1、插画与绘本工作室简介一、研究方向与定位插画与绘本工作室隶属于视觉传达设计学院，主要研究方向为插画与绘本创作，将致力于插画的创作与研究、儿童绘本的创作与发行，以及基于两者而展开的以平面媒介为主的多种媒介形态的出版物设计。工作室的教学以项目实践教学模式为主，辅以社会服务项目，将原创图形的创作与儿童绘本相结合，以激发学生的原创能力为目的，最终将插画与绘本的学术研究、教学研究、设计实践融为一体，锻炼工作室学生的原创能力及综合设计表现力，使其具备插画原创市场的社会竞争力。同时，通过工作室教学实践积累经验，逐步形成工作室教学特色，力求出版原创的儿童图书。插画与绘本工作室核心成员具有丰富的教学和实践经验，外
2、聘老师更是有着丰富的社会资源和出版发行经验。导师组成员参与并完成多项省级科研项目，出版教材及论文多篇，创作的大量插画作品被社会采用。同时，工作室成员完成了很多社会服务项目。如十艺节宣传画设计、十艺节美术展览形象设计、山东省文明办海报设计、全国书籍设计博览会宣传画设计、世界设计大会工作坊、山东工艺美术学院校庆书籍设计等。二、建设思路与特色1、坚持课题教学与项目实践的指导原则，重点培养学生的创造性思维能力，使其具备较高的插画原创能力与绘本设计表现力。以工作室为平台，与出版社及相关单位建立基于实践项目的特色课程体系，将项目、展赛活动引入实践教学，开设相应的实践课程，并将这些课程直接与社会实践项目相结
3、合，实现理论教学与社会实践对接、校内学习与实际工作对接，让学生在完成具体项目的过程中构建相关理论知识和发展专业技术能力，培养学生成为具有较高艺术鉴赏力、创作能力和创新应用能力的设计艺术人才。2、教学模式多样化在实践教学方面，改变传统的填鸭式教学模式，导师主要担负启发引导的作用，将理论讲授与项目实践相结合。同时，实行“请进来、走出去”的授课方式。 “请进来”是聘请出版社及业内知名的专家、老师来给学生做讲座，从市场的角度点评学生的作业，让学生明确插画的应用、书籍设计的基本规范和制作工艺。 “走出去”是让学生到书店、纸厂、印刷厂和知名展览现场实地考察实习，让学生了解目前出版社的市场现状，熟悉材料和印
4、刷流程。使学生具备实际动手能力、团队合作能力和解决实际问题的能力，成为社会需要的复合型人才。3、展赛结合，教学相长工作室在正常的教学之外，选择具备行业影响力的国际、国内大型展览和竞赛，由工作室导师带领工作室学生积极参与，达到教学相长的目标。4、将课程作业产业化山东工艺美术学院插画与绘本工作室建立后，将立足现有视觉传达设计专业优势，建设成为山东省内顶尖的原创插画人才培养基地，并通过展览交流、与出版行业合作、设计大赛等平台，努力成为国内有影响力的插画与绘本研究教育基地。同时将部分优秀的学生作品推向出版市场。三、人才培养目标与人才培养方案插画的应用范围非常广泛，如出版物、商业宣传、商业形象设计、商品
5、包装设计、影视多媒体、游戏设计等都与插画有着密不可分的关系，基本上所有商业性绘画都可以算在插画的范畴。因此，社会上需要大量的擅长原创的插画人才，而目前国内大中专美术院校中则没有以插画作为主干课程的相关专业。本工作室建立后，通过插画、绘本的创作、书籍设计策划与推广等创意训练，挖掘学生潜在的创造力，激发学生创作才能，帮助他们获取创造性思维能力；通过项目实训，让学生掌握具体的、实用的创意方法和设计流程，加强团队协作意识和交流沟通能力；培养既具有原创插画能力，并具有一定策划能力的复合型图文信息设计人才，提高学生的综合素质与能力，帮助学生解决个人发展空间的问题。插画与绘本工作室的课程规划分为三个阶段，一
6、是专业实践类课程（插画、书籍印刷工艺）；二是项目实践类课程（绘本设计、绘本推广设计）；三是综合实践类课程（实践项目课程）四、本学期工作计划插画与绘本工作室将充分调动工作室成员工作积极性，努力发挥专业优势，带领工作室教师及学生成员在教学、教研、项目、成果及辅导学生参赛方面取得优异成绩，设想工作计划如下：1、教学方面，深化实践教学体系，努力探索能够凸显插画与书籍教学特色的项目教学方法，充分利用课堂内外，形成合理科学的项目课题教学模式。2、教研方面，积极参与视觉传达设计学院“视觉传达设计专业四位一体实践教学模式”的研究工作，确定科学的教学改革研究方向，努力申报山东省教学改革项目与山东省教学科学规划项
7、目。3、项目方面，立足工作室成员现有科研课题，不断拓展横向课题的研究力度，保质保量完成本年度插画与书籍设计比赛的创作。4、成果方面，工作室将依托横向课题及社会服务项目，推出一批被出版社采用并推广的儿童童书；工作将依托科研课题及团队力量，完成有关科研课题的研究工作，产生一批有较大学术价值的研究成果，并切实应用于插画与书籍设计教育、教学改革或行业实践中。同时，在本学年举办一场以插画及绘本为主的学生作品展览。5、辅导学生参赛方面，工作室将立足学生专业特点，对学生参与插画与书籍赛事实行专人辅导的原则，力求在国内外面向大学生的创意与设计大赛上取得优异成绩。五、开展的课题项目插画与绘本工作室本学期课题项目
8、以提高学生的绘画鉴赏力、插画的原创、绘本的策划与创作为主导。着重培养学生的以下能力：掌握插画的表现方法，具有艺术造型能力和利用计算机进行辅助设计能力；具备书籍设计基本理论知识，掌握编辑出版设计与印刷工艺的专业技能和方法；了解出版行业的相关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规；能根据课题及客户的需要进行插画及绘本创作；能够熟练应用各种媒体进行创新性项目策划与设计；具备捕捉最新科学技术与艺术发展成果，独立获取绘画及出版设计信息和不断进行知识更新能力。六、核心成员研究专长与分工赵芳廷研究专长：插画的创作与研究、书籍整体策划与设计分工：工作室负责人，工作室日常管理、制定工作室教学计划、工作室教学、工
9、作室项目认定与实践指导董雪莲研究专长：插画的创作与研究、儿童绘本创作与研究分工：工作室课程讲授、课题研究与项目实践指导朱爱军研究专长：插画的创作与研究分工：工作室课程讲授、课题研究与项目实践指导焦燕研究专长：插画的创作与研究、儿童绘本创作与研究王恺（山东美术出版社总编辑）负责课题项目实践指导武斌（山东人民出版社编辑室主任）负责课题项目实践指导七、关联企业简介山东美术出版社：山东美术出版社成立于 1984 年，是在原山东人民出版社美术编辑室的基础上组建而成的一家专业美术出版社。山东美术出版社围绕美术理论、绘画技法、史论专著、设计、摄影、书法、美术教材、连环画等方面出版了各类图书近 5000 余种
10、，其中 300 余种图书在省级以上图书评奖中获奖，近 30 种图书获得国家级图书奖。经过多年的发展逐步形成了在坚持特色的基础上走多元化发展的道路的出书思路。本工作室拟与山东美术出版社合作，让学生进入该出版社实习，提高实践能力。山东科技出版社：山东科学技术出版社是一家充满活力的科技教育类出版社，隶属于山东省出版集团。建社 25 年来，秉承“传承科学、追求卓越”的出版理念，编辑出版一大批在国内外有影响的优秀图书。山东科学技术出版社坚持精品战略，出好书，创名牌，有 800 余种图书获省部级以上优秀图书奖。被中宣部、人事部、新闻出版署命名为全国新出版系统先进集体和全国优秀出版社。本工作室拟与山东科技出
11、版社合作，探讨相关儿童出版物策划与发行的相关事项。山东新之航传媒集团有限公司：山东新之航传媒集团有限公司是一家专业综合传媒策划运营商，拥有中国一级广告企业资质，荣获影响中国十大新锐广告公司。本工作室与山东新之航传媒集团有限公司建立合作关系，新之航传媒作为工作室的校外实习基地，负责接收和管理本工作室学生校外课题实践。深圳市国际彩印有限公司：深圳市国际彩印有限公司是深圳乃至全国最早的一批印刷企业。因毗邻香港而不断接受着世界先进印刷技术和西方管理理念，企业已形成了自己独有的文化并带动着深圳整个印刷市场的发展。本工作室与深圳市国际彩印有限公司建立合作关系，国彩作为工作室的校外实习基地，负责接收和管理本
12、工作室学生校外课题实践。济南龙玺印刷有限公司：济南龙玺印刷有限公司是山东工艺美术学院印刷合作单位。具有先进的印刷设备和丰富的印刷经验。因其位处济南，方便学生参观考察及实习。八、招生人数与范围工作室面向 2012 级视觉传达设计学院本科生招生，招生学生总数 15 人。九、学生录取标准录取采用双向选择、择优录取的模式。工作室招收对象为 2012 级热爱插画与绘本设计，有原创精神、勤奋、刻苦、有精力完成工作室课程的学生。招生流程：2014 年 10 月 26 日前，有意进入工作室学习的同学提交个人绘画原作或设计作品不少于 5 幅（作品背面标明班级、姓名、联系方式） ，作品送至视觉传达设计学院办公室张霞老师处。联系人：焦燕，13869198097递交作品由插画与绘本工作室组织导师组教师进行评议、打分，汇总后选出总分前 15名学生，于 2014 年 10 月 31 日前公布工作室选拔学生名单（名单在综合办公楼视觉传达设计学院综合办公室外公告栏张贴） 。
