1、我 的 老 师,海伦凯勒,七年级上册 制作人：黄夏燕,“十九世纪最使人感到兴趣的人物就是拿破仑与海伦凯勒 ”马克吐温,拿破仑法兰西第一帝国皇帝，曾率领法国军队横扫整个欧洲，战功赫赫,海伦凯勒是谁 ？,海伦凯勒（18801968），美国女作家、教育家、社会活动家。她生于亚拉巴马州，原名为Helen Adams keller，她出生后19个月，由于急性充血丧失了视力、听力，不久变成哑巴。在波土顿柏金斯盲人学校莎利文(Annie Sullivan)老师的协助下，她学会了阅读、写作、还学会了说话，1900年，海伦进入拉德克利夫学院学习，并于1904年荣誉毕业，当年她和她的老师莎利文合著的海伦的自传我的
2、一生（又译我生活的故事） (The Story of My Life)发表，立即引起轰动，成为英文名著。海伦终身致力于聋盲人的公共救助事业，为此她曾周游世界，并写下了海伦凯勒日记等。,安妮莎利文波士顿珀金斯盲人学校毕业。精通盲文，从20岁开始做海伦凯勒的家庭教师，直到69岁去世，一生教育并陪伴着海伦凯勒，引她进入新的世界，成就一番伟大的事业。,纳闷(n mn)： 启蒙(q mng)：预兆(y zho )： 琢磨(zu mo )： 毛坯(mo p )：绚丽(xun l )：,因疑惑而发闷 使初学者得到基本的、入门的知识,预先显露出的迹象 思考、考虑,已具有所要求的形体，还需要加工的制造品 灿烂美
3、丽,讨 论,1、莎利文老师对作者的一生有着重大影响，尤其在“创造奇迹”的初级阶段，文中通过哪些具体事例来叙述的？,2、作者为什么把莎利文老师来到自己身边的那一天看成是“一生中最重要的一天”？,3、本文题目是“我的老师”，但为什么要花那么多笔墨写自己？,2、海伦凯勒为什么把莎利文老师来到自己身边的那一天看成是“一生中最重要的一天”？,因为莎利文老师的到来，用教育和爱心改变了作者的命运，她为“我”开启了外部世界的大门，并以极大的温和和耐心，克服种种困难，完成了对“我”的教育。特别是培养了“我”对生活的信心，让“我”尝到了在黑暗中寻找出路的激动滋味。莎利文老师教“我”学会了拼写，增长了知识；教“我”
4、热爱自然，同时又让“我”直接地感受自然，更深刻地了解自然。更为难能可贵的是老师还教会“我”爱，引导“我”向生命的新境界奋进。,1、莎利文老师是怎样教育“我”认识具体事物和引导“我”理解“爱”？,学知识,利用触觉学拼写 在比较中学习 通过体会、感触，激发学习热情,认识大自然,学习自然界的知识 体会大自然的美 高坐在树枝上迎接雷雨的到来,理解“爱”,用触觉感受“爱” 穿珠子，感知爱，并启发她思考 用诗一样的语言阐释爱，通过比喻认识爱,3、本文题目是“我的老师”，但为什么要花那么多笔墨写自己,对生活的态度 识字时的美好感受 来到田野中的快乐 暴风雨来时的恐惧 对爱的追问,侧面描写,老师对“我”的影响 老师的可敬和可爱,“纳闷和痛苦”、“疲倦和寂寞”对生活的乐观,反衬手法,老师的耐心和用心良苦,自己,老师,侧面描写：是从侧面烘托人物形象，是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出 。,反衬：就是利用与主要形象相反、相异的次要形象，从反面衬托主要形象。,再见,
