1、,分数的意义,新建小学：周忠生 2018年3月12日,大家知道分数是怎样发明出来的的吗？,分数的产生,把桌上的东西平均分给两个同学。,1 2,1 2,1 2,我能分到 个,每人平均分到 个 ， 包,分数的产生,在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。,分数的产生,你能说说图中 的含义吗？,把这一个圆看作一个整体，把这个圆平均分成四份，其中的一份就是这个圆的,你能说说图中 的含义吗？,把这条线段看作一个整体，把这条线段平均分成四份，其中的一份就是这条线段的,把一把香蕉或四根香蕉看成一个整体，把它平均分成四份，其中的一根就是这把香蕉的的：,你能说说图中 的含义吗？
2、,把8个面包看成一个整体，把它平均分成四份，其中的一份就是它的：,你能说说图中 的含义吗？,一个物体,一个计量单位,一些物体,看作一个整体,平均分成若干分,一个物体、一个计量单位、一些物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。,一个整体可以用自然数 1 来表示，通常把它叫做单位 “1”。,什么是分数的意义?,把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份就可以用分数来表示。,一堆糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。,( ) ( ),1 2,一堆糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。,( ) ( ),1 2,2 3,一堆糖，平均分成 2
3、份， 每份是这堆糖的 。,( ) ( ),1 2,2 3,3 4,3 5,1 6,5 7,说一说，下面分数的意义：,把单位 “1” 平均分成若干份，表示其中 s 的数叫分数单位。,一份,的分数单位是,的分数单位是,分数单位：,分数单位：,说出每一个分数的分数单位和它有多少个这样的分数单位,1个,2个,分数单位,5个,分数单位：,4个,请大家思考下我们怎样确定一个分数的分数单位？,分数单位是由一个分数的分母决定的，分母是几，它的分数单位就是几分之一。,本课小结,同学们你们学了这节课有什么收获？,一、分数的产生,三、分数的意义,二、单位“1”。,四、分数单位,课后作业,1.你是全班人数的（ ）。 2.你们小组的人数是全班人数的（ ）。 3.你们小组的女生人数是你们小组总人数的（ ）。,
