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【典中点】浙教版八年级数学上册学案 1.3.2【学案】三角形内角和定理的推论.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:4820314 上传时间:2019-01-14 格式:DOC 页数:3 大小:53KB
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1、1.3.2 三角形内角和定理的推论学习目标:1、掌握“三角形内角和定理”的证明及简单应用2、掌握三角形外角的性质重点:三角形内角和定理及其推论的应用来源:学优高考网 gkstk难点:如何让添加辅助线解决问题1、学前准备1、我们知道“三角形的内角和为 180”,你能证明吗?结合图形,先给出已知条件和结论,再证明这个定理。2、证明几何命题时,表述格式一般是:(1)(2)(3)3、通过对三角形的外角的概念的理解,画出ABC 的外角,你能画出几个?4、如图,ABD 是ABC 的外角,求证:ABD=A+C来源:gkstk.Com归纳得出三角形外角的性质:_来源:学优高考网做一做:已知:_求证:_证明:图

2、 1例 4:已知,如图,B+D=BCD.求证:ABDE.来源:学优高考网证明:来源:gkstk.Com2、课堂练习1、在图 1 中,如果A=55,CBD=70,则C=_2、在图 1 中,A=C,CBD=75,则C=_3、如图,D 是ABC 的 BC 边上一点,B=BAD,ADC=80,BAC=70,求B 和C 的度数。4、已知:如图,在ABC 中,BD 是ABC 的平分线,BDC=75,A=40,求证:ABC=C。5、已知:如图,O 为ABC 内任意一点,求证:BOC=ABO+ACO+A。参考答案:1、15 2、37.5 3、40,704、提示:利用给出的数据及角平分线的性质5、提示:利用三角形的外角的性质三、课堂小结通过这节课的学习,你有什么收获?ABCDCF

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