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6.2 记承天寺夜游 课件(新人教版八年级上).ppt

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1、赏明月清辉朗照大地,品经典美文感悟情怀,欢迎您来到语文课堂!,他屡遭贬谪, 一生历典八州, 身行万里,走过无数穷山恶水, 却都如处天堂,他说:此心安处是吾家。他被无数小人中伤下狱,朋友背叛, 同道反目,见识了人间万千丑态 却说:“眼前见天下无一个不是好人。”,人生态度:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。,我来猜一猜 (猜一宋代词人),苏轼,?,苏轼,字子瞻,号东坡居士。眉州眉山人。北宋时期著名的文学家、书画家。与父亲苏洵、弟弟苏辙,合称“三苏”,在文学艺术界很有名气。是“唐宋八大家”之一。他的散文、诗、词、书法、绘画均有惊人的成就。,记承天寺夜游 苏轼,学习目标:,1.诵读:能准确、有感

2、情地朗读课文。 2.积累:掌握文中重点字词的含义及句子翻译。 3.体会与感悟:品读写景名句,感受作者的特殊心境。,我来读一读:,*自由朗读、组内互读课文,读准字音、顿句,读出感情;,读音是否正确? 顿句是否合理? 语速是否适中? 感情是否充沛?,* 听录音,注意字音、停顿、揣摩作者情感 。,我来听一听,记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日/夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念/无与为乐者,遂/至承天寺/寻张怀民。怀民/亦未寝,相与/步于中庭。庭下/如积水空明,水中/藻、荇交横,盖/竹柏影也。何夜/无月?何处/无竹柏?但/少闲人如吾两人者耳。课文朗读.DAT,我来比一比,*准备好了吗?下面进行

3、重点字词意思以及句子翻译比赛。,记承天寺夜游,我的课堂 我做主,课,我,做,比赛开始:,1.,2.,3.,4.,5.,6.,7.,“我”:,*读准下列字词的读音,1.遂至承天寺 2.怀民亦未寝 3.藻荇交横 4.盖竹柏影也,su qn xng bi,记承天寺夜游,解释下列画横线词的含义,(1)欣然起行 (2)念无与为乐者 (3)月色入户 (4)遂至承天寺,高兴的样子,考虑、想到,单扇的门,于是,就,“的”:,记承天寺夜游,(5)怀民亦未寝 (6)积水空明 (7)盖竹柏影也 (8)但少闲人如吾两人者耳,睡,形容水的澄澈,原来是,只是,罢了,“课”:,解释下列画横线词的含义,记承天寺夜游,“堂”:

4、,翻译下列句子,(1)庭下如积水空明,记承天寺夜游,“我”:,(2)水中藻荇交横,盖竹柏影也。,翻译下列句子,记承天寺夜游,“做”:,翻译下列句子,(3)何夜无月?何处无竹柏?,记承天寺夜游,“主”:,翻译下列句子,(4)但少闲人如吾两人者耳。,记承天寺夜游,合作探究 我能行,1.作者为什么想着在初冬的夜里走出户外?,一方面作者被贬,心情郁闷,想出去走走,另一方面因为月色很美,想去赏月。,记承天寺夜游,我要展示,“庭下如积水空明,水中藻荇 交横,盖竹柏影也。” 句中无一个“月” 字,却无处不是写皎洁的月光。作者用 “积水空明”来比喻庭院中月光的皎洁空灵,给人以一池春水静谧之感。 用 “藻荇交横

5、 ”四个字,比喻月下美丽的竹柏倒影,是以竹柏倒影来烘托月色,给人以水草摇曳的动态之美,给人一种清丽、淡雅之感;“动静结合,虚实相衬”的写景手法使整个意境显得空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻。,2.作者是用哪些句子来描写月夜之景的?其写景的妙处在哪里?,合作探究 我能行,记承天寺夜游,我要展示,3.文中哪些句子表达了作者的情感?,“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”,合作探究 我能行,记承天寺夜游,我要展示,4.文章的结尾句表达出作者怎样的情感?,两个反问句令人深思。是呀,月色与竹柏处处皆有,为何此处月光与竹柏分外令人动情?原来只是因为有了他和张怀民两个“闲人”一起赏月(原因是两人的经历

6、有相似之处:两人同是被贬之人,虽有壮志,无法实现,只是“闲人”而已。)表达出作者复杂微妙的情感:既有赏月的欣喜,贬谪的落寞,又有自我排解的豁达乐观之情。,合作探究 我能行,记承天寺夜游,我要展示,5.你认为“闲人”是指什么样的人?,何谓闲人?,(1)虽有远大政治抱负却抑郁不得志的人,即政治生活清闲之人。 (2)具有闲情雅致的人。,合作探究 我能行,记承天寺夜游,我要展示,面对此景此情,难道你不想对苏轼说点什么吗?,拓展延伸,记承天寺夜游,我要展示,作者以诗一样的笔触描绘了月色之美,仅用85个字,就创造了一个清冷皎洁的意境,同时也流露出遭贬生涯中自我排遣的特殊心境。它好像一首清冷的月光曲,每一个

7、音符都闪耀着银色的寒光,都倾诉着作者皎洁而悲凉的情怀。同时,这篇文章通过对庭中优美月色的描绘,让我们感受到苏轼热爱生活、追求美好事物的执着,面对逆境达观处世、潇洒人生的难能可贵。,课堂小结,记承天寺夜游,达标检测 我最棒,记承天寺夜游,谢谢大家,记承天寺夜游,资料介绍,被贬至杭州时,他筑苏堤,造福百姓,诗云“我本无家更安在。故乡无此好湖山”;贬至密州,他“老夫聊发少年狂”抒报国之志,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。此事古难全”,抒发人生感叹;贬黄州,初到之时,他感慨“长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香”。与友人游清泉寺,更是留下“谁道人生无再少。门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”的豪言壮语;贬至惠州,他“不辞长作岭南人”,表露“我心安处即我家”的豁达胸怀。他跨越儒道两家,得志时进取,失意时释然。宠辱不惊,进退自如。所以,虽遭贬谪黄州时,看到夜晚月色喜人,他便“欣然起行”,依然有闲情雅致夜游赏月。,记承天寺夜游,

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