1、第四课 探究世界的本质 第2课时,认识运动 把握规律,诡辩家欧布里德向朋友借钱后，一直拖着不还，朋友只好前去讨债，没想到欧布里德却说：“一切皆流，一切皆变，借钱的我是过去的我，过去的我不是现在的我，您要讨债就向过去的我讨吧！”朋友被他的诡辩激怒了，便狠狠地揍了他。欧布里德要去告他，朋友笑言：“打你的我是彼时的我，彼时的我非此时的我。你要告，就去告彼时的我吧！”,想一想，欧布里德为什么会犯如此荒唐的错误？,小故事,欧布里德承认事物是运动变化的，但是却否认了相对静止的存在，叫相对主义和诡辩论。事物的相对静止是人们认识事物的基础。所以，物质世界是绝对运动和相对静止的统一。,1,运动是物质固有的根本属
2、性,水生动物,陆生动物,人类出现,人类社会是运动和变化的,人的思维是运动和变化的,自然界是运动和变化的,结论： 世界上的一切事物都处于运动和变化之中。,机械运动的载体,原子、离子,化学运动的载体,生命有机体,生物运动的载体 ,生产方式,社会运动的载体 ,人脑,思维或精神运动的载体 ,运动是物质的运动,宏观物体,刻舟求剑,离开运动谈物质。形而上学的错误。,刻舟求剑者在物质和运动的关系方面犯了什么错误？,不是风动，不是幡动，仁者心动！,慧能和尚的回答在物质和运动的关系方面犯了什么错误？,离开物质谈运动。唯心主义的错误。,2,运动是有规律的,1、规律的基本含义,2、规律的特征及其要求,3、规律的客观性和普遍性的方法论要求,4、利用规律，造福人类,谢 谢 观 看,
