人教版小学语文第十册七单元自主预习课教学设计执教者：松山三小 关海燕预习目标：1.认读 22 个生字及由生字组成的词语。2.正确朗读四篇课文。3.写会 8 个生字。预习重点：读准生字词，正确读文。教学时间：一课时教学流程：一、导入从这节课开始，我们要走进七单元（出示：作家笔下的人物） ，认识和亲近作家为我们塑造的人物形象，感受这些人物的特点。本单元有三篇课文，这节课请同学们按要求自主预习。二、明确单元预习目标本节课的预习目标是：读准字音、正确读文、写好生字。三、自主预习自读要求：读整组课文，边读课文边画出生字词，通过查字典等方法读准字音。带有生字词的句子多读几遍，把课文读正确。 4、认读检测1.我会认：（22 擞 裆 绽 扳 咚 侄 痰 皆 媳 骚 携 帕 23 浆 屁 傅 袱 馅 诈 24 钞 熔 佬 撵 ）2.我会读：（1）侄子 媳妇 打量 祖宗 屁股 师傅 包袱 透亮 考究 身量 苗条 规矩 打扮 挑剔（2）别住 严监生 刷浆 恶意 丧服 露馅儿 泼皮破落户儿 五、写好生字1.认读本单元要求会写的字：擞 绽 扳 咚 监 侄 郎 皆 敛 媳 骚 宗 怜 帕2.认读本节课要求写会的字：绽 扳 咚 侄 媳 骚 怜 帕3.练习写字。 【写字要求：对照屏幕或课本练习写字，既要写好（正确、端正、规范） ，又要写会（会默写） 。 】
