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语文:人教版七年级下第8课《艰难的国运与雄健的国民》课件.ppt

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1、艰难的国运与雄健的国民,李大钊,走近李大钊,历史的车轮滚滚驶进了崭新的二十一世纪,中国人民用自己的勤劳智慧在黄河之滨写下了一首回肠荡气的壮丽的史诗。中国迎来了属于自己的辉煌与骄傲。正因为此,有一些人,我们应当永远怀念,是他们赋予了共和国新生;有一些话语,我们应当永远铭记,背景资料,本文写于20世纪20年代。当时,帝国主义列强虎视眈眈,国内军阀混战,人民生活在水深火热之中。有一部分五四运动期间一度觉醒的知识分子又陷于迷惘之中,走到了十字路口。他们有一腔爱国热血,却看不到中国的希望,不知所措地叹息、彷徨。李大钊等革命先驱者则已找到了中华民族的希望之光,已经全身心地投入救国救民的伟大事业之中。在这篇

2、文章中,李大钊告诉人们,不要为面前的困难吓倒,有困难,但更有希望;与困难作斗争,趣味无穷。企望动员更多的人投身于救国救民的伟大事业,使救国的事业变成全民的事业。,检查预习本文是一篇用_形式写的“黄河颂”,民族精神颂。作者是_ ,字_ ,河北乐亭人。中国最早的_ 者,_ (党)的创始人和早期领导人,也是一位学者和诗人。他的诗文被鲁迅誉为 “ ”_,掌握生字词,逼狭_ 崎_岖_ 阻抑_ 回环曲_折 亦_复如是 险峻_ 旅_行,X i ,q,q,y ,q,y ,j n,一xi_ 千里 丛山jn_ 岭 奇趣横生 浊_流滚滚,泻,峻,hng,zhu,分析课文重点词语,1、有时流到很逼狭的境界,两岸丛崇山

3、峻岭叠岭,绝壁断崖2、民族生命的进程,亦复如是。3、老于旅途的人,走到平坦的地方,固是高高兴兴地向前走,老:富有经验的,4、目前的艰难境界,哪能阻抑我们民族生命的前进?5、扬子江及黄河遇见流过去,以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。6、要知在艰难的国运中建造国家,亦是人生最有趣味的事,趣味:意义、价值,听朗读,讨论答题文题的重音应怎么处理 ( )a重读“艰难的国运”b重读“雄健的国民”c重读“艰难的国运”“雄健的国民”,朗读,文中最显著的特色是比喻说理,你能将下列本体、喻体准确对应吗? 长江 大河 中华民族历史势不可挡,一往无前 扬子扛黄河 中华民族历史的顺利发展 浩浩荡荡 中华民族历史的进程 平

4、原无际,一泻千里 中华民族历史前进中的艰难斗争 曲折回环,崎岖险阻 中华民族历史的光明前途 扬子江黄河,穿沙漠,过山峡 民族生命进程 浊流滚滚,一泻千里 中华民族历史所逢的艰难国运,长江大河 民族生命进程 扬子江黄河 中华民族历史进程 浩浩荡荡 中华民族历史势不可档,一往无前 平原无际,一泻万里 中华民族历史的顺利发展 曲折回环,崎岖险阻 中华民族历史所逢的艰难国运 扬子江黄河穿沙漠,过山峡 中华民族前进中的艰难斗争 浊流滚滚,一泻万里 中华民族的光明前途,文中哪些比喻可以表现“雄健的精神”?这种精神的含义何在?,“雄健的精神”就是民族的精神,冲破一切艰难险阻勇往直前的精神。,怎样理解作者所说

5、的“趣味”?,课文中有“一种冒险的美趣”。“奇趣横生”,“一种壮美的趣味”“亦是人生最有趣味的事”。这种趣味,其实都是经历艰难险阻以后的趣味,是一种快乐,一种幸福。,A、明知山有虎,偏向虎山行,挑战艰险,征服旅途,无限风光在险峰。 B、国难当头,挺身而出,英勇斗争,做一个大写的人 C、为民族的新生而奋斗,奉献生命的光和热,谱写壮丽的人生之歌。,历史发展是曲折的,只有具有雄健的精神敢于面对现实、敢于斗争的革命者,才会在奇绝壮绝的斗争中获得“壮美的趣味”。,本文结尾说:“要知在艰难的国运中建造国家亦是人生最有趣味的事”这个看法对不对?为什么?,李大钊先生在他的作品里, 表达了他对这种乐趣的理解:,

6、“为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创造青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地与球,资以乐其无涯之生。”,你从李大钊先生的文章中感受到他怎样的人格风范?,他的信念、忠诚、追求、勇气、执著、热血、强烈的民族责任感,评价:,李大钊先生用他的生命诠释了“雄健的 国民”的含义,那就是一种像高山一样巍峨、 像黄河一样浩荡一样勇往直前的民族精神。没有伟大的人物出现的民族,是世界 上最可怜的生物之群;有了伟大的人物, 而不知拥护、爱戴、崇仰的国家,是没有 希望的奴隶之邦。-郁达夫,人生的目的,在于发展自己的生 命,可是也有为发展生命必须牺 牲生命的时候,因为平凡的发展, 有时远不如壮

7、烈的牺牲足以延长 生命的音响和光华。绝美的风景, 多在奇险的山川,绝壮的音乐多 是悲凉的韵调。高尚的生活常在 壮烈的牺牲中。,李大钊,为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创造青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地与球,资以乐其无涯之生。 李大钊,知识拓展,知识拓展,积累表现爱国气节和情操的古诗句。,僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 (陆游) 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(陆游) 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥) 生当作人杰,死亦为鬼雄。 (李清照) 粉骨碎身浑不怕,要留青白在人间。(于谦),没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的人物,

8、而无拥护、爱戴、崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦。 -郁达夫,格言共勉,与天奋斗,其乐无穷;与地奋斗,其乐无穷;与人奋斗,其乐无穷 -毛泽东,天下兴亡,匹夫有责,一个伟大的灵魂, 总是把自己的身家命运和民族命运、国家命运 紧紧地联系在一起,并把自己的生命交付给自 己的国家,自己的人民,把它作为终身的幸福。 这些为理想而奋斗的勇士,为了信念而逝去的 志士,把自己的生命铸成一座不朽的丰碑,永 远矗立在人们的心里。因为有了他们的牺牲和 奋斗,共和国才有今天的繁荣和富强,每一个 有民族责任感的人都应该对自己说:让共和国 的明天因为有我而更加强大和美丽!,结束语,21世纪的中国,作业: 1、 搜集爱国故事和以爱国为主题的名人名言。 2、我国古代诗歌中有不少抒发爱国情怀的名篇佳句,请写出你最欣赏的名句至少三句,并以其中一句为例,说明喜欢的理由。 3、 模仿课文用比喻手法写一段话,说一个道理。,

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