1、春风,林斤澜,林斤澜，1923年生人，浙江温州人。中学时代曾参加抗日救亡运动，1949年后调到北京文联工作专门从事剧本创作。一生有许多作品。,字词积累,褒贬,Bo bin,着重,zhu,冉冉,Rn rn,嘎地一声,g,老窖,jio,沉甸甸,din,迥然不同,jing,冰砚,yn,刮折,sh,滋润,rn,戛然而止,ji,乍暖还寒,zh,课文的内容与结构,第一部分 （1-3）：写北京“春脖子短”的景况,第二部分 （4）：写江南之春的景色,第三部分 （5-9）：正面写北方春风的景色,第四部分 （1011）再写江南春天的景色,忽然从塞外的苍苍的草原，莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟
2、，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人的脸上，如无数的针扎。,重点段落赏析,本段中有三个“扑”字：第一个：用得很形象，把风的气势、阵势写活了，春风势不可当。,后两个字，一个扑在窗户上，一个扑在人的脸上。同样写出春风的威力；,前一个具有视觉效果，后两个具有视觉、听觉、触觉效果。,“漫”非常形象地写出春风刮过山梁的情景，犹如潮水一般。,“插” 风进入山谷，呈现长长的阵势，同时还表现出风力大，异常迅猛。,“灌” 动作感很强，也与“山口”搭配。,“吹号” 用吹号写春风，着眼于听觉，非常有气势。,“呼啸” 也是着眼于听觉，写出了春风的气势。,南方春风的特点：,轻柔、温暖、湿
3、润,带来的景象：,秀丽、繁荣,北方春风的特点：,刚硬、粗犷、壮阔、猛烈,带来的景色：,飞沙走石、惊天动地,探究学习,1、课文如何运用对比欲扬先抑的写法,2、如何理解江南的春天“有死耗子味”？,把北方的春风与南方的春风的性格进行对比，突出了北方春风的特点：迅猛、粗犷、力大无穷。,想要赞扬北方的春风，却先写北方春风的不好：起风刮土。而后突然一转，写了北方春风横扫大地的壮阔景色。,这话是说霉味很重，叫人恶心。这是从北方人的角度看待南方的春天。其实是为了衬托北方的春天。,本课小结,1、本文所表达的思想,2、南方春风的特点与北方春风的特点,3、本文的写法：,对比的写法,4、修辞方法的运用：,欲扬先抑的写法,拟人,拓展延伸,现在的北方的春天又是一副怎样的景象？,拓展延伸,近年来的环境污染问题和雾霾天气给我们带来什么思考？,
