1、第四课 诗两首,假如生活欺骗了你,未选择的路,生字词,瞬息 伫立 荒草萋萋,幽寂 延绵,shn,zh,q,yu,yn,作者简介,亚历山大普希金(17991837),俄罗斯伟大的诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”，俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。,写作背景,这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里，是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃的女儿叶甫勃拉克西亚尼古拉耶夫娜伏里夫纪念册上的。,那时俄国革命正如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人却没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理解，相信光明必来，正义必胜。,听录音， 掌握朗读节拍。,思考问题：,1.诗人在诗中阐明了怎样的人
2、生态度？请结合你感受最深的诗句说说你曾有过的体验。,诗中阐明了一种积极乐观的人生态度：,当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼的时候要善于忍耐，一切都会过去，我们一定要永葆积极乐观的心态；生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。,2.诗歌最大的特点就是要用形象说话，最忌直白的说理，而这首诗通篇没有任何形象，却以说理取得了巨大成功，品味全诗，想想原因何在？,语调亲密和婉，热诚坦率；诗句清新流畅，感情热烈深沉，有丰富的人情味和哲理性。,假如你觉得生活欺骗了你，你将如何面对？联系自己的生活体验谈谈你的体会。,作者简介,弗罗斯特（1874-1963）美国诗人，生
3、于加利福尼亚州。他徒步漫游过许多地方，被认为是“新英格兰的农民诗人”。其代表作有诗集少年的意志白桦树等。,朗诵诗歌,品位语言。,未选择的路,弗罗斯特,黄色的树林里分出两条路， 可惜我不能同时去涉足， 我在那路口久久伫立， 我向着一条路极目望去， 直到它消失在丛林深处。,但我却选了另外一条路， 它荒草萋萋，十分幽寂， 显得更诱人，更美丽； 虽然在这条小路上， 很少留下旅人的足迹。,那天清晨落叶满地， 两条路都未经脚印污染。 啊，留下一条路等改日再见! 但我知道路径延绵无尽头， 恐怕我难以再回返。,也许多少年后在某个地方， 我将轻声叹息将往事回顾： 一片树林里分出两条路 而我选择了人迹更少的一条，
4、 从此决定了我一生的道路。,学而不思则罔：,1.诗中的“路”有什么含义？,人生之路,2.全诗共4小节，请同学们用简洁的语言概括每小节的意思。,思索,选择,选择之后的怅惘,多年后的回顾、叹息,3、诗人虽然写了自己所选择的路，但重点都放在未选择的路上。诗题也表明了这一点。既然是选择，为什么重点又写未选择呢？,a.感叹人生道路的选择带有偶然性、随意性 ；b.深化主题 未走的路，才更让人想念，更让人留恋。,什么是象征？象征跟比喻有什么区别？,思考:,象征：,用具体的事物表示某种特殊的意义。在文学作品中，明写甲事物，借写甲事物暗示乙事物，但甲事物本身作为一种表现手段，一种具体形象，也要求给予充分注意。,比喻:,用有类似点的事物来比拟想要说的事物，以便表达得更加生动鲜明。,区别:,象征是一种谋篇立意的手法，比喻则是一种修辞手法，象征一般要统摄全篇，而比喻只在个别语句、语段中起作用。,学了这首诗，你从中悟出了什么道理？,作业： 1同步练习；2预习，翻译做在笔记本中。,
