1、学优中考网（）每天发布最有价值的中考资料！第 1 页 共 3 页一学习目标1. 知道静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力，通过探究知道改变摩擦力大小的方法2. 通过探究活动，学会用控制变量法研究物理问题3. 了解生活中的摩擦现象，会解决生活中遇到的简单摩擦问题二导学流程活动一：1. 用手在桌子上用力压，并向前滑动，体验摩擦力的存在。2. 思考：行驶中的汽车刹车后，为什么能很快停下来？手上有油时，为什么不容易握住玻璃？说出你的认识。 活动二：1. 做图 8-26 实验，你感到需要用拉力来维持木块的运动吗？ 2. 叫滑动摩擦力活动三：探究影响滑动摩擦力大小的因素1. 猜测：你认为影响滑动摩擦力大小的因
2、素可能有哪些？2接触面的粗糙程度、接触面积的大小、物体对接触面压力的大小都会影响摩擦力的大小吗？3探究活动：（1） 器材：木块、木板、毛巾、棉布、弹簧测力计、砝码等（2） 讨论：（阅读文中信息快递）1. 如何测量滑动摩擦力的大小？ 2. 如何改变接触面的粗糙程度？ 3. 如何改变物体接触面积的大小？ 4. 如何改变物体对接触面压力的大小？ 5. 怎样研究某种因素对摩擦力大小的影响？ (3)结论：滑动摩擦力的大小与 、 有关，接触面越粗糙、压力越大，滑动摩擦力越 。在一定范围内，滑动摩学优中考网（）每天发布最有价值的中考资料！第 2 页 共 3 页擦力的大小与接触面积的大小 。活动四：滚动摩擦1
3、 叫滚动摩擦。2举两个滚动摩擦的例子： 、 。3在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦要 。活动五：1增大摩擦的方法有哪些？（1） ；（2） 。2举例并解释：应用了什么方法？（1）举例： ，方法： 。（2）举例： ，方法： 。活动六：1减小摩擦的方法有哪些？请对应举例。（1）方法： ，举例： ；（2）方法： ，举例： ；（3）方法： ，举例： ；（4）方法： ，举例： ；活动七：阅读静摩擦，体会图 8-29、8-30 中的静摩擦，再举一些生活中的例子。活动八：阅读文中的“生活物理社会”，了解气垫船和磁悬浮列车，说说为什么它们能跑得很快？【反馈练习】一、填空题1.影响滑动摩擦力大小的因素有 、 2.人
4、走路时,脚与地面之间的摩擦属于 ；自行车刹车皮与轮子之间的摩擦属学优中考网（）每天发布最有价值的中考资料！第 3 页 共 3 页于 ；汽车前轮与地面之间的摩擦属于 .二、选择题3下列所举的例子中,哪一种属于滑动摩擦 （ ）A. 物体随皮带传送斜向上移动,物体与皮带之间的摩擦B. 火车的车轮与钢轨之间的摩擦C. 手握锤子敲钉子,手与锤子之间的摩擦D. 擦黑板时,黑板与黑板擦之间的摩擦三、实验探究题5如图所示，在同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个，现想探究木块和铁块下表面谁更粗糙，请你利用一量程能满足要求的弹簧测力计，设计一个实验来验证你的猜想.写出实验的步骤、现象和结论.（1）实验步骤: （2）实验现象和结论：课后反思：
