1、第六章 熟悉而陌生的力,第2节 怎样描述力,知识点1 力的三要素 1下课时，有同学用力推桌子的下部，课桌会沿地面滑动；而推桌子的上部，课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果( )A与力的大小有关 B与力的作用点有关 C与力的方向有关 D与受力面积有关,B,2如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的( ),A大小有关 B作用点有关 C方向有关 D大小、方向、作用点都有关,C,3.用力推开一扇窗，以下说法正确的是( ) A只要用力大，向什么方向推，效果都一样 B只要用力大，推什么地方，效果都一样 C只要用力相同，其作用效果与推的方向、位置均无关 D以上说法都不对
2、,D,知识点2 力的单位 4在如图所示的物理学家中，以其名字命名力的单位的是( ),C,51 N的力大约是( ) A拿起一张纸用的力 B举起一块砖用的力 C抱起一只小狗用的力 D托起两个鸡蛋的力 知识点3 力的示意图 6对于力的示意图的描述正确的是( ) A只能表示力的方向 B只能表示力的大小 C只能表示力的作用点 D可以表示力的大小、方向、作用点,D,D,7画力的示意图时，力的作用点一定要画在( ) A施力物体上 B受力物体上 C施力或受力物体都行 D以上说法都不对,B,8如图所示，小车在水平面上运动，受到作用于A点的与水平面成30角的斜向右上方100 N的力，用力的示意图表示出小车受到的拉
3、力。,9如图所示，画出挂在竖直墙上小球受到拉力的示意图。,10如图所示，用大小不同的力，以相同的方式作用于塑料尺的同一点，塑料尺弯曲的程度不同。此现象表明影响力的作用效果的因素是力的( )A作用点 B方向 C作用时间 D大小,D,11.如图，一个人用100 N的力沿水平方向向右推物体，某班同学有下列三种画推力示意图的方法，正确的是( ),A只有甲正确 B只有乙正确 C甲乙丙都正确 D只有乙、丙正确,C,12如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比作用在A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与( ),A力的大小有关 B力的方向有关 C力的作用点有关 D受力面积有关,C,13当一个人
4、提起一桶水后，人对水桶施加了一个拉力，水桶也对人施加了一个拉力，则这两个拉力的三要素( ) A都相同 B方向相同 C大小相同 D大小、作用点相同,C,14(教材拓展题)如图所示，一个人用力拉一辆小车，由图可知该拉力的作用点是_，力的方向是_，力的大小是_N。,A,与水平线成60斜向右上方,100,15如图所示，小敏同学为探究力的作用效果与哪些因素有关，利用门做了如下实验，请帮她把步骤填写完整。(1)用较大的力在A点推门与用较小的力在A点推门相比，用较大的力能_(选填“快速”或“缓慢”)地推开门，这说明力的作用效果与力的_有关。(2)用适当的力在A点推门与用相等的力在A点拉门 ，力的大小没变，但
5、力的_改变了，力的作用效果改变了。,快速,大小,方向,(3)用适当的力在A点推门与用相等的力在B点推门，力的大小、方向均相同，但力的_不同，所以力的作用效果不同。 (4)由以上事实说明：力的作用效果由力的_、_和_决定，这三者叫做力的_。,作用点,大小,方向,作用点,三要素,16如图所示，用120 N的力提起一桶水，请画出力的示意图。,17(中考变式题)如图所示，使一根薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生(a)、(b)、(c)、(d) 各图中的形变，如果力的大小F1F3F4F2，则：,(1)由图可知，薄钢条受力产生的作用效果是_。,(2)由图(a)和(b)可以得到的结论是_有关。,钢条发生形变,力的大小影响力的作用效果,(3)由图(a)和(c)可以得到的结论是_。 (4)由图(a)和(d)可以得到的结论是_。 (5)在探究过程中所用方法是_。 (6)通过对上述的分析可知，影响力的作用效果的因素是_。,力的方向影响力的作用效果,力的作用点影响力的作用效果,控制变量法,力的大小、方向和作用点,
