1、欢迎进入语文课堂,海燕,郑振铎,作家简介,阅读思考,体会真情,布置作业,郑振铎,1898-1958 现代作家，文学史家， 笔名西谛、郭源新，福建长东人。,“五四”时期在北京参加学生运动， 1921年与沈雁冰、王统照等组织文 学研究会，1923年后主编小说月 报1927年大革命失败后，郑振铎 远游欧洲，在旅欧途中写的这篇拖 物言志的抒情散文。 1958年出国 访问，途中飞机失事去世。著有 取火者的逮捕插图本中国文 学史等。,1.跳读课文，说说作者所见到的海燕出现在怎样的环 境中？（文中哪几个自然段对其进行了描写？ ）,阅读思考,8、9,2.作者为什么要极力渲染海天的美丽、宁静？,的海天,海燕,高
2、 尔 基,阅读10、11、12节，体会括号中的文字， 思考：1.作者的思想感情发生了怎样 的变化？ 就在这时，（我们的）小燕子，（二只，三只，四只，）在海上出现了。它们仍是（隽逸的从容的）在海面上 斜掠着，如在小湖面上一样；海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。（ 小小的燕子，浩莽的大海，）飞着飞着，不会觉 得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心呢！小燕子却（从容的）憩着了。它们展开了双翼，身子一落，落在海面上了，双翼如浮圈似的支持着体重，活是一只乌黑的小 水禽，在随波上下的浮着，（又安闲，又舒适）。海是它们那么 安好的家，我们真是想不到 。在故乡，我们还会想象得到我们的
3、小燕子是这样的（一个海 上英雄）么？,2.请给这幅画取个名？,阅读14段，回答问题：,1.总写故乡小燕子的外部形象的是哪一句？突出了小燕子怎样的特点？ 2.小燕子什么时候 从南方飞来？,景象,轻飔,细雨,柔柳,花,草,树叶,1.在文中找出小燕子活动的环境、地点、动作,环境,地点,动作,微风细雨 阳光满地,稻田上 高柳下湖面电线上,斜飞 横掠 憩息,2.请给这幅画取个名？,1.说说你对“燕子归来寻旧垒”这句话的理解。,品语言 悟真情,2.两幅画面通过什么联系在一起？体现在文中的哪几个 自然段？,品语言 悟真情,乡愁,轻烟似的乡愁,（5、6、7小节）,郑振铎的海燕由海轮上见到小燕子联想 到家乡的小燕子，采用拖物言志的写法抒发了作 者思念故国故土的深情。,课堂小结,1. 读高尔基的海燕，比较两篇文章在内容和写法上有何异同？,作业,2.课外阅读席慕容的燕子，说说这篇文章 作者所表达的主要内容？,再见,顾国和中学,俞孝宜,
