1、浪花,纪.哈.纪伯伦,作者以及作品说明纪伯伦，黎巴嫩著名诗人，杰出画家。阿拉伯现代小说和艺术散文的主要奠基人。在他的散文中，大自然的万物都具有生命，都在歌颂着生命、自然、爱情。代表作品有泪与笑，沙与沫、朦胧中的祖国。,读一读写一写 执拗 馈赠 璀璨 镶嵌 酷肖炽热 亲吻 俊俏 衷情 天穹 翱翔 纤细 心扉 海誓山盟 长吁短叹 千山万壑形容憔悴 鸣锣开道 盛气凌人 夜阑人静 不动声色 彻夜不寐,美读要求 1、朗读中感知诗歌的形象。 2、朗读中体味情感，注意流畅（节奏、停顿、快慢等） 3、朗读中重在进入情境，体会抒情性。,朗诵短文 思考问题 1、“浪之歌”是否在写“浪花”对“海岸”的爱情？你从哪些
2、地方可以看出来的？,2、文章通过“浪花”对“海岸”的爱的描写，表现了作者怎样的感情？体现了对人生怎样的思考？,浪之歌在浪之歌这首散文诗里，海浪是一个热恋中的少女形象，与爱人“海岸”难舍难分，但同时她又是一个人间的保护神“夜阑人静，万物都在梦乡里沉睡，惟有我彻夜不眠。”所以，“海浪”所抒发的不仅仅只是对“ 海岸”的爱情，更是对大自然、世间万物的爱情，她要坚定的守护着大自然中所有美好的一切。这一切，也就是作者自己的化身，保卫和平、忠于爱情、保卫世界美好的一切“这就是我的工作，这就是我终身的工作”，海浪的声音代表了作者的坚定声音。,雨之歌,朗诵短文 思考问题 1、文中是从哪些角度对雨进行细致描写的？
3、 2、文中的“雨”是个怎样的形象？表现了作者怎样的思想情感？对人生怎样的思考？,雨之歌在“雨之歌”中，运用了典型的拟人化手法。雨的形象是一个奉献者的形象，她滋润万物，同时也把距离遥远的事物联结起来（传情的信使），引导人们去触及那些离我们很遥远的记忆、梦想，那一个深邃的精神世界。雨，意味着一个循环，她滋润着生命，传递着生命的能量，使之生生不息，循环往复。,两篇散文诗在表达上有什么特点,1、运用第一人称：亲切自然，便于抒情,2、语言清鲜流畅、想象丰富奇丽。,3、多种修辞方法的运用,作 业 1、抄写词语。 2、学习短文比喻、拟人的写法，采用第一人称，以“小草”、“白云”、“春风”、“小柳树”等为题，发挥丰富的想象，写一篇散文。,
