1、希望是人类心中一颗不灭的启明星。,这是牛郎织女星座。,遥望夜空，你发现了什么？,牛郎织女,教学目标,教学过程,作业布置,结 束,内 容 概 要,学习目标,字词教学：掌握“舔、咧、循、锦、饰”等字。 知识教学：了解民间故事幻想奇丽、情节动人的特点。 能力教学：赏析、复述民间故事。 情感教学：感受我国古代劳动人民对自由幸福生活的向往并为之斗争的精神。,文学常识,民间故事是在人民群众中间产生、流传的口头创作。它是以广阔的社会生活为背景，通过人们丰富的想象，以鲜明的人物形象、完整曲折的情节反映现实生活和人民愿望的口头文学作品。,中国民间传说中的人物。牛郎和织女是从牛郎星和织女星的星名衍化而来的。汉魏间
2、，民间即有此故事。故事中牛郎是人间的看牛郎，织女则是天帝之女。织女与牛郎婚配 ，并生一男一女，最后王母将其捉回，在两人之间划成一道天河，二人只能靠鹊桥每年七夕相会。它与孟姜女传说、白蛇传说、梁祝传说被称为中国四大传说。,检查预习,注音：舔（ ）咧（ ）偎（ ）簪（ ）拗（ ）拴（ ）,tin li wi zn ni shung,理清结构,牛 郎 织 女,一、善良的牛郎二、美满的生活三、勇敢的抗争,（15）,（ 610）,（1115）,复述：善良的牛郎,抓关键词： 哥嫂虐待 孤苦无依 老牛亲密,复述：美满的生活,抓关键词： 老牛指点 牛郎追求 织女爱怜 男耕女织 生活美满,复述：勇敢的抗争,抓关键词： 王母下凡 捉拿织女 牛郎追赶 天河阻隔 勇敢抗争 鹊桥相会,牛郎织女传说是中国过去封建社 会男耕女织小农经济生活的艺术反映。它以封建家庭生活为背景，通过牛郎与织女结合又离散，只能七夕在天上相会一次的幻想情节，反映了封建宗法制度下的家庭关系及其造成的婚姻悲剧。,小结,小结,民间故事幻想奇丽、情节动人。体现了我国古代劳动人民的聪明才智和丰富的想象力，从中寄托了爱憎褒贬之情。故事表达了我国古代劳动人民对自由幸福生活的向往和追求。,作业布置,1.朗读与口述民间故事。2.完成课后练习三。,再见！,
