1、,在沙漠中心,在沙漠中心,认识沙漠,探险之旅,认识圣埃克絮佩里,探险之旅,作者简介:,圣埃克絮佩里是法国文学史上占有崇高地位的作家，但他的一生主要是在航空线上度过的。从1921年服兵役学习飞行；1926年进入法国的一家航空公司工作；1929年协同法国著名飞行员梅尔莫兹、吉约梅开辟非洲 拉丁美洲航线；第二次世界大战爆发，流亡美国；1943年潜回北非，参加法国抵抗运动，1944年驾驶侦察飞机执行任务时殉难，他的一生是飞行员的生涯。他的小说特点是围绕他本人的航空经历，描述了当时法国飞行员的惊险豪迈的生活。,他的代表作有南线邮航 (1928)夜航 (1931)人类的大地(1939)战争飞行员(1942
2、)小王子(1943)堡垒(1944),作为20世纪最伟大的发明之一,飞机改变了整个人类的生活.如果说飞机的发明和制造经历了一个曲折而艰难的漫长过程,那么飞行员的试飞和新航线的开辟也同样经历了一段艰辛的时期。,在20世纪初，飞机的制造技术还不完善，同时，天气预报也不准确，信息技术也不发达，对于较早一代的飞行员来说，每一次驾驶飞机上天都是一次惊心动魄的考验。,检查装备,探险之旅,硌 噎住 辐射 筛糠脐带 犁铧 真谛 芸芸众生,读准字音,g,y,f,shi kng,q,hu,d,yn,1触着凸起的东西觉得不舒服或受到损伤。 （ ） 2因惊吓或受冻而身体发抖。（ ） 3比喻失败之后重新恢复势力。（ ）
3、 4形容众多的人。 （ ）5、形容死得有意义有价值。（ ）,词语积累,硌,筛糠,卷土重来,芸芸众生,死得其所,走进沙漠 走进圣埃克絮佩里,探险之旅,文章写“我”和战友在利比亚的撒哈拉沙漠的一场遇险。,用一句话概括文章的内容：,探险之旅,1、请同学们找一找，坠机后遇到了哪些 具体困难？,困难：寒冷，严重的缺水，饱受寒风的鞭打无处藏身，濒临死亡。,2、采取了什么对策克服困难？,对策：喝乙醚解渴；埋进沙子取暖；用布片收集露水。,探险之旅,面对这些痛苦，作者心情发生怎样的变化？ 找一找表达作者心理描写的句子，这些句子表达了作者怎样的情绪？,品味感知 心路探寻,痛苦,绝望,平静,乐观,作者从绝望，痛苦中
4、变的平静、乐观的原因？,1、作者认为他的死亡是人的忍耐力所致，决不是他的错。2、如果能够回去，他会卷土重来。3、他的冒险是去寻找自己的真理，这就是对人类的责任感。4、他认为为人类的命运而死是死得其所，所以他不抱怨。,合作探究 心灵叩问,走出沙漠 圣埃克絮佩里在我心里,探险之旅,1、结合文章内容，评论圣埃克絮佩里是个怎样人。,热爱生命、珍视生活，勇于为事业而献身；满怀激情、执着追求；乐观向上，富有责任感。,探险之旅,我觉得天就要亮了。我从沙子里伸出一只胳膊。我手边有一块布片，我摸了摸，它是干的。再等一等，露水要到清晨才有。当天大亮了，而我们的衣服却一点也没有潮湿。于是我的思绪有点乱，我听见自己说
5、：“这里有一颗干枯的心一颗干枯的心一颗干枯得挤不出一滴眼泪的心” “上路吧，普雷沃！我们的喉咙还没有噎住：我们应该继续走下去。”,结合上面的文字，想想圣埃克絮佩里的经历给我们带来了怎样的启示。,应该有战胜困难的信心。 身处逆境应该看到生活的希望。 困境中应该有一种积极、乐观的态度。 生命的价值在于发现 人生的意义在于对生活、对他人的一种责任。,探险之旅,链接材料,2002年，北京大学山鹰社登山队有五位大学生，在攀登西藏希夏邦马西峰时遭遇雪崩，两人遇难，3人失踪。山难发生之后就有很多人开始思考大学生登山的意义。你怎么看待这件事？围绕“冒险：是愚蠢，还是壮举？”谈谈你的看法。,探险是人类对自然的认
6、识探索，也是人类对自我体能和智能的挑战，更是人类文明发达的内在动力。它不是为了寻求刺激，也不是年少冲动，而是对责任的承担。探险是为了寻求真理，探险是履行自己的职责，探险是为了实现生命的价值，是热爱生命的表现。,讲一讲探险家的故事,哥伦布,阿蒙森（挪威）,发现南极点第一人,余纯顺 1988年7月1日开始孤身徒步全中国的旅行、探险之举。1996年6月3日，在即将完成新疆罗布泊全境的壮举时，不幸遇难。,写作练习,如果此时此刻圣埃克絮佩里来到我们的身边，你最想对他说些什么？,1有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 2历史上所有伟大的成就，都是由于战胜了看来 是不可能的事情而取得的。 英卓别林 3整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是 愿意去做，并愿意去冒险的人。 美卡耐基,探 险 名 言,1、完成课后练习。2、写一篇短文，表达你对生命的感悟。,作业：,
