1、杜甫诗三首,关于杜甫的对联,“草堂传后世，诗圣著千秋。” -（朱德）,“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。” -（郭沫若）,杜甫是 代伟大的诗人，现存诗1400首，这些诗真实、深刻地反映了唐王朝由盛及衰这一转折过程中的种种社会现象，展现出广阔的生活画面,历来被称为“ ”。代表作:茅屋为秋风所破歌春望闻官军收河南河北及“三吏”“三别”。,文学常识填空,望 岳,杜甫,欣赏泰山美景,位于山东省中部的泰山，古称东岳，又称岱岳，被尊为五岳之首。自古有许多吟诵泰山的诗作，而以杜甫的这首望岳最为著名，因此被刻于碑碣，立于山麓。,二、背景杜甫2035岁时曾遍游中国的大江南北。望岳这组诗就是在他24岁时写
2、成的。这组诗共三首，分东岳（泰山）、南岳（衡山）、西岳（华山）。书上这首诗即东岳泰山，是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间洋溢着青壮年杜甫那种蓬勃的朝气。,岱宗夫如何？ 齐鲁青未了。,泰山到底怎么样？在齐鲁大地上，那清翠的山色没有尽头。夫f,语气助词。未：没有 了：完,该句总概括泰山的全貌，写出了泰山 的山势。,雄伟高大,造化钟神秀， 阴阳割昏晓。,大自然把神奇秀丽的景色都汇聚在泰山，山南山北的天色被分割成一明一暗两部分。造化：大自然。钟：汇聚 阴阳：山南山北,这两句诗突出泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象,荡胸生层云， 决眦入归鸟。,层出不穷的云雾使人心胸荡漾，我睁大眼睛看见欲归巢的飞鸟。 荡：
3、荡漾，曾：层，决眦：睁大眼睛,会当凌绝顶，一览众山小,应当要等上泰山最高峰，在上面俯视的话，众山都会显得矮小。 会当：应当，凌：登上，绝顶：最高峰。,整体把握,1、望岳中每一联都有“望”的意思，但“望”的角度不同。试对此做具体解释。,第一行远望，第二行近望， 第三行细望，第四行极望。,2、年轻的诗人科举不第后游历齐赵，见到了泰山，写下了这首诗，在诗中你能看出任何科举败后消极颓废情绪吗？那整首诗给你的感受是什么？,诗人热情赞美了泰山的神奇秀丽，流露出了对祖国河山的热爱之情。尤其是最后两句，直抒胸臆，表现了诗人不怕困难，敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气魄，以及卓然独立兼济天下的豪情壮志。,你还能联系
4、到意境相同的哪些诗句？,欲穷千里目，更上一层楼,春望,写作背景公元755年安史之乱爆发。756年诗人杜甫得知唐肃宗在灵武即位的消息后，不顾安危投奔唐肃宗而来，想要再有一番作为，结果在投奔灵武途中，被安史叛军掳至长安，过了半年多囚徒一样的生活。这时的首都长安已被抢掠一空，满目荒凉，而家人久别，存亡未卜。第二年（757年）暮春，春回大地，鸟语花香，草木茂盛，生机勃勃，但这只能增加诗人的痛苦和伤感。诗人触景生情，感慨万千，写下了这首感时恨别、忧国思亲的五言律诗-春望。,律诗含四联 首联、颔联、颈联、尾联。,春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头
5、搔更短，浑欲不胜簪。,春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。,合作探究,1、诗中常使用反衬手法，即以甲物之是来衬乙物之非。杜甫的春望开头两句就使用了这一手法，试作简要分析。,“国”是指都城，即长安-是政治、经济、文化的中心，其繁华热闹可以想见。但是，目前的长安，惟有山河存在，这不就意味着过去的繁华都城已被叛军糟蹋殆尽，剩下的只有山山水水了吗?春天来了，城里到处都是“草木深”，不就意味着人烟稀少才让草木丛生吗?,合作探究,2、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句，课本注解为：感伤国事，看到美丽的花儿都禁不住落泪；伤心离别，听到
6、婉转的鸟鸣都害怕。还有一种通行的解释是：这是拟人写法，意思是由于战乱，都城破败，仿佛花也因感叹时事而落泪，鸟也因世间的离别而惊心。两种解释虽有区别，但精神是相通的。体会一下作者的感情，说说你的理解。,两种解释，一是触景生情，一是移情于物，并无本质区别。,承上启下,感时花溅泪，恨别鸟惊心。这句话在诗中起什么作用？,国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。,景中含情：忧国之心，思家之情。,情中见景：战事不断，愁苦不堪。,整体把握,诗歌描写了怎样的社会状况？,战火不断，国破家亡，妻离子散，民不聊生,本诗表达了诗人怎样的思想感情？,表达诗人忧
7、国伤时， 念家悲己的思想感情。,石壕吏,杜甫,唐肃宗乾元元年（759）春天，郭子仪等九节度使,六十万大军包围安庆于邺城，由于指挥不统一，,被史思明援军打败，唐王朝为补充兵力，便在洛阳,至潼关一带,强行抓人当兵,人民苦不堪言。这时,我国古代伟大的现实主义诗人杜甫经过此处，就,其所见所闻进行了高度的艺术概括，写成了著名,的组诗三吏三别，石壕吏是三吏中,佳作。,写作背景,想一想,记叙文六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果,这是一首叙事诗，应该怎样阅读？,时间：有吏夜捉人地点：石壕村老翁家人物：老翁、老妇人、吏起因：有吏夜捉人经过：老妇人哭诉一家人的悲惨遭遇结果：老妇人被抓走,想一想,1.哪几个
8、词写出了差役怒呼、老妇哭啼的情景？2.老妇致词说了哪些家事？诗人是怎样知道的？,赏析1：,本诗中不说征兵、点兵、招兵，而说“捉人”已于如实描绘中寓揭露批判之意，再用一个“夜”字作“捉”的时间状语含义就更丰富了。,赏析2：,至此，诗也进入尾声。“夜深语声绝，如闻泣幽咽。”一个“如”字点明了这里所写的又是诗人的错觉。而这错觉不正出自诗人那忧国忧民之心吗？,想一想,根据你的理解，你能用自己的话概括本诗的主题？,主 题这首诗是书写民间疾苦的叙事诗。 全诗通过诗人的见闻，详写老妇的痛苦申诉，描绘出战乱给人民带来的沉重灾难，揭露了官吏的横暴，表露了作者对时局的忧虑，对劳动人民的深切同情。,拓展：,本诗在艺术表现手法上运用了“藏问于答”，如“吏呼一何怒，妇啼一何苦”概括了双方的矛盾，但并没复写吏的蛮横凶暴，而是从老妇的致词中暗示出来。,拓展练习,在我国的古典诗歌中，藏问于答、从答见问的例子并不罕见。例如贾岛的寻隐者不遇：,松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。,在松树下，我询问童子， 他说师傅采药去了。只 知道他就在这个山里， 然而山高云深，真不知 道他在哪里。,根据课文内容写一个课本剧。 时间暮夜 地点石壕村 人物官司吏甲，官吏乙，老妇，老翁，儿媳，孙子 背景兵荒马乱，鸡犬不宁，人人自危 场景一破旧房子。,石壕吏,视频故事欣赏,
