1、你是你的船长,寄语十五岁,2010-8-16,说说自己对课题你是你的船长的理解,我的理解：我们要把握人生的航线，掌握自己的命运；我们每个人都是生命之舟的船长。,解题：,课文朗读,要求： 1、推荐三位同学分角色朗读。 2、尽力地去体验母亲的情感。,问题：快速浏览课文，找出文中母亲给同学们提的几个问题！,问题1：请同学们伸出你们的手来，掐一掐你们的胳膊或自己的脸，看疼不疼？问题2：我们当然知道自己的疼痛，但别人是不是也知道我们的疼痛呢？问题3: 别人能够感受我们的疼痛，而我们是不是也能感受别人的疼痛？,结论1：知道自己的疼痛,结论2：除了我们自己，别人也能感受到我们的疼痛。,结论3：我们也能感到妈
2、妈的疼痛并试图去分担或减轻它。,问题4：除了在亲人之间有这种感受、互相沟通、互相分担之外，对其他人、甚至不认识的人是否也能有这种感受？,材料1： 2003年4月16日，一个叫聂清文的矿工，在湖南涟源市七一煤矿发生突水事故中，他和16个同伴被困在井下。6天后，救护队员打通救援通道，在聂的遗体（15人已经死亡，1人下落不明）附近，发现了一顶用粉笔写有遗言的安全帽。帽子的里外写下了一段令人潸然泪下的文字：“骨肉亲情难分舍，欠我娘200元，我欠邓曙华100元，我在信用社给周主任借1000元，龚泽民欠我50元，王小文欠我1000元，矿里押金1650元，其他还有工资。”聂还在帽子上对妻子莲香说要认真带好他
3、们的孩子，孝顺父母，“一定会有好报的”，还叮嘱妻子一定要将他火葬。,材料2：成都市金堂县城郊派出所民警王新和黄小兵对身有监护孩子任务的李桂芳实行强制戒毒。李桂芳多次说家里有个三岁的女儿被锁在家里无人照看，要求回家安排一下，但一直得不到警方恩准。在被强制离家的十多天里，那位母亲曾跪地哀求，曾在押送途经自家小区时头撞车门，也得不到警方同情。就这样。“在食物摆放满了超市、清水充溢了每一根水管的城市里，在一栋住满了人的楼房里，在一个距离警察只有100米的巷道里，让一个三岁的无助生命，慢慢地在饥渴中死去”，她留给这个世界的，只有那小手指抠木门留下的痕迹,结论4：对其他人、甚至不认识的人也不会有一种漠视不
4、理的态度。我们会有一种同情、正义之感。,问题：在我们现实生活中，同学们有没有经历过、看到过、听到过、或从书本上读到过有类似感受的事例吗？,示例：河南省蒿县青年农民姚国强，13年前被警察和矿主活活打死，其母在当地申冤无望的情况下，竟然亲手割下亡儿的头颅到北京告御状，当时的国务院秘书长罗干亲笔批示查处，而今打死她儿子的凶手被判无期徒刑之后都已放出，她还在为要求赔偿而不懈上访。,结论： 人类是一个不可分割的整体，我们不应该对任何人抱漠视态度，应培养同情心、正义感；培养公平、公正的观念。我们要做自己的船长，把握自己生命的航程。,拓展 母亲作为家长代表发言是这个主题班会的一部分，班会更主要的内容是我们同学代表的发言。同学们听了母亲的发言之后或者在这人生十字路口，一定有许多话想要说、许多感受要表达。请同学们对此谈谈感受、说说想法。,珍惜青春，把握好人生之舟的航向！,船长们，再见！,谢谢大家,
