1、,你是你的船长,寄语十五岁,十五岁是一个花一样的年龄，十五岁是一个朝气蓬勃的年龄。十五岁的生活里有友情的温馨，和成功的喜悦。十五岁的你们就像一只只小船，点亮了理想的航标，张满了帆起航。然而，人生的海洋是波澜起伏的，穿过涓涓细流，你也许会遇上惊涛骇浪，激流险滩。因此，在前行的过程中，你们除了要做一名勇敢的水手，还需要一位智慧的船长。那么谁能为你担当船长呢？告诉大家那就是你自己。,崔卫平，女，江苏盐城人，著名学者、文化和思想批评家、翻译家。现为北京电影学院基础部教授，主要研究领域为文艺理论和当代中国先锋文学。近年来同时从事思想文化评论写作，并译有当代中东欧思想及文学。著有我们时代的叙事、积极生活、
2、正义之前等书。,作者简介,理解题意,你是你的船长,寄语十五岁,这里把人生或是社会比作大海，而我们每个人都是航行在这人生之海的航船中的船长。我们是自己命运的掌舵人，命运紧握在自己手中。,捎给十五岁的话，实际上是对十五岁的人谈的话。 寄语 还有“寄托希望的话语”的意思。,五彩斑澜 怨天忧人 无动于哀 洁白无暇 揣揣不安 兴灾乐祸 以身徇职 义奋填膺 不言而谕,检查预习,呱（g）呱坠地 掐（qi）一掐 抽屉（t） 无动于衷（zhng）呱呱坠地：呱呱，是婴儿哭泣的声音。呱呱坠地指的是婴儿哭着出生。 交织：错综复杂地合在一起。 无动于衷：心里一点也不受感动，一点也不动心。,11/27/2019,朗读并思
3、考,1这篇文章的中心观点是什么？（即作者希望孩子们具备什么样的品质，成为什么样的人） 2为了表达自己的中心观点，作者设计了一些问题，请同学们找出这些问题？ 3作者设计的三个问题的次序能否颠倒？为什么？ 4在提出三个问题之后，作者要求我们去做一件什么事？ 5作者为什么要求我们这样做？ 6文章最后作者对我们提出了什么要求和希望？,1这篇文章的中心观点是什么？（即作者希望孩子们具备什么样的品质，成为什么样的人）,作者希望孩子们要养成公平、公正的观念，从中还要发展出更重要的观念正义的观念，做一个有同情心、有正义感的人。,11/27/2019,2为了表达自己的中心观点，作者设计了一些问题，请同学们找出这
4、些问题？,掐一掐你们的胳膊或自己的脸，看疼不疼？我们当然知道自己的疼痛，但别人是不是也知道我们的疼痛呢？别人能够感到我们的疼痛，而我们是不是也能够感到别人的疼痛？亲人之间能相互感受，其他人之间甚至陌生人之间会有这种感受吗？,自己能否感到自己的疼痛,别人能否感到自己疼痛,自己能否感到别人疼痛,相互之间能否感到疼痛,11/27/2019,3作者设计的三个问题的次序能否颠倒？为什么？4在提出三个问题之后，作者要求我们去做一件什么事？,不能。这三个问题并不是毫无关系的，由自己能否感到自己的疼痛问到别人能否感到自己疼痛，由亲人之间的感觉问到陌生人之间的感觉，由浅入深，推己及人，层层深入，环环相扣。,去感
5、受世界。, “一身化作千万身”,作者是让我们富有同情心，以一颗善良的心去对待别人。,5作者为什么要求我们这样做？6文章最后作者对我们提出了什么要求和希望？,人类原本是一个不可分割的整体，我们不是孤独的、孤立的，作为人类成员，我们在生命的根部都是联系在一起的。,人生活在社会中，不能孤立地存在。,公平、公正、正义，有同情心、有正义感。,小悦悦,有正义感，换来的是赞许的目光，赢得的是大家的信任，我们会很幸福。 有同情心，我们会去理解别人，帮助别人，会获得别人对我们的赞许，在社会上就会拥有许多朋友，我们会很快乐地生活。 同时，当我们有困难挫折时，我们对别人的种种关心和帮助，也会得到回报。,一、关于”人
6、性论”,先秦儒家三种说法 孔子性相近，习相远 荀子人之初，性本恶 孟子人之初，性本善 西方人都有罪（原罪）,孟子“四心说”,无恻隐之心，非人也 无羞恶之心，非人也 无辞让之心，非人也 无是非之心，非人也,“今人乍见孺子将入于井，皆有怵ch惕恻隐之心，非所以内交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友也，非恶其声而然也。”,人之初,性向善,文段赏析,1“既然我们有这样的能力，许许多多人的不幸和痛苦便都看在我们眼里。”,作者通过三个问题的铺垫，自然地得出应该用自己的眼睛和耳朵去感受世界和世界中的人们，希望孩子们富有同情心，能够以一个善良的心去感受别人的幸福快乐和不幸痛苦。,2“从这个角度来看，没有任何
7、理由伤害或继续伤害一个人。”,以亲切的话语劝告孩子们在感受世界以后应该养成公平、公正的观念。,3.同学们，让我们逐渐养成公平公正的观念，等你们长大了，从中还要发展出更重要的观念正义的观念。,“公平、公正、正义”这些词表现作者用词的准确性，分寸感。“逐渐”表明是一个养成过程，是长期行为；“公平”是“公正”的前导；公平、公正又是正义的感性基础。十分富有说服力。,Q：你怎么理解公平、公正和正义？结合文中的内容,公平是指平等待人，不对别人的弱点和不幸抱讥讽嘲笑的态度，不对别人居高临下； 公正是指正确看待和评价别人，不对别人暂时的失败或某些缺陷持幸灾乐祸的立场，要有自己的原则和标准，也要符合整个社会公正
8、的原则； 正义是对真理的认识和支持，对真善美的坚持和倡导，对假恶丑的坚决反对和斗争。,Q：你认为做好人生的船长，应具有哪些优秀品质？,与人为善，乐于助人，学会宽容； 要虚心好学，善于听取别人的意见和建议 有解决问题的能力，人的一生，无时无刻 不遇到问题，逃避是不可能的，只能解决。 既要学会独立，又要有合作精神； 遇到困难不轻言放弃，要勇于克服困难， 要乐观向上，笑对生活； 要与时俱进，开拓创新、,船长是一船之主，他还应该能经得起各种风浪的考验，具有临危不惧、从容不迫的心理素质，还具有临危决断、指挥若定的能力。,提出问题,1.自己能否感到自己的疼痛,2.别人能否感到自己疼痛,相互之间能否感到疼痛
9、,敞开心扉、感受世界和世界上的人们,作者观点,得出结论,养成公平、公正的观念，发展自己的正义感，有同情心、正义感,环环相扣,层层深入,文章结构,3.自己能否感到别人疼痛,小结,作者用真切的语言和孩子们进行了心与心的交流，紧紧扣住“你是你的船长”这一主题代表全体家长表达了心声，教育孩子们要养成公平、公正的观念，将来还要发展自己的正义感，成为一个有同情心、有正义感的人。,航行不是一帆风顺的，惊涛骇浪是常有的，但人心不应该疲惫，更不应该失落，相信在旧梦凋零的地方，总会有个新的梦开始远航 。,人生其实就是一个过程，不必太在乎奋斗的结果，奋斗了问心无愧；生命其实就是一次播种，播种了不一定就有结果，但不播种却永远没有结果。,
