1、杂交水稻之父袁隆平,罗山二中 丁 慧,人物简介,袁隆平，男，1930年9月出生于北京，1953年毕业于西南农学院农学系。毕业后，一直从事农业教育及杂交水稻研究。1980-1981年赴美任国际水稻研究所技术指导。1982年任全国杂交水稻专家顾问组副组长。1991年受聘联合国粮农组织国际首席顾问。1995年被选为中国工程院院士。1971年至今任湖南农业科学院研究员，并任湖南省政协副主席、全国政协常委、国家杂交水稻工程技术研究中心主任。袁隆平院士是世界著名的杂交水稻专家，是我国杂交水稻研究领域的开创者和带头人，为我国粮食生产和农业科学的发展做出了杰出贡献。他的主要成就表现在杂交水稻的研究、应用与推广
2、方面。,整体感知，积累字词,1、三分钟读课文，捕捉关键信息：文章主要介绍袁隆平哪方面的事迹？ 2、积累字词 给下列加横线的字注音 黔（ ）阳 籼（ ）稻 雄蕊（ ） 鉴（ ）于 坛钵（ ） 矢（ ）志不移3、根据意思写词语 立下志愿决不改变。 （ ） 遇上灾难而侥幸活命。 （ ） 神异的光辉。 （ ） 比喻彼此相差太远。 （ ）,sh,qin,xin,ru,jin,b,矢志不移,劫后余生,灵光,大相径庭,细读课文，合作探究,1、文章选取哪些事例来表现袁隆平这个人物形象的？这些事例分别表现了他的什么精神？,2、你认为文章在叙述典型事例时，哪些细节描写最生动、最感人？这些细节描写有什么作用？,3、数字是构成新闻事实的重要组成部分，本文在叙述袁隆平的贡献时，用了哪几组数字？有什么作用？,小结，板书,1、为什么袁隆平有如此重大的战线和贡献？他的成功之路能给你以怎样的启示？,再读课文，拓展延伸,获2000年国家最高科学技术奖,获以色列沃尔夫农业奖,中国水稻专家袁隆平获世界粮食奖,2、比较前几篇课文，说说人物通讯有什么特点？,实践探索,查阅资料或向他人请教，初步弄懂课文中出现的有关术语，如：“自花授粉、异花授粉、雄性不育系、保持秕恢复系”等。,
