城关四小 2013-2014 学年度第二学期课题两位数减一位数、整十数 （练习课）学科 数学班级一（2）一（ 3）课时 1 设计者 王岩一、教学目标 知识与技能 ：通过练习，学生能正确、熟练地进行两位数减一位数、整十数的口算，提高口算的速度。过程与方法：通过合作交流、自主探索，学会运用所学知识解决实际问题。情感态度与价值观：养成认真计算、自觉检查的良好学习习惯。二、教学重、难点教学重点：两位数减一位数、整十数的口算方法。教学难点：经历探索两位数减一位数、整十数的计算过程，提高学生在自主探究、合作交流的过程中，解决实际问题的能力。 三、教学过程一、复习铺垫 谁能说说两位数减一位数、整十数的计算方法是什么？ 二、探究新知 1、课本第 73 页第 11 题。2、课本第 73 页第 14 题。 说说这些是什么样的计算？计算时要注意什么？ 3、课本第 73 页第 13 题。说说从图上可获得哪些数学信息，要求的是什么。 思考一下，该怎样列式？三、巩固新知 1、课本第 73 页第 12 题。2、课本第 73 页第 15 题。 四、全课小结这节课你的收获是什么？ 四、板书设计 两位数减一位数、整十数 （练习课）
