语 文,八年级 下册,义务教育课程标准实验教科书,15. 你是你的船长崔卫平,板块：教学设计课件,1.有感情地朗读课文，积累字词。2.在主题班会上，作为学生家长代表的作者提出了哪三个问题？这三个问题是什么关系？3.通过三个问题，引出了作者的什么观点？归纳出了什么结论？,学习课文,提出问题,1.自己能否感到自己的疼痛,2.自己能否感到别人疼痛,3.相互之间能否感到疼痛,敞开心扉、感受世界和世界上的人们,作者观点,得出结论,养成公平、公正的观念，发展自己的正义感，有同情心、正义感,环环相扣,层层深入,这位学生家长的演讲情真意切，语重心长，读了这篇课文后，你认为“你是你的船长”这句话的含义是什么？你将如何把握自己的人生航向，你有哪些心里话要说，请写到纸上。,船长是一船之主，他应该能经得起各种风浪的考验，具有临危不惧、从容不迫的心理素质，还具有临危决断、指挥若定的能力。,人生是一个过程也是一次远航，同样也需要这样一位船长，这个船长是别人无法替代的，只能是你自己。,
