1、做最具成长力的教师读书心得茶陵县第三中学 龙慧这个假期里有幸阅读了做最具成长力的教师这本书。书中汇集了国内数十名优秀教师成长历程。其中不乏有一些普通的一线教师，通过个人的努力，潜心研究，最后成为名师的。这本书让我受益良多，触动很深。我也在自我反思，我也身为教师在教育行业当中，自己从来没有将自己打造成为名师的这种信心和思想，自己怎么能成为一名名师呢？这里面许多和我一样的平凡教师，正是树立了这种成名时的决心，吃了一般人所不能吃的苦，耐得住寂寞，静心去研究教育。数十年如一日，不断磨砺自己的基本功，不断反思，提升坚持学习努力去改变。最后才成就了自己的教育事业。第一个使我触动的就是作为教师要不断的去学习
2、。要不断的去阅读，书籍，能够改变我们的知识层面，能够使我们更加的智慧，更加的有方法。作为教师，要大胆的去开发自己的潜能。一个好教师不全是靠培训成长起来的，更不是靠检查评比，造就出来了。教师很苦很累，整天忙着读人家的书，自己的“书”却没有读。因此，与其忙忙碌碌，不如围绕自己的特色钻研下去，深化细化，创造属于自己的心灵财富。自己的特色，才是最适合自己的，也是自己走向成功的捷径。另一个使我受到触动的就是教师的教学设计是教师专业成长的一个制高点。也是教师教学工作的瓶颈，是教师提高课堂有效性的坎儿。不管是有名气的教师，还是平庸的教师，通过教学设计就能看出它的差异。分辨出其水平的高低。所以，一个老师要想成
3、为名师，首先应当是教学的能手，专业的强手。应当从优化教学设计，提高课堂有效性，提高课堂效率，下功夫。从而提升教师的专业文化水平。再一个方面，教师应当结合个人教学特点，选择形成自己教学风格的最佳突破口。即把自己的优点放大，再放大，凸现品牌，朝更高的目标迈进。让自己成为独具特色的那一个。每个教师在教育教学中都可能有自己的优势和特长。比如表达优势，朗读优势，人际优势，书法优势，绘画优势，音乐优势等等。要想成为一个优秀教师，关键是，要能够解剖自己，找到自己的这些优势，从而不断的发挥自己的优势。擅长绘画，就带领学生在黑板上画一画，擅长表演的，就领着学生演一演，擅长朗读的就当堂示范，读一读。这样子一下就树
4、立了教师在学生心目中的威信，自己的优势立马凸显出来。作为教师应当靠自己的特长吃饭，而不是靠爱好兴趣。教师在成长中要善于挖掘自己的特点和特长。自助是成功最好的办法。学会自我展示的人成功的希望就大，所以我们要扬长避短，如果把这些优势或是绝活运用在教学方法和手段上。就可能演出“拿手戏”，成为典范。你只要注意精心打造，时间长了，就可能形成自己的优势和风格。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。怎样使自己成为一名有思想有风格的名师?除了从读书中得来一些经验、也可以从同事那里学。但是这也许只是间接的或是很有限的，一个教师的真正成长是靠自己去感悟。一名好的教师一定要在自己的教学过程中不断的反思，不断的总结经验，不断的发现问题。不断用积淀的思想理念来改进自己的教学行为，才能慢慢的成为一名优秀教师。
