1、大自然的语言,竺可桢,作者简介,竺可桢，气象学家、地理学家、教育家。中国近代地理学和气象学的奠基者。在台风、季风、气候变迁、农业气候、物候、自然区划等方面有开拓性的研究。主编了中国自然区划、中国自然地理等丛书，是我国地理学和气象学界的一代宗师。,差异差遣差劲参差 观测道观,落叶丢三落四落枕 播种耕种,检查预习,读,准,啦,ch chi ch c,un un,zhng zhng,lu l lo,学习词语,萌( )发：种子或孢子发芽。 次第：一个挨一个地。 衰草连天：形容秋天枯草连续不断、连成一片的景象。 风雪载( )途：形容一路风雪弥漫。载途，满路，满地。 草长莺( )飞：形容春天草木茂盛，小鸟
2、低飞的情景。,mng,zi,yng,听课文朗读.思考: 1、什么叫物候和物候学？ 2、物候观测对农业有什么重要意义？ 3、决定物候现象来临的因素有哪些？ 4、研究物候学有什么意义？ 出示答案,课文可以分为四部分：,一、二、三、四、,（1-3）引出什么是物候和物候学。,（4-5）说明物候观测对农业的重要性。,（6-10）说明决定物候现象来临的因素。,（11-12）说明研究物候学的意义。,第一、二自然段欣赏,过后，大地渐渐从沉睡中 过来。冰雪，草木 ，各种花 开放。再过两个月，燕 子 归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入 的 夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中
3、 地落下来。 北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都 。到 处呈现出一片 的景象，准备迎接 的 寒冬。在地球上温带和亚热带区域里， ，。,品味：第一段哪些词语用得生动典雅？,苏醒：把大地人格化，亲切动人。 融化、次第：用词典雅，富于形象性。 翩然：轻快飞舞的样子，生动形象。 孕育：典雅。 簌簌：纷纷落下，形象典雅。 销声匿迹：消失了叫声，藏起了形迹。简炼典雅。 衰草连天、风雪载途：用词典雅，给人美感。 年年如是、周而复始：用词典雅，有文言色彩。,练习：第二段哪些词语用得生动典雅？,传语 暗示 唱歌 草木荣枯 候鸟去来 花香鸟语 草长莺飞 阿公阿婆，割麦插禾,思考：,1、第一段描绘了一年四季丰富的自
4、然现象， 按照什么顺序来写的？,2、第一段用了哪些词语说明时间的推移？,是按照春夏秋冬的时间顺序来写的。,用了“过后”“再过”“不久”“于是转入”“到了” “准备迎接”等词语，变化灵活。,举了三个例子：,杏花开了传语赶快耕地 桃花开了暗示快种谷子 布谷叫了唱歌割麦插禾,4、第一、二段列举丰富的自然现象是为了 引出什么内容？,3、第二段举了哪些例子说明“劳动人民注意了 草木荣枯，候鸟去来等自然现象同气候的关系，据 以安排农事”？,利用物候知识来研究农业生产的科学,物候,大自然的语言,物候学,5、物候研究有什么重要性？用了什么方法来说明？,物候使用的是活生生的生物。应用 在农事活动，比较简便，容易掌握。,举列子,纬度、经度、高下、古今,6、物候现象的来临决定于哪些因素呢？是按照 什么顺序来安排的 ？,主,次,首先、第二、第三、此外,7、最后两段写了什么内容？,说明研究物候学的意义,课后练习二、三,
