荷叶 母亲,-冰心,学习目标,1.真情诵读,学会感动 2.感受母爱,感恩回报 3.学习借物喻人的写法,读一读，记一记,姊 妹 花瑞 花梗 菡萏 徘徊 斜 荫蔽 并蒂 应了,yn,z,ru,gng,hndn,pihui,q,奇支,d,Yng,初读课文，整体感知,你从课文中读出了什么？,再读课文，感受温暖,巴金名言：我这个孤寂的孩子在她的作品里找到温暖，找到失去的母爱。（温馨提示：深情、缓慢、轻柔。）,赏读课文，品味语言,作者感动于一幅怎样的画面？,从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。,拓展延伸,母亲啊， 你是 ， 我是 ， 除了你，谁是我 ？,在繁星春水中，冰心把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂：母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。,母亲啊！ 撇开你的忧愁， 容我沉酣在你的怀里， 只有你是我灵魂的安顿。小小的花， 感谢春光的爱 然而深厚的恩慈， 反使她终于沉默。 母亲啊！ 你是那春光吗？,妈妈，我爱您， 谢谢您！,
