1、课时 13 人体的呼吸学习目的：1.描述人体呼吸系统的组成(了解) 2.概述发生在肺部及组织细胞处的气体交换过程(理解) 思维导图 ：考点梳理考点一 呼吸系统的组成1呼吸道 (1)写出图 131 各部分的名称：_；_；_；_。(2)功能能保证_顺利通过。使到达肺的气体_ 、 _ 、 _。2肺：图 132 中的序号_代表，是呼吸系统的主要器官，它、位于_内，其结构特点：(1)肺由许多 _组成；(2)肺泡外面包绕着丰富的 _；(3)肺泡和毛细血管的壁都是由一层_构成。这种结构特点，适于在_与_之间进行气体交换。考点二 发生在肺内的气体交换1肺泡与外界的气体交换_ 收缩 _ 膈顶部 _ _ 肋骨 _
2、移动 _移动 胸廓容积 _ _ _ _ _ 肺内气压 _大气压 _大气压 结果 吸气 呼气 2.肺泡与血液的气体交换指肺泡内的气体与肺泡外缠绕的毛细血管内血液之间的气体交换，其结果是空气中的_透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时血液中的_扩散到肺泡中。核心考点一、呼吸、呼吸运动、呼吸过程及呼吸作用1区别(1)呼吸：指人体与外界进行气体交换的过程，是个较为笼统的概念。(2)呼吸运动：指胸廓有节律地扩大和缩小，因为这种运动引起了吸气和呼气而得名。(3)呼吸过程：指氧气从外界到达组织细胞的过程或者二氧化碳从组织细胞排出体外的过程，包括四个连续的过程，如图 133 所示：(4)呼吸作用：指在细胞内分解
3、有机物释放能量的过程，是一切生物活细胞所具有的生命活动，是生物的基本特征之一，也是呼吸的本质和意义所在，其方式包括有氧呼吸和无氧呼吸。2联系呼吸运动完成了呼吸全过程的第一个环节 肺与外界的气体交换，呼吸的四个过程为呼吸作用提供氧气，呼吸作用释放的二氧化碳通过呼吸排出体外。中考警示钟1咽既属于消化系统，又属于呼吸系统。2鼻能温暖、湿润、清洁空气，而嘴不能，所以用鼻呼吸好。3生物体(包括动物、植物等)呼吸作用的场所及反应式都是相同的。二、气体交换1肺与外界的气体交换(1)动力：呼吸运动产生的气压差。(2)交换过程图示 2肺与血液的气体交换(1)动力：气体的压力差造成的扩散作用。(2)交换过程图示：中考警示钟1易错字：“膈肌”的“膈”不要错写成“ 隔”。2原理：气体具有“由浓度高的地方向浓度低的地方扩散”的特性。实验专项演示实验 模拟膈肌的运动实验分析1图示过程在图上标明各部分的名称 _；_；_；_。2实验方法：主要采取_的方法。3现象分析(1)图一：“” 代表的膈肌在_， “”代表的胸廓上下径_， “”代表的肺内气压在_，高于外界的大气压，导致_。(2)图二：“”代表的膈肌在_，代表的胸廓上下径_，代表的肺内气压在_，低于外界的大气压，导致_。讲解典型例题完成课时作业
