1、孙权劝学,资治通鉴是司马光主持编纂的一 部编年体通史，记载了从战国到五代共 1362年间的史事。书名“资治”，说明本 书编撰的目的是为封建统治阶级提供政 治借鉴。司马光：字君实，陕州夏县人，北 宋政治家、史学家。,zun,zhun,一读,读准字音和停顿,二读,结合注释， 了解文意,初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌 事，不可不学！”蒙辞以军中多 务。权曰：“孤岂欲卿治经为博 士邪！但当涉猎，见往事耳。卿 言多务，孰若孤？孤常读书，自 以为大有所益。”蒙乃始就学。,你,当道，当权,推托,难道,研究儒家经典,专管经学传授的学官,粗略的阅读,了解,谁比得上我（事务多）？,于是，就,从事,及鲁肃过寻阳，与蒙
2、论议， 大 惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目 相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜 蒙母，结友而别。,到了的时候,到,才干和谋略,重新,认清事物,于是，就,读出语气和感情,三读,孙权的话 卿今当涂掌事，不可不学！ 孤/岂欲/卿/治经/为博士邪！但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若/孤？ 孤常读书，自以为大有所益。,鲁肃的话：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”,吕蒙的话“士别三日， 即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”,熟读成诵,四读,背诵提纲：劝学论学论议结友,读书破万卷，下笔如有神。书到用时方恨少。少壮不努力，老大徒伤悲。腹有诗书气自华。莫等闲，白了少年头，空悲切。学而时习之，不亦说乎?书，是人类进步的阶梯。,积 累,两舟并行，橹速（鲁肃）不如帆快（樊哙）；八声齐奏，笛清（狄清）难比箫和（萧何) 。,这样一副对联，集典故、谐音、音律感觉等于一体，浑然天成，巧夺天工。汉语的张力达到了极限。,
