍性与特殊性在表现上的对应关系,重难点再整合4,-9-,重难点再整合1,重难点再整合2,重难点再整合3,重难点再整合5,典题再巩固2(2018浙江4月选考)在新的历史起点上,我们仍将坚持以经济建设为中心,但经济建设的主旋律不再是高速度增长,而是高质量发展。这一认识体现的哲学道理有( ) 矛盾发展的不同阶段各有特殊性 不同阶段的特殊矛盾又具有普遍性 特殊性寓于普遍性之中并
4、通过普遍性表现出来 矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化 A. B. C. D.,A,解析 题意强调不同历史阶段我国经济发展的特点不同,对应的推动经济发展的举措也不同,这体现了。矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,表述错误。题意与矛盾的普遍性与特殊性的转化无关,故不选。,重难点再整合4,-10-,重难点再整合1,重难点再整合2,重难点再整合3,重难点再整合5,主次矛盾、矛盾的主次方面的辩证关系及其要求(c),重难点再整合4,-11-,重难点再整合1,重难点再整合2,重难点再整合3,重难点再整合5,重难点再整合4,-12-,重难点再整合1,重难点再整合2,重难点再整合3,重难点
5、再整合5,典题再巩固3(2018浙江绍兴4月选考模拟)北京市将充分发挥科技创新中心的引领作用,促进京津冀区域创新链、产业链、资源链、政策链深度融合。北京市的做法体现了( ) 整体功能大于部分功能之和 主要矛盾对事物的发展起决定作用 注重系统内部结构的优化趋向 量变达到一定程度必然引起质变 A. B. C. D.,B,解析 北京发挥引领作用,促进京津冀区域多方面链条的深度融合,体现了抓主要矛盾,这也是优化系统内部结构的体现,正确。整体功能并非一定大于部分功能之和,错误。不符合题意。,重难点再整合4,-13-,重难点再整合1,重难点再整合2,重难点再整合3,重难点再整合5,具体问题具体分析(c),
6、重难点再整合4,-14-,重难点再整合1,重难点再整合2,重难点再整合3,重难点再整合5,重难点再整合4,-15-,典题再巩固42018年3月9日,大型全球高校极客挑战节目极客出发第二季第十一期,展示了步态识别科技如何准确地协助刑侦工作,进行身份识别,让嫌疑人无处遁形。步态识别是一种新兴的生物特征识别技术,旨在通过人们走路的姿态进行身份识别。下列与“步态识别”蕴含的哲理一致的是( ) A.横看成岭侧成峰,远近高低各不同 B.等闲识得东风面,万紫千红总是春 C.心不动于微利之诱,目不眩于五色之惑 D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开,D,解析 以矛盾特殊性的必备知识,渗透科学精神。按步态识别,运用
7、了矛盾特殊性原理,坚持具体问题具体分析,D项符合题意。A项强调意识活动主体的差异性。B项强调发展的观点。C项说明坚持正确的价值判断和价值选择。,重难点再整合1,重难点再整合2,重难点再整合3,重难点再整合5,重难点再整合4,-16-,重难点再整合1,重难点再整合2,重难点再整合3,重难点再整合5,辩证否定观(c),重难点再整合4,-17-,重难点再整合1,重难点再整合2,重难点再整合3,重难点再整合5,典题再巩固5唐诗宋词是中国文学史上的两颗璀璨的明珠,五代、宋的词作者,也几乎都是诗人,他们一面做诗、一面填词,唐诗的各种技巧自然地融汇、渗入到词的创作中去,使词的创作更加精美。宋词取代唐诗的过程
8、表明( ) 辩证否定是事物发展的源泉和动力 新事物产生于旧事物是一个联系的环节 事物的发展是一事物对他事物的否定 事物发展的过程是辩证否定的过程 A. B. C. D.,C,解析 宋词取代唐诗的过程表明事物发展的过程是辩证否定的过程,新事物产生于旧事物是一个联系的和发展的环节,符合题意;矛盾是事物发展的源泉和动力,说法错误;事物的发展是事物自身的否定,是新事物代替旧事物,不是一事物对他事物的否定,说法错误。,重难点再整合4,-18-,矛盾普遍性的含义及要求(b) 矛盾的普遍性 含义:矛盾的普遍性,是指矛盾存在于一切事物中,即事事有矛盾(横向);矛盾贯穿每一事物发展过程的始终,即时时有矛盾(纵向
9、)。 方法论要求:承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。在任何时候,对任何事物,都要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。,-19-,易漏点巩固漫画再摔一跤(作者:刘青云)启示我们,若要避免再摔一跤,需要( ) A.看到道路曲折,坚信前途光明 B.发挥主观能动性,遵循事物规律性 C.承认和分析矛盾,揭露并解决矛盾 D.尝试中积累经验,实现安全飞跃,C,再摔一跤,解析 漫画中的人物无视矛盾解决后所出现的新矛盾,导致最终“再摔一跤”,这启示我们应承认矛盾的普遍性,要正确地分析和解决矛盾,故C项正确。漫画中的人物并不是因为没有看到道路的曲折性,他是主观上忽略了新产生的问题(
10、矛盾),故A项不选。B项与题意无关。D项也没有抓住漫画的主旨。,-20-,考向一,考向二,考向三,考向四,考向五,矛盾的含义和基本属性(b) 1.(2017浙江4月选考)共享单车的出现打破了以往公共自行车固定车位的束缚,使用十分方便,广受市民欢迎。但是,随着投放量的不断增大,乱停乱放等问题日益显现。这告诉我们( ) 事物发展的道路是曲折的 矛盾的普遍性包含特殊性 矛盾双方既相互对立又相互统一 量变达到一定程度必然引起质变 A. B. C. D.,C,-21-,考向一,考向二,考向三,考向四,考向五,解析本题考查事物发展的途径、矛盾的基本属性。题意强调共享单车出现后带来的两方面影响,且随着投放量
11、的变化两方面影响发生了变化,这直接体现了。共享单车的出现是作为新事物出现的,新事物的变化发展有一个由不完善到比较完善的过程,而共享单车使用过程中出现的这些问题,正是新事物发展的道路曲折的具体表现,故正确。矛盾的特殊性包含普遍性,不选。根据“乱停乱放日益显现”可知,乱停乱放并不是因为大量投放而后来产生的,只是投放量少的时候不显著,故“乱停乱放等问题日益显现”并不能理解为量变累积到一定程度引起质变,故不选。,-22-,考向一,考向二,考向三,考向四,考向五,矛盾普遍性的含义及要求(b) 2.(2018浙江名校协作体9月选考)腾讯公司爆款手游“王者荣耀”却被新华社批为“亡者农药”,这表明事物都是一分
12、为二的。( ),T,解析矛盾具有普遍性,任何事物都是一分为二的,网络游戏的影响同样是如此,题意强调的就是网络游戏的两方面影响。,-23-,考向一,考向二,考向三,考向四,考向五,3.(2018浙江暨阳3月联考)“我们不输入外国模式,也不输出中国模式,不会要求别国复制中国的做法”。其哲学依据是( ) 矛盾双方在一定条件下相互转化 事事有矛盾、时时有矛盾 矛盾的普遍性与特殊性辩证统一 不同事物有着不同的矛盾 A. B. C. D.,D,解析矛盾的普遍性与特殊性辩证统一,对不同国家的文化要互相借鉴,所以“我们不输入外国模式,也不输出中国模式”,正确;不同事物有不同的矛盾,各国的具体国情不同,所以我们
13、“不会要求别国复制中国的做法”,正确;矛盾双方在一定条件下相互转化、事事有矛盾、时时有矛盾与材料的哲学依据无关,不选。,-24-,考向一,考向二,考向三,考向四,考向五,矛盾特殊性的含义及情形(b) 4.(2018浙江考前押题卷1)我国社会主要矛盾已经由“人民日益增长的物质文化生活需要和落后的社会生产之间的矛盾”转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。对这一论断正确的哲学解读有 ( ) 世界的物质性要求我们坚持一切从实际出发、实事求是 同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾特点 矛盾的主次方面相互依赖并在一定的条件下相互转化 同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个
14、方面具有特殊性 A. B. C. D.,A,-25-,考向一,考向二,考向三,考向四,考向五,解析我国主要矛盾的变化论述是依据随着我国经济、社会的发展,人民生活和需求变化,但经济、社会的发展状况还不能满足人民对美好生活的向往而做出的科学认识。因而做出这一论断是坚持一切从实际出发、实事求是的结果,入选。这也是中国特色社会主义事业发展不同阶段上的不同矛盾特点,所以入选,不选。材料本身讲我国主要矛盾的转变,因而不选。,-26-,考向一,考向二,考向三,考向四,考向五,5.(2017浙江温州9月选考模拟)人年轻的时候,总是向外看,向外去寻找。但当年纪渐渐大了,就要开始学习向内心看,向内去寻找了。这一变
15、化表明( ) 人生是自己否定自己的过程 人生是人与人之间否定的过程 人生不同阶段有着不同矛盾 不同人有着不一样的人生矛盾 A. B. C. D.,A,解析随着年龄增大和阅历增多,人们会由外向内,深刻反省自己,感悟人生。表明人生不同阶段有着不同矛盾,人生就是一个辩证否定的过程,符合题意;材料强调事物自身的否定,说法错误;材料表明同一个人在不同的阶段特点不同,与题意不符。,-27-,考向一,考向二,考向三,考向四,考向五,辩证否定观(c) 6.(2018浙江4月选考)辩证的否定,既是发展的环节又是联系的环节,其实质就是“扬弃”。( ),T,-28-,考向一,考向二,考向三,考向四,考向五,7.(2
16、015浙江10月选考)我国女药学家屠呦呦获得了2015年度诺贝尔生理学或医学奖。她从肘后备急方等中医古典文献中获得灵感,并运用现代技术提纯,经过不懈努力,终于先驱性地发现了青蒿素,开创了疟疾治疗新方法。由此可见,新事物的产生( ) 是外力作用的结果 是对旧事物的抛弃 是辩证否定的过程 是量变到质变的过程 A. B. C. D.,B,解析屠呦呦从古典文献(旧事物)中获得灵感,并运用现代技术提纯,发现了青蒿素,这是既保留旧事物的积极合理的内容,又实现创新的辩证否定的过程,故正确而不选。题干中“经过不懈努力,终于先驱性地发现了青蒿素”,这体现了。新事物的产生是内外力共同作用的结果,不选。,-29-,
17、考向一,考向二,考向三,考向四,考向五,辩证法的革命精神和批判性思维的要求(b) 8.(2018浙江重点中学高三期末热身联考)美国钓鱼人豪顿氏在河边与朋友闲聊时,把一块小木片丢进河里,一条鱼立刻窜出叼走了木片。他由此得到灵感,发明了通过假饵模仿弱小生物引发大鱼攻击的一种钓鱼方法。这一钓鱼方法的发明从一个侧面告诉我们( ) 世界是一幅由种种联系交织起来的画面 要密切关注和敢于超越变化发展的实际 要注重研究新情况和寻找新思路 要根据自己的需要建立新的联系 A. B. C. D.,B,-30-,考向一,考向二,考向三,考向四,考向五,解析豪顿氏由鱼叼走了他无意中丢出的小木片而得到灵感,发明了新式钓鱼
18、方法,这从一个侧面告诉我们世界是一幅由种种联系交织起来的画面,正确;超越变化发展的实际观点错误,不选;豪顿氏发明了新式钓鱼方法的故事从一个侧面告诉我们要注重研究新情况寻找新思路,正确;根据自己的需要建立新的联系的观点不正确,不选。,-31-,1.矛盾双方的斗争是无条件的,同一是有条件的。 考查形式1矛盾双方的斗争是有条件的,同一是无条件的。( ),F,解析 矛盾双方的斗争是无条件的,同一是有条件的。,-32-,考查形式2中国宋代哲学家张载提出“一物两体”的命题,认为“两不立,则一不可见;一不可见,则两之用息”。张载的命题说明( ) 矛盾的同一性是绝对的,斗争性是相对的 同一性和斗争性的相互作用
19、推动了事物的发展 矛盾双方存在对立统一的关系 没有双方相互依存,矛盾的斗争也就不存在 A. B. C. D.,D,解析 表述错误,矛盾的斗争性是绝对的,同一性是相对的。表述错误,矛盾双方对立统一,由此推动着事物不断向前发展。“一物两体”的命题,认为“两不立,则一不可见;一不可见,则两之用息”。张载的这一命题说明矛盾双方存在对立统一的关系,没有双方相互依存,矛盾的斗争也就不存在,入选。,-33-,2.矛盾双方同一性与斗争性的关系。 考查形式1差别对立以同一为前提。( )考查形式2曹植七步诗中有“本是同根生,相煎何太急”的诗句。其实,曹植和曹丕如果不是“同根生”,曹植的才华和抱负就不会对曹丕的皇位
20、构成威胁。故两兄弟的真实关系应该是“只缘同根生,相煎分外急”。由此可知( ) 矛盾的同一性为斗争性所制约 矛盾的斗争性为同一性所制约 矛盾的斗争性寓于同一性之中 矛盾的同一性寓于斗争性之中 A. B. C. D.,F,解析 同一以差别对立为前提。题中表述颠倒了这两者的关系。,C,-34-,3.正确解决矛盾的关键。 考查形式1承认矛盾的普遍性是正确解决矛盾的关键。( ),F,解析 坚持具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。,-35-,考查形式2党的十八届六中全会总结了我们党内政治生活的历史经验,分析了全面从严治党面临的形势和任务,认为办好中国的事情,关键在党,关键在党要管党,从严治党。这段话反映
21、的哲学道理( ) A.看问题办事情要统筹兼顾 B.主要矛盾对事物发展起决定作用 C.抓住主流是解决矛盾的关键 D.系统优化是认识事物的根本方法,B,解析 主要矛盾在事物发展过程中起决定作用,方法论依据是办事情要善于抓重点,集中力量解决主要矛盾。“关键在党,关键在党要管党,从严治党”,说明主要矛盾对事物发展起决定作用,故B项符合题意。A项不符合题意。C项说法错误,具体问题具体分析是解决矛盾的关键。D项说法错误,矛盾分析法是认识事物的根本方法。,-36-,4.普遍性与特殊性的关系是共性与个性的关系。 考查形式1普遍性与特殊性的关系就是整体与部分的关系。( ),F,解析 普遍性与特殊性是共性与个性的
22、关系,而不是整体与部分的关系。,-37-,考查形式2我国提出打赢脱贫攻坚战的目标,到2020年,目前尚处于贫困线以下的7 000万贫困人口全部脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困。为此,要通过扶持生产和就业发展一批、通过异地搬迁安置一批、通过生态保护脱贫一批、通过低保政策兜底一批中国式的脱贫体现了( ) 只有承认矛盾的客观性才能正确认识矛盾和解决矛盾 矛盾普遍性与特殊性是共性与个性、整体与部分的关系 要在矛盾普遍性原理的指导下具体分析矛盾的特殊性 具体问题具体分析才能正确认识事物和解决具体问题 A. B. C. D.,D,-38-,解析 题干反映如何解决矛盾,不体现是否承认矛盾,不符合题意
23、;矛盾普遍性与特殊性不是整体与部分的关系,说法错误;按照我国脱贫的总体要求,具体分析贫困的不同原因,采取不同的措施,体现了在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾的特殊性,正确;针对贫困的不同情况,提出不同的解决措施,说明具体问题具体分析才能正确认识事物和解决问题,正确。,-39-,5.主次矛盾与矛盾的主次方面的方法论的区分。 考查形式1当前我国经济发展的重心在于转变经济发展方式,推进供给侧结构性改革,这体现了抓重点,集中力量解决主要矛盾。( ),T,-40-,考查形式2发展的难点在哪里,改革的突破口就在哪里。几十年来,中国的改革在矛盾凸显的“深水区”攻坚克难,不断取得新的突破,推动着中国大发展。这
24、一做法是基于( ) A.主要矛盾决定事物的性质 B.看问题要着重把握主流 C.主要矛盾决定事物的发展 D.矛盾普遍性和特殊性是统一的,C,解析 题干中“发展的难点在哪里,改革的突破口就在哪里”,这突出了主要矛盾决定事物的发展,C项正确;主要矛盾的主要方面决定事物的性质,A项表述错误;题干中是强调解决问题,并不是认识问题,B项排除;题干并没有强调矛盾的普遍性和特殊性的关系,D项排除。,-41-,6.解决了主要矛盾是否意味着就能解决次要矛盾? 考查形式1解决了主要矛盾就能解决次要矛盾。 ( ),F,解析 解决了主要矛盾有利于解决次要矛盾,但这并不意味着解决了主要矛盾就能解决次要矛盾。,-42-,考
25、查形式2下图漫画吃着碗里不想锅里意在告诉我们( )吃着碗里不想锅里 想问题做事情要坚持两点论,防止片面性 解决了主要矛盾就能解决其他矛盾 必须重视主次矛盾相互转化的条件和可能 集中力量解决主要矛盾才能推动事物发展 A. B. C. D.,B,解析 漫画中,“吃着碗里不想锅里”意思是只顾生产,不顾安全,其意在告诉我们想问题做事情要坚持两点论,防止片面性,如果一味生产,有可能导致安全问题的突发,必须重视主次矛盾相互转化的条件和可能,故入选。表述过于绝对。表述与漫画主旨不符。,-43-,7.从本质上看,辩证法是批判的、革命的和创新的。 考查形式1从本质上看,辩证法是批判的、革命的和永恒的。( ),F
26、,解析 从本质上看,辩证法是批判的、革命的和创新的。,-44-,考查形式21824年,德国化学家维勒首先使用无机物质人工合成了有机物质尿素,打破了当时人们认为的只能合成无机物质,不能合成有机物质,特别是不能从无机物质合成有机物质的思想禁锢。材料对人们的哲学启示是 ( ) A.进行逆向思维是发明创造的前提 B.要具有革命批判精神和创新思维 C.要承认辩证法是批判的和永恒的 D.解放思想,破除一切传统观念,B,解析 发明创造的前提并不是逆向思维,A项不选;维勒打破了不能从无机物质合成有机物质的思想禁锢,这启示我们要有创新意识,要具有革命批判精神和创新思维,B项正确;辩证法的本质是批判的、革命的和创
27、新的,C项不选;传统观念未必都错误,“破除一切传统观念”的观点错误,D项不选。,-45-,1.唯物辩证法的矛盾观是选考重点考查专题,考点多且试题难度会相对较大。可能作为设问知识范围的有:矛盾的同一性和斗争性(矛盾的基本属性)、矛盾的普遍性与特殊性有关知识(包括:矛盾具有普遍性的表现及其方法、矛盾具有特殊性的表现及其方法、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系及其方法)、主次矛盾的辩证关系、矛盾的主次方面的辩证关系、两点论与重点论的统一、具体问题具体分析。 备考这些考点,关键在于考生要能结合设问要求,找出试题材料中体现了(或有关的)这些原理的材料词句,这需要考生能深刻地理解和准确识记每一个命题点及其子知
28、识点。以下简列本专题主要命题点及其子知识点。,-46-,(1)矛盾的同一性和斗争性(矛盾的基本属性):矛盾的含义;矛盾同一性的含义及两方面表现;矛盾斗争性的含义及两方面表现;矛盾同一性与斗争性的关系(三方面内容)。 (2)矛盾的普遍性与特殊性有关知识:矛盾具有普遍性的表现及其方法(A.事事有矛盾;B.时时有矛盾;C.方法)、矛盾具有特殊性的表现(三方面)及其方法、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系及其方法(见知识讲解)。 (3)矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系:相互联结(两方面);一定场合下会转化;方法:坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。,-47-,(4)主次矛盾的辩证关系:主
29、次矛盾的含义;主次矛盾的地位、作用;主次矛盾的相互关系;方法。 (5)矛盾的主次方面的辩证关系:矛盾的主次方面的含义;矛盾的主次方面的地位、作用;矛盾的主次方面的关系;方法。 (6)两点论与重点论的统一:坚持两点论的具体要求;坚持重点论的具体要求;两点与重点的关系表述。 (7)具体问题具体分析:含义;地位;坚持具体问题具体分析的必要性。,-48-,2.备考辩证否定有关主观题,应准确识记和理解辩证否定观(辩证否定的含义、辩证否定的特点、辩证否定的实质),梳理清楚辩证法的革命精神和批判性思维的知识逻辑(依据、内容、要求)。这两个知识范围考查第一个的可能性更大,但如果考查第二个,设问往往会以措施类或
30、启示类题型为主,要求回答应如何促进“科技创新”或“文化创新”。,-49-,方法示例(2017浙江11月选考)“中国汞都”贵州铜仁市万山区因为资源枯竭,矿厂倒闭,人口流失,一度成为“死地”,2015年初,万山区因地制宜,投资建设朱砂(亦叫丹砂,炼汞的主要矿物)大观园、矿山博物馆和丹砂文化历史感悟区,把旧矿洞改造成如梦如幻的“时空隧道”,将矿区山路建成惊险的玻璃栈道。通过一系列改造,万山区成为国内第一个以山地工业文明为主题的怀旧古镇,由“卖汞矿”变成“卖文化”,由资源枯竭的“死地”变成旅游热点,城镇面貌焕然一新,居民收入快速增长。 运用矛盾同一性的相关知识,说明万山区经济社会变化发展的原因。 答案矛盾双方相互贯通,即相互渗透,相互包含,在一定条件下会相互转化是矛盾同一性的含义之一。万山区利用矿区开采汞矿过程中形成的山洞、山路及其历史文化,经过一系列改造,最终建成以文化产业为主的怀旧小镇,实现由死地变景点,由贫变富。,-50-,解析 解答本问应明确:矛盾同一性理论包括同一性的总体表述、同一性的两方面表现的子知识点。本题的分析应侧重于矛盾同一性中的第二方面表现(相互转化),结合材料,重点论述万山区如何从“死地”变成旅游热点,如何改变创造条件即可。,
