1、第二单元,人物画廊,5孔乙己,yo,chn,zhn,chu,yn,h,d,jin,惋,唠,叨,chu,xi,kn,2.词语积累,(1)阔绰：,(2) ：谋生，筹划如何生活。(3)颓唐：(4)大抵：,(5)污人清白：,(6)君子固穷：(7)不屑置辩：,阔气。,营生,精神委靡。,大都。,毁坏人家的名誉。,“君子”能够安于穷困。,不值得辩论。,3作家作品,祝福,鲁迅(18811936)，中国现代文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。原名_，字_，浙江绍兴人。1918 年首次以“鲁迅”为笔名发表小说狂人日记，其代表作还有_、_、孔乙己、药等。,周树人,豫才,阿 Q 正传,这篇小说以极其经济的笔
2、墨和典型的生活细节，塑造了孔乙己这一被残酷抛弃于社会底层、生活穷困潦倒、最终被强大的黑暗势力所吞没的读书人形象，反映了封建文化和封建教育对读书人的毒害，控诉了科举制度的罪恶，揭示了封建社会的世态炎凉。人们冷漠麻木、思想昏沉的精神状态，社会对于不幸者的冷酷，从侧面反映了封建社会的腐朽和病态。,要点 1 理清情节结构,被人讥笑考不中秀才,要点 2 分析人物形象课文中共写了孔乙己六个生活片段：被人取笑偷东西；_ ； 教 小 伙 计 识 字 ；_ ； 被 丁 举 人 打 折 了 腿 ；_。这些描写体现了他穷困潦倒，好吃懒做，,给孩子们分茴香豆,最后一次到酒店喝酒,追求功名，自命清高，迂腐不堪，死要面子
3、，自欺欺人，至死,不悟，但善良诚恳的性格特征。,要点 3 分析写作技巧孔乙己是一个悲剧人物，可作者为什么反复写众人的笑？这是一种什么写法？请找出文中写众人哄笑的地方并加以分析。【要点提示】众人笑的含义各不相同：小伙计的笑是解脱的笑；掌柜的笑是没有人性的自私而卑劣的笑，短衣帮的笑是麻木不仁的笑，小孩的笑是天真无邪的笑。明确了这一点，就,易分析出作者反复写众人的笑的意图所在。联想成语“喜极而泣”， 便能体会到这种写法的妙处了。,【我的回答】,文中四处写到众人的哄笑：第 4 段、第 6 段、第 8 段、第11 段。四次哄笑，实际上是众人四次戏弄、嘲笑孔乙己的迂腐可笑。这是一种以乐景写哀情的写法。这哄
4、笑是麻木的笑，反复地哄笑使孔乙己的悲剧更笼上了一层令人窒息的悲凉的意味。一面是悲惨的遭遇和伤痛，另一面不是同情和眼泪，而是无聊的逗笑和取乐，以乐写哀，更令人悲哀，说明孔乙己的悲,剧不是个人的悲剧，而是整个社会的悲剧，作品反封建的意义也就更深了一层。,要点 4 欣赏艺术视角,小说通篇采用第一人称“我”一个小伙计的口吻来写，显得真实可信，产生了强烈的感染力。“童言无忌”，以一个 12 岁的小伙计的眼光来看待一切人和事，没有偏见，没有顾忌，因而行文比较自由，便于表达作者冷峻而热烈的思想感情。“我”既是旁观者，又是参与者，连 12 岁的小伙计都鄙视孔乙己，更能说明这个社会对不幸者的冷漠，增添了作品的悲剧意味。,
