1、,单细胞的生物体,第四节,草履虫,一、观察草履虫的实验,1、在洁净的载玻片中央放上少许棉花纤维，从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，滴在棉花纤维上，盖上盖玻片，在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。,探究一： （1）为什么要在洁净的载玻片中央放上少许棉花纤维？（2）为什么要在表层吸培养液？,表层的氧气丰富，草履虫的生活需要氧气，大量的草履虫聚集在培养液的表层。,草履虫运动速度很快，不易观察，放上棉花纤维可以限制草履虫的运动。,纤毛,细胞膜,口沟,食物泡,收集管,伸缩泡,细胞核,细胞质,胞肛,靠纤毛的摆动在水中旋转运动,呼吸,食物首先从口沟进入,食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化。,收集体内多
2、余的水分和废物，排出体外,排出体内的食物残渣,小核,大核,二、草履虫的结构及功能,消化：排泄：生殖：,口沟（食物进入） 食物泡（食物被消化）胞肛（排出食物残渣）,收集管（收集体内多余的水分和废物） 伸缩泡（排出体内多余的水分和废物） 细胞膜（通过细胞膜排出体外）,细胞的分裂,草履虫的摄食,三、探究：草履虫的趋性,1、提出问题： 2、做出假设： 3、制定计划：4、实施计划： 5、得出结论：,在甲乙两块载玻片的一端各滴一滴草履虫培养液，另一端各滴一滴清水，并使这两滴液体相连通。然后在草履虫培养液的边缘各放一滴盐和牛肉汁，观察草履虫有什么反应。,草履虫对外界刺激有反应吗？,草履虫对外界刺激有反应。,草履虫能对外界刺激作出反应。草履虫能够趋向有利刺激，逃避有害刺激,单细胞生物的分类,原核生物：,真核生物：,单细胞生物,整个生物界最低等的,属于原生生物,例如：大肠杆菌、螺旋藻,例如：草履虫、酵母菌、疟原虫、绿眼虫等,小球藻,可作鱼类的饵料,酵母菌,螺旋藻,绿眼虫,大肠杆菌,寄生在人体大肠内，对人体无害。结构简单，繁殖迅速，培养容易，是生物学上重要的实验材料,单细胞生物与人类的关系,有益： 单细胞生物是鱼类的饵料 草履虫能净化污水 危害： 寄生于人体，危害人类健康。如疟原虫 单细胞藻类可能造成赤潮，危害渔业,
