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【名师测控 遵义专版】语文版(新版)语文七年级上册(导学案):第18课《论语》六则导学案.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:4820382 上传时间:2019-01-14 格式:DOC 页数:3 大小:22KB
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资源描述

1、论语六则教学目标w#w*w.zzst&1了解孔子及论语 ,理解并掌握文中的重要字词,背诵课文;来源:z#zstep&.com%2理解六则语录中包含的道理,端正自己的学习态度,寻找适合自己的学习方法;3结合课文内容,联系自身实际,学以致用。重点理解并掌握文中的重要字词,掌握六则语录中包含的道理。难点来源:zzstep.*com&理解孔子在学习方法和态度上的主张,联系自身实际,学以致用。教学方法诵读法,导学自主法课时安排2 课时中国教育出版&网*%课堂导入目前很多人开始重视我国古代文化经典,尤其是经典中的经典论语我们不得不学习,中央电视台曾经报道,全国已经有许许多多的小学生都已经会背论语了,那么在

2、上课之前我先做个调查,在此之前你学习过论语吗?论语一共多少篇?三字经里怎么说?这节课我们学习论语六则。来源%&#*: 中教网教学过程来源:学优高考网一、简介孔子及论语孔子:(公元前 551前 479 年) ,名丘,字仲尼。鲁国陬邑(今山东曲阜)人。孔子是我国历史上最伟大的思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人。自汉以后,孔子的思想成为两千余年封建文化的正统,影响极大,封建统治者一直把他尊为圣人。来源:%中教&网#论语属语录体散文,是孔子弟子及再传弟子关于孔子言行的记录,共二十篇。内容有政治主张、教育原则等。南宋时,朱熹把它列为“四书” (论语 孟子 大学中庸 )之一,成为儒家的重要经典。二、

3、感知课文中国教育出版*网#%1朗读正音:yu yn wng di不亦说乎 不愠 罔 殆zh hu zi yn y默而识之 诲 哉 焉 矣点拨: “说”是通假字,通“悦” ,愉快、高兴的意思;注意“罔”字的写法。2自由朗读课文,注意朗读停顿。来源*: 中教网&3齐读课文,点拨难读句的停顿。4范读课文。来%源&:z*5自由朗读课文,结合课下注释,理解课文,疏通文意。三、疏通文意,指导翻译。1同桌之间互相翻译课文,共同解决翻译中的疑难问题,教师相机点拨。2学生代表翻译课文,师生共同纠正翻译中的错误。四、熟读成诵,加深理解。来源 :中教%网#五、布置作业1熟读课文,理解文意,背诵课文;2掌握课下注释。

4、第二课时检查作业,导入新课提问学生背诵课文。二、分析课文1课文所选的六则孔子的话,看似只言片语,零碎散乱,但在内容上却有一个共同点,都是讲什么的?来源:*中%国 教育出版#网提示:都是谈学习的。www.zzs%te*p.c#om2这六则论语主要涉及学习的哪两个方面的问题?提示:学习方法和学习态度。来源:学优高考网 gkstk3自读课文,分析哪些是讲学习方法的,哪些是讲学习态度的?4学生发言,教师板书。学习方法:学而时习之来源%:zzstep.co&m*来源:学优高考网温故而知新来#源: 中国教*育出版网学而不思则罔,思而不学则殆学习态度 :敏而好学,不耻下问学而不厌三人行,必有我师焉www.z

5、zs%tep#.com择其善者而从之,其不善者而改之5我们现在使用的成语很多是源于古代作品,请在课文中找出一些,并体会它们的含义。提示:学而不厌、诲人不倦、温故知新、不耻下问、三人行必有我师三、小结论语语录体散文的典范,是孔子弟子及再传弟子关于孔子言行的记录,共二十篇。它在我国思想文化史上具有很重要的地位,宋代朱熹将它和孟子 大学 中庸合称为四书 。我们学习的六则前三则主要讲学习方法的问题,后三则主要讲学习态度的问题。希望同学们能够学以致用,找到适合自己的学习方法。四、作业来源:学优高考网完成作业。来源:zzste#%板书学习方法:来源:中& 教*网学而时习之温故而知新www.z%zstep.c*om学而不思则罔,思而不学则殆学习态度 :敏而好学,不耻下问学而不厌中国教育# 出版网&*三人行,必有我师焉w*#择其善者而从之,其不善者而改之www.zzstep*.#%co&m来&源:中教#*网来源:学优高考网来源:中%&教网#

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