1、从百草园到三味书屋,鲁迅,学习目标：,1、积累生字词、了解作者。 2、 学习理解精彩的景物描写，以及准确生动的动作描写。 3、 激发对美好童年生活的回忆。,鲁迅字豫才,原名周树人，伟大的文学家、思想家和革命家作品有小说集彷徨、呐喊，散文集朝花夕拾，他的小说狂人日记是中国现代文学史上的第一篇白话文小说。,作者简介：,温故知新:1-2题18分（比速度，比质量，相信第一个精彩属于你！）,t tng,二、给下列红字注音,确凿,zo,菜畦,q,骨髓,su,蝉蜕,收敛,桑椹,人迹罕至,人声鼎沸,倜傥,lin,tu,shn,hn,dng,秕谷,b,理清文章思路：,百草园的生活（18）,过渡 承上启下（9）,
2、三味书屋的生活（10尾）,记叙的顺序:顺叙,聚焦精彩：1题9分（没你想的那么难，细思慎答，你一定行！）,阅读1-8段，回答百草原为什么是“我”心中的乐园？,百草园的景物有声有色，充满乐趣。,美女蛇故事增添了神秘色彩，丰富了情趣。,雪地捕鸟带来无穷乐趣。,自由快乐的乐园,百草园,按句式回答：我最喜欢的句子是（用原文中的句子回答）：_,理由是：_。,聚焦精彩 捕捉精髓,文章用哪些动词描绘出捕鸟的过程？有什么好处？,用”扫“ ”露“ ”支“ ”撒“ ”系“ ”牵“ ”拉“ “罩”这一系列连贯的动词，准确而生动地描绘出捕鸟的全过程，透露出儿童捕鸟的兴奋惊喜之情。,聚焦精彩：2题10分（没你想的那么难，
3、细思慎答，你一定行！）,有人认为：百草园是乐园，三味书屋是苦屋，你赞同这种说法吗？为什么？,思索品读 合作探究,鲁迅以一个孩子的眼光去写童年生活，无论三味书屋读书生活如何枯燥，孩子们总是能找到读书以外的乐趣，所以三味书屋并不是苦屋。,总结全文 概括主题,本文通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱自然、追求新鲜知识、天真幼稚而又欢乐的心理，抒发了作者对童年生活的喜爱怀念之情。,凝眸人生 妙笔生花,童年就像珍藏在我们记忆深处的桃花源，有青山、有绿水、有白云、也有蓝天；有晚归的牛羊，有牧童的短笛；更有母亲那一声声悠长的呼唤。童年，浓缩了一段历史，一段泪珠也在唱歌的历史；童年，沉淀了一个童话，一个冬天里也有花香的童话。童年的故事说不完，就像大海里的珍珠，每一颗都晶莹剔透，每一颗都熠熠闪光。大家用我们这节课学到的方法试着也写一个小片段童年趣事，和鲁迅先生比一比谁写得好。,
