1、Section B学习目标：1、能够正确区分一般现在时和一般将来时。2、能正确表述自己对未来的设想。学习重点：一般将来时的运用。学习难点：用一般将来时描述自己的理想。学习过程：来源:学优高考网一、情境导入(warm-up)1我国的载人火箭的发射成功把许多宇航员送入了太空，或许在将来我们可以自由地往返太空和地球，又或许将来我们可以不用上学或上班，机器人能够帮助我们做完所有的工作，同学们想过这样的生活吗？你对未来有什么期望呢？2完成 1a.1b.二、听力训练（1c、1d ）1.阅读 1c.1d，了解题目要求。2.听录音，独立完成 1c.1d.3.核对答案。三、Pairwork.1e.四、阅读训练。
2、1.讨论 2a.2.自由阅读 2b 的文章，了解意思，完成 2b.2c 的要求。3.以班为单位，核对答案。4.以组为单位，讨论解决 2b 的文章中不容易理解的词组或句子。5.展示讨论结果，教师归纳，总结要点。五、课堂检测，独立完成 2d.3a.六、写作训练。1.自由完成 2e.3b.3c.2.展示好的例文，共同学习。七、Task. 完成 4。八、自我检测。1.自己独立完成自我检测的第 1、2 两部分。2.核对答案。九、自我评估。(一) 用所给词的适当形式填空。1.Mr Brown (fly) to New York yesterday.2.Could you please (clean) th
3、e classroom?3.Yesterday I (stay) at home all day.Tomorrow I (go) out with my friends.4.There will be more tall (build) in the city.来源:学优高考网5.There (be) a boy and two girls in the house.(二) 根据中文完成句子。来源:学优高考网 gkstk1.在未来的 10 年你的生活会怎样？（be）in 10 years?2.人们将飞往月球度假？（fly）on vacation.3.这些机器人看起来非常像人。 （look）These robots humans very much.4.老师让我们反复记单词。 （over）来源:学优高考网 gkstkThe teacher asks us to .5.我们永远不知道未来会发生什么。We never know in the future.开心： 我的收获是：1、 2、 来源:gkstk.Com3、 加油： 我没掌握：1、 2、 3、
