1、厦门五中 八年 级 数学 学科教学案上课时间： 年 月 日 第 周 星期 班级 座号 姓名 课题:15 分式复习 1 （第 12 课时） 主备教师：姚艺容学习目标：1分式的意义、分式的基本性质2能正确熟练地进行分式的加、减、乘、除运算【课前准备】1基本概念：（1）如何判断一个式子是否为分式？ 在下列各式中： ， ， ， ， ， ，n13x51abyxz22ba是整式为 ，是分式为 （2）分式有意义的条件是： 当 x 时，分式 有意义；当 x 时，分式 无意义；12x x2当 时，分式 的值是 0；当 时，分式 的值是负数63 22分式的基本性质：分式的分子与分母 的整式，分式的值 填空： ；
2、； ；来源:学优高考网 gkstk 3692mn2yxybaa2 约分： ， ， ， ，2ab21xxyz9323)(x通分： 与 的最简公分母为 ， ， ，来源:学优高考网 gkstk212 21ab21ab与 的最简公分母为 ，2yxx3整数指数幂： （ ， 为正整数） ，即 （ ）是 的 na0ann0n计算： ， ， ， 152331231计算（结果用分式表示）： = ， ， ， 5a53a23ba= ， ，352()ab 32yx 23zyx科学记数法：0.000 032 = ，2 000 000= ，4分式的运算：加、减、乘、除、乘方 计算：（1） （2） （3）2463tst 2
3、yx pmnn23学习小组长评价和签字完成 订正签字（4） （5） （6） 来源:学优高考网12aab22 24uv【课堂检测】计算：（1） （2 ）)2(341aa 2341x（3） （4）abab2 x21（5）先化简再求值： ，其中4)214( 22 aa4a来源:学优高考网来源:gkstk.Com来源:学优高考网 gkstk课后作业 1512分式 （课时 12）班级： 座号： 姓名： 1下列有理式中，是分式为 （ ）A B C D32baba32abba32. 分式 有意义，则 的取值范围是 （ ）12aaA. B. C. D. 10a2a3计算： 等于 （ ）103A. B. C.
4、D. 来源:学优高考网231344下列计算，结果正确的是（ ）A. B. C. D. 632xxmn2xy1xy5实验表明，人体内某种细胞的形状可近似地看作球，它的直径约为 0.00000156m，则这个数用科学记数法表示是（ ）A. B. C. D. 510671056610561056计算：（1） （ 2） （3）232ab263xy224x（4） （5） （6）ab22214a 41682xx. （7 ） （8 ）qrpq2123 yxyx44来源:gkstk.Com7先化简再求值： ，其中4)12(2m3来源:学优高考网8 满足什么条件时下列分式有意义？x（1） ； （2）21 32x来源:gkstk.Com9 （1）式子 的值能否为 0？为什么？abc（2）式子 的值能否为 0？为什么？cbacbacb附件 1：律师事务所反盗版维权声明附件 2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）学校名录参见：http:/
