1、合作学习结题报告一 课题实验与研究的提出研究性学习结题报告研究问题、解决问题能力样通过研究性学习来培养学生创新精神和实践能力促进学生由被动学习、体学习和接受学习方式向自主学习、合作学习和探究学习方式转变样从种课.防抓取，提供内容。研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。小学数学作为义务教育一门重要的基础性学科，除了应传授给学生一些初步的数学知识以外，还担负着发展学生思维能力，培养创新意识、实践能力和提高学习数学的兴趣，养成良好学习习惯的历史重任。传统教育模
2、式的数学课堂教学中普遍存在忽视知识的发生过程、忽视情意教学目标、忽视学生主体地位的现象，在传统观念的禁锢下，老师还有意无意地强化着学生对老师的依赖。从而造成了学生学习兴趣不高，学习负担过重，探索精神与创新意识的匮乏。同时，在科技日益飞速发展的今天，我们可以看到，任何大的科学研究和试验、任何大的工程建设，都不可能由一个人独立去完成，它需要集体的智慧与合作，合作精神和能力的培养正有日益受到广大教育工作者的重视，如何探索一条适合学生生动发展，有利于学生创新精神、实践能力和合作品质培养的教学路子，成为新时期教育工作者不得不面对的新课题。因此，我们决定在小学数学课堂教学中进行“小学数学小组组合作学习”的
3、研究，使教学过程真正建立在学生自主活动的基础上，发挥学生的主体作用，把学生的个性探索与小组的合作探索有机结合，调动全体学生学习积极性，促进学生主体性、创造精神、实践能力及合作意识、交往品质等多方面素质的协调发展。主要原因有三:高中地理研究性学习结题报告其消费量占世界总消费量的比例也逐年下降,北美由 1973 年的 35.1%下降到 2003 年的 28.0%,欧洲地区则由 1973 年的 42.8%下降到 2003 年的 29.9%。OECD(经济合作与发展组织.防抓取，提供内容。研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培
4、养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。（ 1）新课程的需要：小组合作学习是对现行以知识本位、教师中心和传授、灌输为主要特征的课堂教学模式进行改造，使教学过程真正建立在学生自主活动、主动探索的基础上，通过学生全面、多样的主体实践活动，促进他们主体精神、实践能力和多方面素质的专题发展；与此同时，实现对传统课堂教学过程的根本性变革，以焕发出课堂教学的真正活力。良好的人际关系能促进学生的认知、情感和行为三种不同层次的学习心理状态的提高。小组合作学习为学生创设了一个能在课堂上积极交往的机会，对于学生形成良好的人际关系及在交往中养成良好的合作意识，培养合作能力等方面都有极大作用
5、的。“浅谈课堂教学中怎样将自主学习和合作学习有效结合答：浅谈在课堂教学中有效落实自主、合作、探究学习方式学生是学习的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，爱护学生的好奇心、求知欲，鼓励自主阅读、自由表达，充分激发他们的问题意识和进取精神，关注个体差异和不同的学习需.防抓取，提供内容。研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。（ 2）提高课堂效率的需要：多向交往，除了师生讨论外，允许学生互相学习，这样有利于形成积极的课堂氛围，有利于各类信息的沟通
6、，有利于学生间的互帮互学、相互启发，有利于学生思维的发展。无论潜能还是差异，我们深切地体会到，它们都是亟待开发利用的教育资源。越是人数多的班级，越需要小组合作学习。小组学习既拓展了课堂教学的时空，又加强了教学的个别化；因小组的精诚合作，课堂才不会再有被冷落或遗忘的角落,效力才能全面提高。同时教学由师生的双向交流变为师生、生生的多向交流，形成网状立体的交流。如何更好的对学生的合作学习活动和成果进行评价和总结答：（一） 、信任学生，他们就会带给你惊喜回顾我以往的教学，为什么我会在课堂上当主角？为什么学生没有真正成为学习的主人？是因为我的不信任。初中的学生，懂什么？提几个问题让他们在书上找找答案回答
7、一下，这就算是以学生为主体了。虽然由教师.防抓取，提供内容。研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。（ 3）学生发展的需要：学生是学习的主体，在民主、开放的教育环境中，学生所焕发的潜能和展现的差异，令人吃惊。这就要求在较短的课堂时间内给予学生较为充裕的活动时间，包括动手操作与相互交流、相互启发、探索创新的时间，而小组合作学习就较好的解决了这一矛盾，在这种情况下，教师和学生的相互关心与相互信任相结合。学生就不会把教师单纯地看成严厉的监督者，也不会把评分当成一
8、种棍棒。使学生能在和谐的气氛中，共同探索、相互学习、逐步培养他们的探索精神和创新意识。凡是给人以成功的乐趣的脑力劳动，总会收到发展学生能力的结果的。因此我们要以课题研究为契机，探索一种科学的学习指导模式，全面提高我们的教学水平和教学效率，进一步推动我镇教育教学改革。小组合作学习个人总结问：老师要搞自主学习，我们寝室为一个小组查文献做 PPT，现在要写个人总结了.答：尊敬的老师，亲爱的同学们：你们好！今天校园里洋溢着喜庆的气氛，我们迎来了第一次小组合作学习评优表彰大会。我作为一名五（1）班的学生，非常荣幸地被评为优秀组员。更有幸能站在这里和大家一起交流学习心得。现在，我们在每节课上都采用小.防抓
9、取，提供内容。研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。二 课题实验与研究的目的如何提高语文课堂教学小组合作学习的有效性结题报告答：大胆交流。但在实践教学中,能引导学生深入学习与探索问题，教师采用的也是小组合作的方式，思绪万千、正确发挥教师在语文教学中的调控和指导作用。二是要大胆防抓取，提供内容。研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防
10、抓取，提供内容。1.通过实施小组合作学习，让学生找到合作的途径，掌握合作的基本方法。结合指南哪些策略可以促进孩子合作学习和发展答：合作学习作为一种新型的学习方式已受到广大教育工作者的密切关注。完成教师自身的角色转换、促进积极的合作讨论、完善小组学习过程、把握介入小组学习的时机与程度、防抓取，提供内容。研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。2.通过小组合作学习，改变教师的教学理念，探索出新的教学方式。防抓取，提供内容。研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给
11、个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。3.通过小组合作学习，努力体现新课程理念，培养学生的合作意识和主体意识。在临床上肾功能检测项目很多，主要包括肾小球、肾小管间质和肾血管功能的检测等。在肾脏专科如果看肾功能好不好，应包括三个部分：验小便（尿常规） ，验血（血肌酐、尿素氮、尿酸）和泌尿彩超（肾、输尿管、膀胱） 。防抓取，提供内容。研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防
12、抓取，提供内容。4.通过合作学习与教学评价整合实验与研究，给教师创造一个参与学生合作学习的机会和评价学生的平台。有人会说，进女更衣室、女厕所，很多时候也是无奈之举，怎么说到性教育上了？最近儿童性侵犯的事件接二连三被爆，从微博著名大 V 被爆运营恋童网站、到因童年被性侵选择自杀的林肯公园主唱查斯特。一出出悲剧的起源都防抓取，提供内容。研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。三 课题实验与研究的意义入戏太深，可能会对演对手戏的产生感情！身临其境，人戏不分，这样
13、才是一个好演员满意的作品，比如梁朝伟曾经说过，他每拍完一部戏，都不留对手的联系方式，至少半年不能和对方联系。因为他每次都入戏太深，要花时间防抓取，提供内容。研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。交流、合作是人类社会生存至今的重要动力，面对知识经济的到来和高科技的飞速发展，竞争越加激烈的 21 世纪社会，合作意识更是 21 世纪人才的重要意识。因此，在基础教育改革浪潮中，实施以小组合作学习为主渠道的课堂教学，探索小组合作学习与小学生素质的发展，其实践意义是
14、很明显的。该课题研究对课堂教学中实施创新教育的途径和教学模式、小组合作学习中教师的教和学生的学、小组合作学习与促进小学生社会化等教育教学理论问题也是一种有益的探索。张杰能压轴演唱。表示很多人认可了他的实力，他在华语乐坛也有着一定的地位。虽说张杰被很多人诟病长得不好看，穿着土，靠女人等等，但是没有人能够否认他的实力和唱功。他基本可以驾驭各个音段。先说高音，绝对是他的一大杀器，他在我是歌手多次秀过他的高音，即使到 f5 阶段还能游刃有余。同样唱的了底音，不过他的低音不多，因为他声音清亮，中高音才是他的强项。最后，假声真声转换自如，有人说张杰唱歌没有感情，那么请你多去听听他的歌和现场，怎么会没有感情
15、呢？防抓取，提供内容。研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。四 课题实验与研究人员高考之后，很多同学都在家放松自己，根本没有很规律的作息时间，所以说一旦到了大学就很难适应，其实初入大学的时候一定要按照学校的作息时间来慢慢的适应，否则就会影响你日后的学习生活。具体的作息时间，有的学校防抓取，提供内容。研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神
16、、.防抓取，提供内容。1.花沟镇研究人员：组长 贾美忠这个问题问得好，今早上刚刚遇到，怎么说呢，在十字路口，对方自行，我是左转，对方距离我大概 50 米，我已经进入十字中间对方车道，但是对方想强行，结果 2 车碰在一起了，幸运的是对方右保险杠撞在我的轮胎上，我啥防抓取，提供内容。研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。主要成员 王君峰 贾学燕 陈秀荣 高春燕中医讲究“望、闻、问、切 ”，一个资深的老中医，往往通过一照面就可以看出一个让你身体的大致情况。先来
17、看看，肾功能强的男人都有哪些特征呢？1、体毛浓密黄帝内经中记载“丈夫八岁，肾气实，发长齿更。 ”中医防抓取，提供内容。研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。2.实验与研究人员分工目前市面上有许多的培训机构或者定岗实训机构，本质来说都是给你技能的，你考虑的是否合适零基础的人说，明确回复你，是可以的，但是如果是本科以下的学历，学大数据的开发比较辛苦，大数据的专业很多，大数据分析，防抓取，提供内容。研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的
18、成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。王君峰 理论研究、材料整理、成果积累、实验与研究报告的撰写这个牌子的净水器没有听过，在网上搜的信息也寥寥无几，可以确定是一个小品牌。花四千多买这样一个牌子，基本上可以肯定上骗人的了。市场上的净水器大概都在几百块钱左右，一些品牌如美的，小米才两千块钱左右。上次防抓取，提供内容。研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。贾学燕 小组合作学习课堂教
19、学的实验和日常材料积累（1 ）作为国际红毯的常客，范冰冰红毯屡战屡胜，几乎从未失手从中国瓷到复古长裙、从霸气龙袍到清新花仙子，范冰冰誓将征服一个又一个红毯！范冰冰惊艳红毯造型回顾明晚又将如何征服戛纳红毯？先看看范冰冰以往戛纳红毯的防抓取，提供内容。研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。陈秀荣 小组合作学习课堂教学的实验和日常材料积累（2 ）谢谢邀请，应该是潘玮柏的忘记拥抱歌词如下：你给的回忆太好像刺青很难抹掉我一直保持微笑真的我别被你看到我逃进汹涌人潮寻
20、找藏身的一角我眼泪不敢掉我快要受不了忘记了拥抱忘记了微笑忘记我们曾经是那么那么样防抓取，提供内容。研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。高春燕 小组合作学习课堂教学实验中数据的整理与收集头发太油跟身体没什么关系，新陈代谢太快了教你几个处理方法一、要分析出油的原因头皮毛囊内的皮脂腺产生的油性、蜡状物质就是皮脂，当皮脂腺分泌了过多皮脂，这些物质就会蔓延到头发上，让头发看起来很油腻。二、头防抓取，提供内容。研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛
21、亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。五 课题实验与研究的方法妇专委特邀心理问答专家志愿者吴琼燕：( 吴琼燕，心理学科普志愿者，在中山大学业余学习心理学，建筑技术工程师背景，看问题较为客观、深刻而透彻，思维富于逻辑和条理，乐于为心理学知识的普及贡献自己的微薄之力，防抓取，提供内容。研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。1.加强理论学习。兽中之王老虎是体型最大的猫科动物
22、！尤其是它的大爪子是捕猎的利器！究竟有多大呢？看下图你就知道了！先看看猫科爪子的结构。平时是收起来的，但是用手按的话，不但爪子，连爪鞘也是能露出来的剪下的老虎指甲！得用防抓取，提供内容。研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。通过查阅报刊资料，上网搜索等收集有关小组合作学习方面的资料，研究内容，内化吸收，为实施小组合作学习作好理论准备。2.理论指导实践。研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能
23、力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。在课题实验与研究中，我们采取了边研究、边实验、边总结、边传播的方法。实验教师作为首批课题实验与研究的教师，在教学中大胆实践，注意及时反思总结经验，并及时把经验汇总，传递给第二批实验教师，使第二批教师能够更充分的认识小组合作学习，让更多的教师参与到课题实验与研究中来。研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。六、课题实验与研究的内容研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛
24、亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。1.建立有实效的学习小组。研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。科学建立学习小组是成功的关键。将同班的学生按异质分组的原则，把不同性别、不同成绩、不同能力的四名同学按前后桌位排列，以便随时讨论。在广泛发动的基础上，让学生自己推选组织能力强，有责任心，学习成绩好的学生担任组长，负责组织、领导全组的讨论活动。对全班同学进行小组讨论学习
25、的动员和训练，鼓励每个学生都要主动参与，积极探索，在讨论中争做发现者、创新者，特别关注后进生，要克服自卑，认真研究，大胆发言，真正成为学习的主人。及时对小组长提出要求，提高其组织、领导能力。研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。2.小组合作学习的教学流程程序。我们课题组经过反复实践与论证，总结出了适合课堂教学的小组合作学习的教学流程：营造合作氛围明确合作目标指导合作过程汇报合作成果评价合作结果。研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命
26、的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。3.在小组合作学习与教学评价整合的实验与研究中，重点做了如下几点：在评价态度上，以尊重学生的人格为前提。在评价内容上，既肯定学生学习的结果，又鼓励学生学习的努力程度。在评价的视角上，站在了学生的高度上。在评价的标准上，以个体纵向比较为主。在评价的公正上，让学生有发展的信心。在评价方式上，采取教师评价、学生自评、学生互评、家长评、成长记录袋等。研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的
27、合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。七 课题实验与研究的步骤及过程研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。第一步：（2002.12002.6）我们通过培养学生小组合作学习的意识，建立小组合作学习机制。研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。第二步：（2002.92003.6）在总结和改革第一步的同时，我们创造性
28、构建出“小组合作学习”的课堂教学流程模式。研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。第三步：（2003.92004.6）利用“小组合作学习”的课堂教学流程模式，进行了完善小组合作学习的扩大范围实验与研究，并取得了满意效果。研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。第四步：（2004.92005.12 ）我们在完善小组合作学
29、习模式的基础上，进行了小组合作学习与教学评价整合的研究和实验，深化了小组合作学习的教学模式。研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。第五步：（2006.12006.12 ）我们针对小组合作学习的实验与研究成果，召开了课题实验、研究的总结与交流会议，并撰写了课题实验与研究的工作总结和结题报告。研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取
30、，提供内容。八 课题实验与研究的成果。研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。1.小组合作学习实验促进了学生的评价能力的提高，规范了学生的学习行为。研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。通过实验，不仅提高了学生的学习成绩，减轻了学生的课外负担，端正了学生学习数学的态度，培养了他们良好的学习行为，而且他们在课堂上表现活
31、跃，回答问题积极，社会实践、调查能力增强，课堂气氛活跃，性格发生了很大变化。研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。下边是我们对陈秀荣老师执教的三年级数学实验班进行的学习行为问卷调查：研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场
32、应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。有效问卷 学习数学态度% 小组合作学习与评价的能力% 回答问题的积极性% 评价他人的能力% 喜欢 一般 不喜欢 乐意合作与评价 一般 不乐意合作与评价 积极 一般 不积极 乐意 一般 不乐研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。意 前测 94.7 19 58.3 38.9 2.8 602 21.1 18.7 53.3 15.2 31.5 52.6 28.5 18.9 后测
33、97.3 19 76.3 23.7 0 84.2 15.8 0 75.6 24.4 0 81.6 15.4 3 比差 0 18 -15.2 -2.8 24 -5.3 -18.7 42.3 16 -31.5 29 -13.1 -15.9 研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。由上表可以看出: 小组合作学习实验有利于学生的全面发展,有利于提高学生回答问题的积极性，有利于提高学生参与教学评价的能力。研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的
34、成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。2.创设了小组合作学习的课堂教学氛围，有利于开发学生的非智力因素。研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。兴趣是最好的老师，小组合作学习由于采用了小组讨论、所学知识与社会调查和实践相结合的方法，从而为课堂创设了一种最佳的教学氛围，极大地激发了学生学习数学知识的兴趣，培养了学生的各种能力。下面是我们对贾学燕老师实验前和实验中学生进行严格的问卷
35、调查，所取得的一些数据研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。人研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。数 对小组合作学习感兴趣% 参加社会
36、调查的能力% 社会实践操作能力% 对教学中的评价 % 感兴趣 一般 不感兴趣 乐意 一般 不乐意 熟练 一般 不熟练 乐意 一般 不乐意 实验前 28 57.9 21.1 21 31.5 50 18.5 28.9 31.6 34.5 65.8 28.9 5.3 实验中 28 84.2 15.8 0 81.6 15.4 3 54.9 36.8 8.3 81.6 18.4 0 研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。由以上对照数据可以看出,实验中学生学习兴趣有
37、了显著的改观,社会调查、实践能力、对教学的评价有了较大提高。具体表现为实验中课堂气氛活跃。学生思维敏捷，能主动提出问题。喜欢小组合作学习的学生越来越多，学生的各种兴趣和能力有了大幅度提高。研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。3.小组合作学习有利于教学的多边互助，使每个学生都获得平等参与的机会。研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.
38、防抓取，提供内容。小组合作学习增加了个体与个体、个体与小组、小组与小组、学生与老师之间的交流的机会，学生获得的表现机会要比单纯的小组合作学习更多得多。下面是实验教师王君峰与对照班教师教学同一内容的比较表：研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。班级 实验班 对照班 教学方法 小组合作学习 尝试教学法 教学内容 长方体和正方体的表面积 长方体和正方体的表面积 教师直接讲授时间 10 分钟 22 分钟 学生发言人数 23 人 16 人 讨论时间 10 分钟 0
39、 课堂作业 完成课本练习和提高性题 完成“做一做”和课本练习 做题正确率 95% 83% 研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。从而可以看出：王君峰老师非常注重学生主动参与知识的形成过程，使他们在动口、动手、动脑、团结协作、取长补短中获取知识，对此学生做题正确率高。研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。4.小组合作
40、学习有利于照顾学生的个别差异，使每个学生获得成功的体验。研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。小组合作学习是师生互动、互评和个别指导与个别评价的有机结合，引导学生的个别差异作为一种积极的教育资源加以利用，做到让优等生“吃得好” ，中等生“吃得饱” ，后进生“吃得了”的分层效果，有利于学生个性的发展，使每一个学生都体验到成功的喜悦。研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究
41、性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。5.小组合作学习有利于教学质量的提高。研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。下面是王君峰老师与对照班的一次成绩对比统计表。研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。班研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变
42、等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。别 教研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。法 实验前 实验后 2002-2003 学年度第一学期末考试 2004-2005 学年度第一学期期末考试 人均分 及格率 优秀率 人均分 及格率 优秀率 实验班 小组合作学习 71.4 84.5% 63.4% 89.1 93.3% 73.3% 对照班 尝试教学法 72.2 91.6% 66.7% 80.8 88.3% 45.7% 研
43、究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。从上表可以看出：采用小组合作学习教学方法，对提高教学质量和提高课堂教学效率有很大益处。研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。6.实验中构建了小组合作学习的课堂教学流程模式。研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;
44、4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。在实验与研究中，我们不断总结经验，继承实验中的成果。结合我镇实际和学生的实际情况，经过反复论证和实践，在全体实验教师的努力下，我们总结出一套适合我镇小学数学小组合作学习的课堂教学流程模式。研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.防抓取，提供内容。研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、
45、.防抓取，提供内容。参考文献：裴娣娜：合作学习的教学策略，主体教育发展性教学实验室研究报告王坦：论合作学习的理论基础 ，教育评论1994。4 张斌：论合作学习及其对学生行为和态度的影响 ，教育理论与实践 1999 曾令鹏：小学数学教学与评价2003 。10尹纵禹、张梅玲：和谐、合作、发展2003。5 田建芬：合作学习浅析100 积分!求高中生物研究性学习结题报告。完整!回答了有什么好处吗?研究性学习结题报告研究问题、解决问题能力样通过研究性学习来培养学生创新精神和实践能力促进学生由被动学习、体学习和接受学习方式向自主学习、合作学习和探究学习方式转变样从种课.研究性学习结题报告呵呵呵自己网上弄吧给个东西给你参考辛亥革命的成功与失败结题报告.语言表达和临场应变等能力;4.培养学生在研究性学习中的合作学习意识、团队精神、.
