1、初中仿写句子大全青春解题分析：在仿写此题时，除了注意从整体上把握结构外，还要注意三点：（1）要使用拟人修辞方法；（2 ） “墙角”是表示事物处所的修饰语；（3）仿写的句子要表达自己的感受，要有哲理性。比如下面的几个仿写句子，请分析一下正误。1、 月下的恋人，你结婚时，玫瑰便枯萎了（从整体上看，结构与例句相符，但未使用拟人修辞格。 ）2、 小小的蜡烛，你燃烧自己时，世界便光明了。 （从整体上看，结构与例句相符，第二句也使用了拟人修辞格，但“小小”不是表示处所的） 。3、笼中的鸟，你安于现状时，自由便夭折了。（从整体上看，结构与例句相符，也使用了拟人修辞格，且蕴含了深刻的哲理，符合仿写要求。 ）由
2、此可见，在仿写时，要做到“形似义合” 。即在形式上，与例句相似；在内容上，与例句吻合。做到了这两点，不管题型怎么变化，都会迎刃而解。（二）常见的仿写题型主要有以下三种：1、 续写式如：仿照句子，将下面的句子补充完整。爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是_，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，_。参考答案：“沙漠中的一泓清泉 ”；“使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉” 。2、 话题式如：仿照例句，以“笔”为话题立意开头，并作为本体，写出两个句式相同的比喻句。例句：书似阶梯，开启心灵之门；书似灯塔，照亮前行之路。仿句：_参考答案：笔似火焰 ，点
3、燃文明之光；笔似犁铧，耕耘五彩之梦。3、 开放式如：仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。例句：太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨；大地无语，却展示广博。仿句：参考答案：青春无语，却焕发活力；鲜花无语，却散发芬芳；春雨无语，却滋润大地。在句式结构上必须与试题提供的例句保持一致，方能语气连贯。单句,仔细分析它属于哪种句式，哪种主谓句（非主谓句出现的概率很低） ，谓语部分属于哪种结构的短语，谓语中心词、宾语中心词和修饰语各属于什麽词性。复句，则要认真审察分句与分句之间属于何种关系，用了怎样的关联词；分句的主语是否同一，各属于哪种结构的主谓句。如下面一题：“生活是一道彩虹，流动着丰富的色彩；
4、_，_； _，_。 ”分析可知：例句是一个承接关系的一重复句，两个分句的主语都是“生活” ，谓语部分都是动宾短语；前一分句谓语的中心词是判断动词“是” ，后一分句宾语中心词前面的修饰语是一个形容词；前一分句设喻，后一分句对前一分句的喻义进行阐述。作了以上揣摩之后，进行仿写应该说就不会是一件很困难的事了。此句可如此仿写：“生活是一部巨著，蕴含着深刻的哲理；生活是一阕乐章，飘荡着动人的旋律。 ”二、修辞一致 “仿写句子”一个重要的特点就是仿句所运用的修辞手法必须与例句一致。比如例句运用了拟人、夸张的手法，仿句也必须运用拟人、夸张的手法。有些题目，明确要求仿写的句子必须与例句构成排比，这时进行仿写时
5、就更要注意，如运用的修辞手法与例句不属同一类型，往往不但起不到将语境推向纵深的效果，反而会削弱语势。如下面一题：“仿照例句，再写出三个你对语文理解的比喻义：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 ”题目其实蕴含着二个主要答题信息：一、运用比喻手法，二、构成排比句式。此句可如是续写：“语文是色彩斑斓的花园，让人流连忘返；语文是意境深远的油画，让人心驰神往；语文是旋律优美的音乐，让人陶然忘机。 ”三、对象同类 所仿写出来的句子，陈述的对象应优先考虑与例句陈述的对象是同类事物，实在不行当然也可以是不同类事物。如例句陈述的对象是自然界的事物，仿写的句子陈述的对象最好也应是自然界的事物；例句陈述的对象是社
6、会领域的事物，仿写的句子陈述的对象最好也应是社会领域的事物，这样在语境上就能产生一种和谐之美。如例句“钱塘潮铺天盖地汹涌而来，那气势就像千军万马在奔腾” ，陈述的对象是“钱塘潮” ，属于自然景观，仿句陈述的对象也应是自然景观，可作如此仿写：“西湖水云烟氤氲缥缥缈缈，那神韵宛如西子姑娘正浣纱。 ” 四、结构对称“属对”最大的形式特点是词性必须相同，词义必须相对或相反，字数必须相同。 “仿写句子”当然无法如此严格地进行要求，但若能借用“对仗”的手法，努力追求词性相同、词义相对、字数相同或相近，特别是字数上的整齐，必将在结构上产生一种匀称之美，在韵律上产生一种节奏感。字数相同如：“墙角的花，你孤芳自
7、赏时，世界便小了；井底的蛙，你坐井观天时，天地便窄了。 ”字数相近如：“爱是生命的乐曲：坦言是曲，赤诚是情，理解、呵护是爱的节拍；青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是谱，永不懈怠是青春的主旋律。 ” 五、讲究文采仿写句子既然脱胎于传统语文中的“对课” ，就必然要承继它的文学特质。 “言而无文，行之不远” 。“属对”如此， “仿写句子” 亦然。因此在仿写句子的时候，除了要注意“句式相同” 、 “修辞一致” 、 “对象同类”之外，还要尽可能讲究一点文采，展示一下自己的文学才华。如下面一题：“绿色是生命，生机盎然；红色是激情，热情奔放；金色是丰收，硕果累累；_ ， _。 ”前面三句话已经铺设了一个非
8、常富有文学色彩的语境，仿写的句子也一定要有一点文采，否则既与语境不协调，又干巴乏味，影响表达质量。此句可以这样仿写：“蓝色是自由，无拘无束” ， “紫色是幻想，神奇瑰丽” ，“银色是智慧，光芒闪烁”等。 六、格调高昂所仿写出来的句子，必须格调高昂，必须展示当代青年学子积极向上的青春风采，反映昂扬奋进的时代精神，切不可流露丝毫消沉、颓废的情绪。如下面一题：“请按照前半句的形式续写句子：繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，_ ，_。 ”空行中可续写“红叶是秋季的旗帜，瑞雪是冬月的舞蹈”等句，如果续写“落叶是秋季的悲泣，白雪是冬月的泪花”之类的句子，则不仅与前文创设的语境不合，而且表现出来的思想情绪
9、悲观、消极，同青年人应有的朝气蓬勃、乐观向上的精神风貌相悖。(字数可比例句略多)。书是钥匙，能开启智慧之门。 书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。(1)_(2)_(3)_2请仿照下面朱自清 春中的句子，以 “旭日”或“晚霞”其中个为话题，写出两个比喻句。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 3仔细揣摩甲句的特点，找出规律后，在括号里选出恰当的词语，组成与甲句对应的句子，填在乙后的横线上。甲：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。乙：_，春香(兰花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花；夏香、秋香、冬香)4。
10、作为全国著名旅游城市，我市不断改善旅游环境，以吸引天下游客。请用一句话拟一条广告语，向天下游客介绍我市。_5展开联想，在下面的横线上续写一个句子。大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头， 那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；_6下列两个句子都写到 “虚伪” 。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在“友谊” “勇敢” “信任”中任选一个词，仿写两句话。虚伪和欺诈产生罪恶。(美 爱迪生)蚜虫吃青苹，锈吃铁，虚伪吃灵魂。(俄契诃夫)(1) _(2)_7仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。(不要求与原句字数相同)初中仿写
11、句子大全青春篇二：初中仿写句子练习专题及答案初中仿写句子练习专题一、什么是仿写句子仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。这种题型，看似容易，觉得都能做出，其实很难，得分率极低，所以，只有把握住仿写的要领，才能仿写成功。那么，如何按要求进行仿写呢？一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。二、常见的仿写题型主要有以下三种：如：仿照句子，将下面的句子补充完整。爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是_，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，_。 参考答案：“沙
12、漠中的一泓清泉” ；“使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉” 。如：仿照例句，以“笔”为话题立意开头，并作为本体，写出两个句式相同的比喻句。 例句：书似阶梯，开启心灵之门；书似灯塔，照亮前行之路。仿句：_参考答案：笔似火焰 ，点燃文明之光；笔似犁铧，耕耘五彩之梦。如：仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。例句：太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨；大地无语，却展示广博。 仿句：参考答案：青春无语，却焕发活力；鲜花无语，却散发芬芳；春雨无语，却滋润大地。三、（ 方能语气连贯。单句,仔细分析它属于哪种句式，哪种主谓句（非主谓句出现的概率很低） ，谓语部分属于哪种结构的短语，谓语中心词、宾语中心词
13、和修饰语各属于什麽词性。复句，则要认真审察分句与分句之间属于何种关系，用了怎样的关联词；分句的主语是否同一，各属于哪种结构的主谓句。如下面一题：?生活是一道彩虹，流动着丰富的色彩；_，_； _， _。?分析可知：例句是一个承接关系的一重复句，两个分句的主语都是?生活?，谓语部分都是动宾短语；前一分句谓语的中心词是判断动词?是?，后一分句宾语中心词前面的修饰语是一个形容词；前一分句设喻，后一分句对前一分句的喻义进行阐述。作了以上揣摩之后，进行仿写应该说就不会是一件很困难的事了。此句可如此仿写：?生活是一部巨著，蕴含着深刻的哲理；生活是一阕乐章，飘荡着动人的旋律。?确要求仿写的句子必须与例句构成排
14、比，这时进行仿写时就更要注意，如运用的修辞手法与例句不属同一类型，往往不但起不到将语境推向纵深的效果，反而会削弱语势。如下面一题：?仿照例句，再写出三个你对语文理解的比喻义：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。?题目其实蕴含着二个主要答题信息：一、运用比喻手法，二、构成排比句式。此句可如是续写：?语文是色彩斑斓的花园，让人流连忘返；语文是意境深远的油画，让人心驰神往；语文是旋律优美的音乐，让人陶然忘机。?（三） 、对象同类 所仿写出来的句子，陈述的对象应优先考虑与例句陈述的对象是同类事物，实在不行当然也可以是不同类事物。如例句陈述的对象是自然界的事物，仿写的句子陈述的对象最好也应是自然界的事物
15、；例句陈述的对象是社会领域的事物，仿写的句子陈述的对象最好也应是社会领域的事物，这样在语境上就能产生一种和谐之美。如例句?钱塘潮铺天盖地汹涌而来，那气势就像千军万马在奔腾?，陈述的对象是?钱塘潮?，属于自然景观，仿句陈述的对象也应是自然景观，可作如此仿写：?西湖水云烟氤氲缥缥缈缈，那神韵宛如西子姑娘正浣纱。 ”（四） 、结构对称 “属对”最大的形式特点是词性必须相同，词义必须相对或相反，字数必须相同。 “仿写句子”当然无法如此严格地进行要求，但若能借用“对仗”的手法，努力追求词性相同、词义相对、字数相同或相近，特别是字数上的整齐，必将在结构上产生一种匀称之美，在韵律上产生一种节奏感。字数相同如
16、：?墙角的花，你孤芳自赏时，世界便小了；井底的蛙，你坐井观天时，天地便窄了。?字数相近如：?爱是生命的乐曲：坦言是曲，赤诚是情，理解、呵护是爱的节拍；青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是谱，永不懈怠是青春的主旋律。?（五） 、讲究文采 仿写句子既然脱胎于传统语文中的“对课” ，就必然要承继它的文学特质。 “言而无文，行之不远” 。 “属对”如此， “仿写句子” 亦然。因此在仿写句子的时候，除了要注意“句式相同” 、 “修辞一致” 、 ”对象同类”之外，还要尽可能讲究一点文采，展示一下自己的文学才华。如下面一题：?绿色是生命，生机盎然；红色是激情，热情奔放；金色是丰收，硕果累累；_ ， _。?前
17、面三句话已经铺设了一个非常富有文学色彩的语境，仿写的句子也一定要有一点文采，否则既与语境不协调，又干巴乏味，影响表达质量。此句可以这样仿写：?蓝色是自由，无拘无束?，?紫色是幻想，神奇瑰丽?，?银色是智慧，光芒闪烁?等。（六） 、格调高昂 所仿写出来的句子，必须格调高昂，必须展示当代青年学子积极向上的青春风采，反映昂扬奋进的时代精神，切不可流露丝毫消沉、颓废的情绪。如下面一题：“请按照前半句的形式续写句子：繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，_ ，_。 ”空行中可续写“红叶是秋季的旗帜，瑞雪是冬月的舞蹈”等句，如果续写“落叶是秋季的悲泣，白雪是冬月的泪花”之类的句子，则不仅与前文创设的语境不合
18、，而且表现出来的思想情绪悲观、消极，同青年人应有的朝气蓬勃、乐观向上的精神风貌相悖。四、仿写精美语句积累1、成功是你梦寐以求的那朵玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你日思夜盼的那片绿洲，悲伤是那环绕四周的沙漠。2、没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。没有理想的人，他的生活如无舵的航船，摇摇摆摆，没有方向3、绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。果实推开秋天的门，风雪推开冬天的门。4、人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出春天的耕耘和秋天的收获。人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦5、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱春天，爱她
19、的万物复苏，爱她的姹紫嫣红，爱她的绿满人间。6、钱可以买到宽敞的房屋，但不一定能买到家庭的温馨。钱可以买到书本，但不一定能买到智慧。钱可以买到药品，但不一定能买到健康 。 钱可以买到朋友，但不一定能买到友谊 。7、大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应该持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览。大海能容纳百川，是在告诉我们做人要心胸宽广；青松不惧风雪；是在告诉我们做人要坚毅刚强。8、人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一 泓清泉，就滋润一方土地。 如果你一棵小草，就增添一分绿意；如果你是一朵花，就装点一分春色；如果你是一颗星星，
20、就点缀一角夜空；如果你是一片云，就化作滴滴的甘霖；如果你是一块煤，就奉献一分光和热。9、生活是丰富多彩的，感情世界更是处处涟漪。人生如酒，每一滴都是醉人的；人生如 歌，每一拍都是优美的；人生如花，每一朵都是灿烂的；人生如泉，每一捧都是都清爽的；人生如诗，每一句都是动人的。10、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文是意境深远的油画，让人惊讶不已；语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。11、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉
21、。爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。12、如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖香暖香的阳光；如果你是花儿，那快乐就是一滴晶莹晶莹的露珠；如果你是鸟儿，那快乐就是一方湛蓝湛蓝的天空。13、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的 收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，自缘身在 最高层”的追求。14、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神。幸福是母亲一 声温柔的叮咛，幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条，幸福是老师一次亲切的问候。15、
22、学习，是打开智慧大门的钥匙；学习，是攀登科学高峰的阶梯；学习，是走进科学殿堂的基石；一个人不热爱学习，就不可能启迪智慧，到达成功的彼岸。16.、例句 粉笔：身躯缩短了，生命的轨迹却延长了。橡皮：一点一点牺牲自己，时刻修正别人的错误。圆规：绕了一圈又回到起点，为的是把事办得圆满。直尺：不追求曲折离奇的经历，始终保持正直的品性和不变的方向。蜡烛：站得不端正，必然泪多命短。月亮：正因为有圆有缺，才使人不感到乏味。风筝：因为有线的束缚，飞的高度总超不过线的长度。17、历史是一艘行进的船，时间是一张网。例句：历史是一本书，时间是一支笔;历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶。历史是一条长河，时间是涌动的波涛。
23、历史是一幅画，时间是绚丽的色彩。18、讲气节，讲骨气，是我们民族的优良传统。陶渊明一生贫穷，却不愿为五斗米折腰，这是骨气；郑成功历尽艰险，从荷兰海盗手中收复台湾，这是骨气；文天祥拒绝降元，不受威逼利诱，这是骨气。19、百花争艳的春天是充满活力的季节；烈日炎炎的夏天是富有热情的季节；瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节； 白雪皑皑的冬天是最富遐想的季节。20、如果你是大河，何必在乎别人把你说成小溪；如果你是峰峦，何必在乎别人把你当成平地；如果你是春天，何必为一瓣花朵的凋零而叹息；如果你是种子，何必为还没有结出果实而着急。21、读三国演义我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读西游记 ，我们可以学到孙悟空
24、的嫉恶如仇；读水浒 ，我们可以感受到晁盖的义盖云天。(字数可比例句略多)。 书是钥匙，能开启智慧之门。 书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。(1)_(2)_(3)_2、仔细揣摩甲句的特点，找出规律后，在括号里选出恰当的词语，组成与甲句对应的句子，填在乙后的横线上。甲：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。乙：_，春香(兰花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花；夏香、秋香、冬香)3、展开联想，在下面的横线上续写一个句子。大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头， 那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；_4、仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。(不要求与
25、原句字数相同)海是水的一部字典 浪花是部首，涛声是音序， 鱼虾、海鸥是海的文字。_，_，_，_。5、仿照下列句式，续写两个句子，使之与前文组成意义相关的句子。钱能买到佳肴，不能买到胃口； _，_。钱能买到药品，不能买到健康； _，_；6、- 依照下面例句，仿造两个句子。要求句式一致，构成排比，语意畅顺。假如我活在古希腊，我会选择做一个商人，却也会敬佩亚里士多德的智慧；_，_；_ 。7、根据下面这段话的意思与句式，补写一个句子，然后得出结论。千里马若不长鸣，就不会引起伯乐的注意，可能要一辈子同于常马；_，_，_ 结论：_8、在横线上补写出恰当的语句，组成前后呼应的排比句。春天从天外轻盈地飞了回来
26、，化作雏燕和云雀；春天从地里悄悄冒了出来，化作草叶和芽苗；春天从_。9、仿照下面两个例句，用恰当的词语完成句子，要求前后语意关联。例句：选择了高山、你也就选择了坎坷。 选择了宁静，你也就选择了孤单。 仿句：选择了_，你也就选择了_。10、仿照所给例句，用下面的词展开联想，给它一个精彩的解释。例：固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。_. 友情：_。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉, 就滋润一片土地；_，_。2、 仿写两句话，要求与例句中画线句一致。潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。 “采菊东篱下”是一种清
27、静的潇洒；“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒；_。3、仿写例句“假如生命是 ?，不要?，要?”的句式，写一个类似的句式，不要超过 30 个字.假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中；_4、仿照例句，从 “快乐/忧伤、顺境 /逆境、得意/失意”三组词语中，任选一组仿写句子。 要求：（ 1）句式相同；（2）修辞手法相同；（3）语意连贯例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵；朋友是_ _； 朋友是。 5、6、 仿照例句，补写出一个比喻句。 例：生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是_。7、根据你的理解，仿照画线的
28、部分，将下面这段话补充完整。见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚，_，依旧是遗憾； _ ，_ ，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。8、 仿照示例，造两个句子。如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是_ ，那快乐就是_； 如果你是 _，那快乐就是 _。9、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_ ，_ ；_， _。初中仿写句子大全青春篇三：初中仿写句子练习专题初
29、中仿写句子练习专题做这种题型，要明确两大问题：（一）什么是仿写句子；（二）仿写的题型有哪些。（一）什么是仿写句子仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。这种题型，看似容易，觉得都能做出，其实很难，得分率极低，所以，只有把握住仿写的要领，才能仿写成功。那么，如何按要求进行仿写呢？一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。例如：仿照例句，在横线上再造一个句子。金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健康；有些仿写题，从形式上看，往往使用拟人、比喻等修辞方法；从内容上看又蕴含着深刻的哲理例如：依照例
30、句，选择某一事物，通过情景表达自己的感受。例句：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了！在仿写此题时，除了要注意从整体上把握结构外，还要注意三点：（1）要使用拟人修辞方法；（2 ）“墙角”是表示事物处所的修饰语；（3 ）仿写的句子要表达自己的感受，要有哲理性。比如下面的几个仿写句子，请同学们分析一下正误。1、 月下的恋人，你结婚时，玫瑰便枯萎了2、 小小的蜡烛，你燃烧自己时，世界便光明了。3、笼中的鸟，你安于现状时，自由便夭折了。（二）常见的仿写题型主要有以下三种：1、 续写式如：仿照句子，将下面的句子补充完整。爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是 ，使濒临绝境的人重新看到
31、生活的希望；爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，2、 话题式如：仿照例句，以“笔”为话题立意开头，并作为本体，写出两个句式相同的比喻句。例句：书似阶梯，开启心灵之门；书似灯塔，照亮前行之路。3、 开放式如：仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。例句：太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨；大地无语，却展示广博。二、练习题：1、仿照画线句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一片土地；2、 仿写两句话，要求与例句中画线句一致。潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。 “
32、采菊东篱下”是一种清静的潇洒；“胜似闲庭信步” 是一种喜悦的潇洒； ；3、 仿写例句“假如生命是?，不要?，要?”的句式，写一个类似的句式，不要超过 30 字假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中4、仿照例句，从“快乐/忧伤、顺境 /逆境、得意/失意”三组词语中，任选一组仿写句子。要求：（1）句式相同；（2）修辞手法相同；（3）语意连贯例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵朋友是练习1 仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句(字数可比例句略多 )。书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人
33、们登上理想的高峰。(1)_(2)_(3)_2请仿照下面朱自清 春中的句子，以 “旭日”或“晚霞”其中个为话题，写出两个比喻句。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。3仔细揣摩甲句的特点，找出规律后，在括号里选出恰当的词语，组成与甲句对应的句子，填在乙后的横线上。甲：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。乙：_，春香(兰花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花；夏香、秋香、冬香)4。作为全国著名旅游城市，我市不断改善旅游环境，以吸引天下游客。请用一句话拟一条广告语，向天下游客介绍我市。_5展开联想，在下面的横
34、线上续写一个句子。大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头， 那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；_6下列两个句子都写到 “虚伪” 。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在“友谊” “勇敢 ”“信任”中任选一个词，仿写两句话。虚伪和欺诈产生罪恶。(美 爱迪生)蚜虫吃青苹，锈吃铁，虚伪吃灵魂。(俄契诃夫)(1) _(2) _7仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。(不要求与原句字数相同)海是水的一部字典：_浪花是部首，_涛声是音序，_鱼虾、海鸥是海的文字。_8请在下面的横线上填写上恰当的话。要求句式与标有波浪线的 句相
35、同。 语意与标有波浪线的句连贯，并与之构成排比。故宫像一部卷帙浩繁的史书、凝结着历史的烟云，记载着岁月的沧桑，每一座殿宇楼台都承载着丰富的文化，_9仿照下列句式，续写两个句子，使之与前文组成意义相关的句子。钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到药品，不能买到健康；_，_；_，_。10-依照下面例句，仿造两个句子。要求句式一致，构成排比，语意畅顺。假如我活在古希腊，我会选择做一个商人，却也会敬佩亚里士多德的智慧；_，_；_。11根据下面这段话的意思与句式，补写一个句子，然后得出结论。千里马若不长鸣，就不会引起伯乐的注意，可能要一辈子同于常马；_，_，_ 。2 结论：_3 12在横线上补写出恰当的语
36、句，组成前后呼应的排比句。春天从天外轻盈地飞了回来，化作雏燕和云雀；春天从地里悄悄冒了出来，化作草叶和芽苗；春天从_。13仿照下面两个例句，用恰当的词语完成句子，要求前后语意关联。例句：选择了高山、你也就选择了坎坷。选择了宁静，你也就选择了孤单。仿句：选择了_ ，你也就选择了_。14根据文意再举两个例子，句式与例句相同。有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话。也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉。15仿照所给例句，用下面的词展开联想，给它一个精彩的解释。例：固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。风筝：_。友情：_。16模仿画线句子，在 A 处补充个论据，要与上下文内容一致，语气连贯。
37、例：我们要有无私奉献的精神，但更重要的是不断壮大自己。A：一个医生只有不断学习新的医疗技术，才有更大的才能去奉献。补充句 A：_。地研究新的教学内容和教学方法，才有更多更新的东西教给学生。仿写句子专题训练（一）1、依照例句，任选一种事物仿写句子。例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那并非粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵。2、照带画横线语句的句式和修辞方式，以“她”开头补写两个句子。春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。他携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野。她 。她。3、 （1）悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是。（2 ）乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的
38、彼岸；悲观者说，风是。4、下雨，如果适量，则有利于农作物的生长，如果过度，则会成灾；游戏，如果适度，就可以娱情乐性，如果过度，则会荒废学业。总之，否则，就会走向反面。5、蜜蜂和蝴蝶虽然都在花间飞舞，但一个在创造，一个在虚度。创造者奉献的是甜美的生活，虚度者留下的却是生活的垃圾。要求：（1）句子结构与上文相似。 2）内容要有一定的哲理性_。6、在下面横线处填入适当的语句，使语意前后呼应，连贯畅通，句式一致，比喻恰当。人有生理的青春，那是用年龄来衡量的；也有心理的青春， 。有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉，年轻时就已经老了；有的人。生理的青春是可贵的，如春兰秋菊，但它不能永开不谢；心理的青春也许更可贵， ，可以傲对时间的风霜。7、在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。人生不在成就了多大事业，而重在做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做了其中挺拔的一棵；见到无垠的蓝天，你只求无愧地做了云彩中祥和的一朵；虽是一棵，却能抗击风雨；虽是一朵，却能装扮蓝天。这样的人生也就够了。8、在横线上补写两个句子，与前后两句构成内容连贯、结构整齐、章节和谐的排比。风从水上走过，留下了粼粼波纹； ； ；哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵?啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？9、仿造下面“不是 ”和“如同”的句子，各造一个句子，表达你对承诺的理解。
