1、第四章 牛顿运动定律,4.5 牛顿第三定律,1适用范围：牛顿第三定律是个普遍定律。所阐明的作用力与反作用力的关系不仅适用于静止的物体之间，也适用于相对运动的物体之间，这种关系与作用力性质、物体质量大小、作用方式(接触还是不接触)、物体运动状态及参考系的选择均无关。,对牛顿第三定律的理解,一、牛顿第三定律,2作用力与反作用力的关系作用力与反作用力的关系可总结为“四同、三异、三无关”。,(1)作用力和反作用力分别作用在两个物体上，其作用效果分别体现在各自的受力物体上，所以作用力和反作用力产生的效果不能抵消。(2)牛顿第一定律和第二定律是对单个物体而言的，只解决了一个物体的运动规律。牛顿第三定律揭示
2、了力作用的相互性，反映了物体的相互作用规律，是整个力学的基础。,特别注意,【解析】 大人拉小孩的力与小孩拉大人的力构成一对作用 力和反作用力，它们之间的关系满足牛顿第三定律，所以二 者永远大小相等，方向相反，两力作用在不同的人体上，不 能求合力，小孩被拉动是因为他受的拉力大于摩擦力，故B正确,【思路点拨】 大人、小孩相互作用力等大、反向小孩的运动应该看小孩子受力：小孩被拉过来，小孩受合力向前如图所示,【更进一步】正确理解牛顿第三定律中“总是”的含义“总是”是强调对于任何物体，在任何情况下，作用力与反作 用力的关系都成立所以有：(1)与物体的大小、形状无关。例如，大物体与大物体之间， 大物体与小
3、物体之间，任何形状的物体之间，其相互作用力总 是大小相等、方向相反的(2)与物体的运动状态无关。例如，静止的物体之间，运动 的物体之间，静止与运动的物体之间，其相互作用力总是大小 相等、方向相反的(3)作用力与反作用力的同时产生同时消失。 两者中若有一 个产生或消失，则另一个必然同时产生或消失,【针对训练】消防员用绳子将一不慎落入井中的儿童从井内加速 向上提的过程中，不计绳子的重力，以下说法正确的是( )A绳子对儿童的拉力大于儿童对绳子的拉力B消防员对绳子的拉力与绳子对儿童的拉力是一对作用力与反作用力C绳子对儿童的拉力大于儿童的重力D消防员对绳子的拉力大于儿童对绳子的拉力,【答案】 C,知识点
4、二：一对相互作用力与一对平衡力的比较,(1)作用力与反作用力是“异体、共线、反向、等大、同性同存”，而平衡力是“同体、共线、反向、等大”。(2)一对作用力和反作用力与一对平衡力的最直观的区别是：看作用点，一对平衡力的作用点一定在同一个物体上，作用力和反作用力的作用点一定分别作用在两个物体上，还可以看它们是不是相互作用产生的。,特别提醒,【练习】若物体静置于水平桌面上，则( )A.桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力B.物体所受的重力和桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力C.物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种性质的力D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对相互平衡的力,同学们，再见!,
