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初中语文:6.24 古代诗词三首 课件(苏教版七年级下).ppt

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1、破 阵 子,辛 弃 疾,作者简介:辛弃疾:字幼安,号稼轩, 历城(山东济南)南宋词人。是我国历史上一位值得纪念的民族英雄,也是最负盛名的伟大词人之一,艺术风格多样,以豪放为主,热情洋溢,慷慨悲壮,笔力雄厚,与苏轼并称“苏辛”。有稼轩长短句他 21岁参加抗金义军,后历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职,一生坚持抗金,但不被采纳,不断受到主和派的打击,曾长期闲居。,其词多抒写希望收复失地,国家统一的爱国热情倾诉内心悲愤,揭露南宋的屈辱投降,也有歌颂祖国大好河山的作品。破阵子是一首自抒英雄情怀并用激励友人的壮词。陈亮与辛弃疾同属主战派,又同遭打击。词中表达了作者渴望驰骋疆场,为国建功立业的愿望

2、,但又报国无门,壮志难酬的感慨。,破阵子:词牌名。选自稼轩长短句集。陈同甫,名亮,南宋婺州(现在浙江省金华县)人,同辛弃疾是好朋友。赋,写作。壮词,雄壮的词。,题解:,w,破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之,醉里/挑灯/看剑, 梦回/吹角/连营。 八百里/分/麾下炙,五十弦/翻/塞外声。沙场/秋/点兵。马作/的卢/飞快, 弓如/霹雳/弦惊。 了却/君王/天下事,赢得/生前/身后名。可怜/白发/生!,翻译 :沉醉中挑亮灯光抽出剑来细看,早晨醒来听到众多军营里传来号角声,想起在军营里与部下分食牛肉,听乐器奏出塞外的歌曲的情景。在秋天的战场上检阅军队,准备出征。战马像的卢那样飞奔,放箭的弓弦如雷鸣使人心惊

3、。多想为君王完成统一国家的大业,自己也赢得一世乃至死后的英名。只可惜白发已现两鬓。,破 阵 子,赏析:,醉里挑灯看剑,,树立了一位壮士怀才不遇的形象。以酒浇愁而醉,在醉眼朦胧中,也不忘将灯拨亮,不是抚琴,不是长歌,不是狂舞,而是在灯下仔细端详心爱的宝剑。因为只有宝剑是自己曾经的戎马生涯的见证。可见词人想驰骋疆场的愿望是多么强烈。,作者为什么要“饮醉”?醉之后为何要“挑灯”? 为何要灯下看宝剑?这一切都是为什么?,梦回吹角连营,带着这样的悲壮情怀入梦,梦醒之后,不禁浮想联翩,耳边似乎听到了军营中鼓角齐鸣,边声四起,不由使人产生出征杀敌的豪气。,八百里/分/麾下炙,五十弦/翻/塞外声,战士们分食着

4、烤熟的牛肉,军乐队奏出 雄壮的塞外战歌。 (另说:一望无际的八百里军营连军营, 处处都是炊烟烤牛肉,部队供养充足,官 兵们同甘共苦,为战斗做准备,而鼓舞士 气的悲壮乐曲更加激励着将士们,整个军 营何等壮观!),牛,军旗下 指军营,烤,奏,沙场/秋/点兵,在辽阔的战场上,秋高气爽,兵壮马肥,主帅开始检阅军队,军旗猎猎,士气高昂,整装待发,何等威风!此句用对偶的修辞手法,将战前的准备与恢弘气势渲染得极为热烈。,马作/的卢/飞快,弓如/霹雳/弦惊,连用两个比喻,生动描绘出惊险激烈的战斗场面,写出了战斗的速战速决;表现出英雄身骑的卢般的骏马,冲锋陷阵,所向披靡,将士们万箭齐发,声如霹雳,使敌人闻风丧胆

5、的情景,使人产生一种酣畅淋漓的快感。,了却/君王/天下事,赢得/生前/身后名,只要收复失地,不辱使命,完成统一大业,就可以了却君王的心愿,自己也可以声名大震,名传史册。词人无法在现实中实现梦想,只好在想象中横刀跃马,实现自我。但梦最终会被残酷的现实所嘲弄。,可怜/白发生!,走出幻想,仍然是壮志难酬,仍然是半壁江山,仍然是一事无成,无奈空有报国志,又怎能抵挡得了岁月蹉跎,白发丛生!何等悲愤!何等苍凉!不由使人产生对投降派的痛恨,对作者深深的同情。,“可怜”一词表现了作者怎样的心情?,醉态,词的结构,梦境,现实,醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙, 五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 马作的卢飞

6、快,弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事,赢得生前身后名。,可怜白发生!,实,实,虚,破阵子极写抗金部队壮盛的军容,横戈跃马的战斗生活以及收复祖国河山的畅想,这些都是作者醉梦中所不能忘怀的,但是他的想法被可怜白发生的现实碾碎了。作者在词中抒发了报国无门、壮志难酬的痛苦和愤恨。,主题,其一,构思层层递进。整首词按照“醉态梦境现实”谋篇布局,有条不紊。梦境中又展现了“战前准备、沙场点兵、冲锋陷阵、功成名就”的多方面情形,生动的描绘了一个爱国者驰骋沙场的全过程。环环相扣,层层递进,从而领略到作者运笔自如而又章法严谨的特色。,这首词基调豪迈高昂,大气磅礴,艺术成就极高。,其二,结构奇特巧妙。词一般是上片写景

7、,下篇抒情。这首词打破了这种格式,首尾两句相互照应,描写现实,中间八句一气呵成,描写梦境,梦境里追忆往事,豪迈激昂,现实中壮志难酬,沉痛悲愤,二者对比鲜明,深化主题。这种奇特巧妙的结构与内容配合得天衣无缝,显示了辛弃疾在艺术上的独创精神。,词中着力铺写的梦中景象,沙场点兵、弯弓走马等,场面壮阔,意气豪放,与醉中挑灯看剑、人老白发平添的现实形成了强烈对比,所以说这首词是“以壮衬悲”。,总结全文,西江月.遣兴,醉里且贪欢笑,要愁那得工夫,近来 始觉古人书,信着全无是处。昨夜松边醉倒,问松:“我醉何如?”只 疑松动要来扶,以手推松曰“去!”,含蓄深刻地表现出尝尽辛酸的玩世不恭和孤傲清醒的情感。,拓展

8、,丑奴儿.书博山道中壁,辛弃疾,少年不知愁滋味,爱上层楼;爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休;欲说还休,却道“天凉好个秋”。,抒发了被免官闲居的愁懑。一个“愁”字对比概括了一生体验。,清平乐.村居,茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音 相媚好,白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜 小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。,展现出一幅农家天伦之乐的风情画。,西江月.夜行黄沙道中,明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花 香里说丰年,听取蛙声一片。七八点星天外,两三点雨山前。旧时 茅店社林边,路转溪桥忽见。,心情闲适,完全陶醉自然,秋夜将晓,出篱门迎凉有感(二首)陆游 其一 迢迢天汉西南落,喔喔邻鸡一再鸣。壮志病来消欲尽,出门搔首怆平生。 其二 三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。,拓展阅读,水龙吟登建康赏心亭 辛弃疾楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。 休说鲈鱼堪脍,尽西风、季鹰归未。求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此。倩何人,唤取红巾翠袖,握英雄泪。,

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