1、2013年高考历史备考大冲刺,同学们好。2013年高考总复习百天冲刺阶段已经悄然降临，如何把握关键时期的复习方法，贴近高考命题方向，是大家非常关注的。这一讲我们将通过对近几年高考真题的分析，解读2013年高考大纲的能力要求，准确地把握高考主要考什么？怎样考？同学们应当从哪些方面做最后的准备和冲刺。 那么，未来的高考究竟考什么呢？高考大纲讲的很清楚那就是,一、以能力立意为核心，考查学科主体内容，突出考查文科综合的四项基本能力。 第一条阅读和获取信息， 第三条描述和阐释信息的能力， 第二条调动和运用知识， 第四条论证和探讨问题的能力。80方法,例一：2012新课程全国卷 24汉武帝设置十三州刺史以
2、监察地方，并将豪强大族“田宅逾制”作为重要的监察内容，各地财产达300万钱的豪族被迁到长安附近集中居住。这表明： A政权的政治与经济支柱是豪强大族 B政治权力与经济势力出现严重分离 C抑制豪强是缓解土地兼并的重要措施 D经济手段是巩固专制集权的主要方式,划出关键句子 24汉武帝设置十三州刺史以监察地方，并将豪强大族“田宅逾制”作为重要的监察内容，各地财产达300万钱的豪族被迁到长安附近集中居住。这表明： A政权的政治与经济支柱是豪强大族 B政治权力与经济势力出现严重分离 C抑制豪强是缓解土地兼并的重要措施 D经济手段是巩固专制集权的主要方式 【解析】关键信息： “田宅逾制”含义？豪强地主占有土
3、地数量超出封建王朝规定 思考何者是政权的政治与经济支柱？ “被迁到长安附近集中居住”政治措施？经济措施？ “经济支柱”说法错误，A项排除；B项无从反映；题干说的是政治手段，D项排除。 说明汉武帝的做法是要抑制豪强，其目的是缓解土地兼并，C项正确； 【考点】古代中国土地制度,黄宗羲在明夷待访录中说：“盖使朝廷之上，闾阎之细（民间百姓） ，渐摩濡染，莫不有诗书宽大之气，天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为非是，而公其非是于学校。”与这一论断的精神实质较为接近的是 A.天下兴亡，匹夫有责 B.民为根本. C.天下为公 D.民贵君轻,黄宗羲在明夷待访录中说：“盖使朝廷之上，闾阎之细，渐
4、摩濡染，莫不有诗书宽大之气，天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为非是，而公其非是于学校。”与这一论断的精神实质较为接近的是 A.天下兴亡，匹夫有责 B.民为根本 C.天下为公 D.民贵君轻 分析 诗书言论 思想自由 政治氛围宽松 国家大事由社会舆论机构决断 精神实质：社会平等思想 选C,小结怎样划出关键句子、词和词组 时间、 地点、 人物、 典章制度、 费解或似是而非的概念 概括性结论性的评价,3、描述和阐释信息的能力 描述和叙述的区别？ 叙述全面 描述特点 历史阶段特征 20法国人达尔让松在18世纪中期写道：“委托给大臣们的事务漫无边际。没有他们，什么事也办不了，只有通过他们
5、，事情才能办成；如果他们的知识与他们庞大的权力有距离，他们便被迫将一切交给办事员办理。”上述材料说明，当时的法国 A专制王权强化 B办事人员权力上升 C国王权力旁落 D社会等级壁垒森严,20法国人达尔让松在18世纪中期写道：“委托给大臣们的事务漫无边际。没有他们，什么事也办不了，只有通过他们，事情才能办成；如果他们的知识与他们庞大的权力有距离，他们便被迫将一切交给办事员办理。”上述材料说明，当时的法国 A专制王权强化 B办事人员权力上升 C国王权力旁落 D社会等级壁垒森严 解题思路分析 18世纪中期法国政治特征？ 波旁王朝专制统治 大臣权力转移到办事员 办事员直接听命于国王,22日本自民党从1
6、955年开始长期执政，在六七十年代出现表1所反映的变化。表1 日本众议院席位变化表导致这一变化的重要原因是，自民党 A以农村为主的社会基础受到削弱 B未能提出保证经济持续高速发展的政策 C长期执政违背议会民主制原则 D与美国结盟的政策遭到强烈反对,22日本自民党从1955年开始长期执政，在六七十年代出现表1所反映的变化。表1 日本众议院席位变化表导致这一变化的重要原因是，自民党 A以农村为主的社会基础受到削弱 B未能提出保证经济持续高速发展的政策 C长期执政违背议会民主制原则 D与美国结盟的政策遭到强烈反对 【分析】自民党众议院议席在经济高速发展时期已经逐渐下降，显然B项不构成其原因。近代以来
7、发达国家议会民主制基本确立，尽管自民党长期执政，但并不违背其原则，故C项亦为干扰项。二战后，由于美国占领等原因，日本一直与美国结盟，并不影响到重大政局变化，D项所反映的内容与史实不符。自民党执政时期，日本经济高速发展，伴随着现代化的进展，农村人口必然减少，故答案为A。【答案】A本小题难度为0.121。,何谓阐释？“阐释”的目的？ 分析 比较 概括 归纳 目的 挖掘有效信息的深层含义,2、调动和运用知识 教材 材料中的知识 课外知识 生活常识、 民俗知识、 传统文化知识、 和历史概念密切相关的知识,（1）帝王年号 年号是中国古代常用的纪年方式。它可以用来指称皇帝，如雍正皇帝；也可以用来表示历史事
8、件，如贞观之治。下列选项符合后一种用法的是 A辛亥革命 B商鞅变法 C靖康之变 D光武中兴,帝王年号 年号是中国古代常用的纪年方式。它可以用来指称皇帝，如雍正皇帝；也可以用来表示历史事件，如贞观之治。下列选项符合后一种用法的是 A辛亥革命 B商鞅变法 C靖康之变 D光武中兴,年号宋钦宗（丙午）,谥号刘秀,封号商君,年号干支,（2）计时方法 古人把一夜分为五个时辰，即“五更”，每“更”为现今的两小时。祝福结尾写道：“我被那些因为在近旁而极响的爆炸惊醒，看见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得哔哔剥剥的鞭炮，是四叔家正在祝福了，知道已是五更将近的时候。”五更相当于现在的 A.1点到3点 B.3点到5
9、点 C.5点到7点 D.7点到9点,（3）婚制 例.中国古代讲究“同姓不婚”，已知春秋时秦晋两国世为婚姻（故称作两姓联姻为“喜结秦晋之好”），而鲁晋国两国不可通婚 。结合所学关于“西周分封制”的知识，能够判断 晋国是姬姓封国 晋燕两国可以通婚 晋宋两国可以通婚 秦燕两国可以通婚 A B C D ,（4）官职俗称 清代地方行政制度大体沿袭明制，主管一省之民政、财政的官员，俗称“藩台”。该 官职的正式名称是 A节度使 B枢密使 C三司使 D布政使,（5）文史常识 （2012年全国大纲文综历史，12）秦汉而后，官府下层文职人员俗称“刀笔吏”，这一称谓起因于秦汉时期此类人员的（ ） A工作器具 B工作
10、内容 C工作职责 D工作性质 【解析】考查中国古代文化常识。 古人用简牍时，如有错讹，即以刀削之，故古时的读书人及政客常常随身带着刀和笔，以便随时修改错误。 因刀笔并用，历代的文职官员也就被称作“刀笔吏”。,4、论证和探讨问题含义考查方法考查哪些方法 历史学习和历史研究的方法 分类的方法 结合时代特征，推断结论的方法 史论结合的方法 双重证据的方法,分类的方法 表2明代洪武至弘治年间(13681505)徽州祁门土地买卖契约情况表表2反映了 A宝钞在民间的信用降低 B社会经济大幅度衰退 C生活资料均可作为支付手段 D白银始终是主要流通货币,史论结合的方法 齐国管仲说：“凡为国之急者，必先禁末作文
11、巧。末作文巧禁，则民无所游食，民无所游食则必事农。民事农则田垦，田垦则粟多，粟多则国富，国富者兵强，兵强者战胜，战胜者地广。”某研究者据此得出“中国精耕农业的产生与专制国家农业政策密切相关”的结论.该判断 A材料充分、理解准确，结论合理 B材料充分、理解不准确，结论不合理 C材料不充分、理解准确，结论合理 D材料不充分、理解不准确，结论不合理,齐国管仲说：“凡为国之急者，必先禁末作文巧。末作文巧禁，则民无所游食，民无所游食则必事农。民事农则田垦，田垦则粟多，粟多则国富，国富者兵强，兵强者战胜，战胜者地广。”某研究者据此得出“中国精耕农业的产生与专制国家农业政策密切相关”的结论.该判断 A材料充
12、分、理解准确，结论合理 B材料充分、理解不准确，结论不合理 C材料不充分、理解准确，结论合理 D材料不充分、理解不准确，结论不合理 解题思路方法 关键词末作文巧 末，商业；作，活动，行当；文巧，文过饰非，巧言令色，泛指不务实的活动。 精耕农业产生的原因 工具 技术 水利 应得结论：限制商业和浮夸，发展农业扩大地盘 材料结论：缺乏史实依据,理解不准确,原材料不充分原结论不合理,“自从走出家门外出谋生后，所有孩子就离开父母的家”。同时，“曾是普遍现象的生产性家庭单位现今已成为例外了”，“没有生产职能的家庭变成为一种众多的现象。”这反映了工业革命引起家庭职能的变化雇佣劳动制促进人口的流动封建经济解体
13、，资本主义手工工场增多年轻人独立意识增强 A、 B、 C、 D、,“自从走出家门外出谋生后，所有孩子就离开父母的家”。同时，“曾是普遍现象的生产性家庭单位现今已成为例外了”，“没有生产职能的家庭变成为一种众多的现象。”这反映了工业革命引起家庭职能的变化雇佣劳动制促进人口的流动封建经济解体，资本主义手工工场增多年轻人独立意识增强 A、 B、 C、 D、 第一句 第二、三句信息？ 现象家庭生产职能消失？ 原因机器生产取代手工劳动，工业革命时期 二处错误 欧洲封建经济解体十五世纪 资本主义手工工场不是增多，是减少，被机器生产取代,选择题新动向 （2012年上海历史，34）傅斯年在历史语言研究所工作之
14、旨趣一文中指出，“能利用各地各时的直接材料，材料愈扩充，学问愈进步，地质、地理、考古、生物、气象、天文等学，无一不供给研究历史问题者之工具，要把历史学语言学建设得和生物学地质学等同样，乃是我们的同志!”对于上述观点理解最恰当的是（ ）A傅斯年突出史料在史学研究中的重要性B傅斯年主张在史学研究中运用自然科学的方法C傅斯年认为历史学应该涵盖各种学科D傅斯年重史学的客观性而不重史家的主观取向 评分标准：各项可能为0、1、2、3分，只选一项,9傅斯年在历史语言研究所工作之旨趣一文中指出，“能利用各地各时的直接材料，材料愈扩充，学问愈进步，地质、地理、考古、生物、气象、天文等学，无一不供给研究历史问题者
15、之工具，要把历史学语言学建设得和生物学地质学等同样，乃是我们的同志!”对于上述观点理解最恰当的是（ ）A傅斯年突出史料在史学研究中的重要性B傅斯年主张在史学研究中运用自然科学的方法C傅斯年认为历史学应该涵盖各种学科D傅斯年重史学的客观性而不重史家的主观取向 【解析】 A、B项部分正确，仅说明材料中的一个方面； 历史学不一定涵盖各种学科，C项错误。 D项最全面； 综合AB,利用各地各时的直接资料和其他学科作为研究工具（方法），增加历史研究的客观性（目的），而非个人的主观推断。 【答案】，A、B项1分，C项0分 D项3分,双重证据的方法 材料（8分） 统一度量衡是秦朝的重要措施，而史记秦始皇本纪对
16、此只有“一法度衡石丈尺”之语。秦始皇陵等处出土的秦权铭文载，公元前221年，秦始皇令丞相隗状、王绾“法度量则不壹（一致）嫌疑者，皆明壹之”。湖北省云梦县睡虎地出土的秦简记载：“县及工室听官为正（校准）衡石毋过岁壹。”“衡石不正，十六两以上，赀（罚没）官啬夫一甲，不盈十六两到八两，赀一盾。” 摘编自睡虎地秦墓竹简等 （1）根据材料并结合所学知识，概括指出秦始皇统一度量衡的具体措施。（9分） （2）结合所学知识，指出在历史研究中出土文物对已有文献资料的作用。（6分）,划分层次，画出关键词句 统一度量衡是秦朝的重要措施，而史记秦始皇本纪对此只有“一法度衡石丈尺”之语。 秦始皇陵等处出土的秦权铭文载，
17、公元前221年，秦始皇令丞相隗状、王绾“法度量则不壹（一致）嫌疑者，皆明壹之”。 湖北省云梦县睡虎地出土的秦简记载：“县及工室听官为正（校准）衡石毋过岁壹。”“衡石不正，十六两以上，赀（罚没）官啬夫一甲，不盈十六两到八两，赀一盾。” 摘编自睡虎地秦墓竹简等 （1）根据材料并结合所学知识，概括指出秦始皇统一度量衡的具体措施。（5分） （2）结合所学知识，指出在历史研究中出土文物对已有文献资料的作用。（3分）,概括归纳有效信息，分析含义 统一度量衡是秦朝的重要措施，而史记秦始皇本纪对此只有“一法度衡石丈尺”之语。 文献记载秦统一度量衡 秦始皇陵等处出土的秦权铭文载，公元前221年，秦始皇令丞相隗状
18、、王绾“法度量则不壹（一致）嫌疑者，皆明壹之”。 秦权铭文记载，中央丞相负责度量衡统一 湖北省云梦县睡虎地出土的秦简记载：“县及工室听官为正（校准）衡石毋过岁壹。”“衡石不正，十六两以上，赀（罚没）官啬夫一甲，不盈十六两到八两，赀一盾。” 秦简记载县和基层官员每年负责校正度量衡 规定误差和惩罚标准 （1）根据材料并结合所学知识，概括指出秦始皇统一度量衡的具体措施。（5分） （2）结合所学知识，指出在历史研究中出土文物对已有文献资料的作用。（3分） 秦权和秦简都是出土文物，其记载印证补充文献记载，认识更接近历史真实。,命题趋势 命题方针“稳中有变，变中出新” 选择题以材料型选择题为主，取消串题、
19、组合题和否定式选择题，思维考查力度将进一步加大。 材料题形式多样，阅读量适中，突出信息获取和分析能力的考查 科学复习备考的建议与方法 选择题加大难度（引导看书，强化理解运用） 材料题分层次低起点 小坡度 重反馈 勤落实 落实五步骤,怎样落实？动笔 1.划分层次标点(时地人) 类别 2.划出关键词、词组和句子 3.解释重要的历史概念 4.概括归纳有效信息（简明） 5.分析有效信息的深层含义 关键时刻 每天12道有思维含量的选择题 按上述方法分析12段材料,同学们，以上通过对高考历史四条能力要求的解读，讲解分析了历史学习和历史研究的基本方法。冲刺阶段，最重要的就是提高历史思维能力，通过正确的方法理解和运用知识。相信同学们一旦掌握了科学的备考方法，在高考中一定能取得优异的成绩。,
