1、学优中考网 2012 中考语文文言文课内阅读预测训练题及答案一、阅读下面的文段，完成 16 题。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，
2、则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？1.用“/”给下面句子断句。 （断两处）予 尝 求 古 仁 人 之 心，或 异 二 者 之 为。学优中考网 2.解释下列句中加点字词在文中的含义。（1）气象万千 气象：_（2）此则岳阳楼之大观也 大观：_（3）予尝求古仁人之心 尝：_（4）居庙堂之高则忧其民 庙堂：_3.用现代汉语翻译下列句子。微斯人，吾谁与归？译文：4.请为下列语句中加点的“去
3、”选择正确的解释。去： A.距离 B.离开 C.除掉，去掉（1）去国怀乡 （ ）（2）去粗取精，去伪存真 （ ）学优中考网 （3）委而去之 （ ）（4）西蜀之去南海，不知几千里也 （ ）5.选文第二段描绘的画面特点是，第三段描绘的画面特点是；如果请你朗读第二、三段文字，应注意分别读出和的语调特点。6.范仲淹在岳阳楼记中借题发挥引出议论，阐明自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；与他同时代的欧阳修则在醉翁亭记中以“乐”字贯串全篇，抒写情怀。请将下面两个句子补充完整，要求补写后的句子能够分别体现这两篇文章的中心。（每句填 7 字）二、阅读下面的文段，完成 79 题。生于忧患，死于安乐舜
4、发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管学优中考网 夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。7.下面各项中加点词的意思相同的一项是（ ）8.用现代汉语翻译下列句子。（1）所以动心忍性，曾益其所不能。译文：（2）然后知生于忧患而死于安乐也。译文：学优中考网 9.结合自己的学习实际，谈谈你从文中画线句子得到的启发。答：三、阅读下面的文段，完成 1013
5、题。曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。 ”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。 ”对曰：“小惠未徧，民弗从也。 ”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。 ”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。 ”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。 ” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。 ”齐人三鼓。刿曰：“可矣。 ”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。 ”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。 ”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭
6、我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其学优中考网 辙乱，望其旗靡，故逐之。 ”10.下列加点词词义相同的一组是（ ）A.曹刿请见 胡不见我于王 B.公问其故 故虽有名马C.肉食者谋之 陛下亦宜自谋 D.忠之属也 属予作文以记之11.把下面的句子翻译成现代汉语。小大之狱，虽不能察，必以情。答：12.曹刿与“其乡人”的对话是否多余？请说说你的见解。答：_13.试从齐、鲁双方分析长勺之战“齐师败绩”的原因。答：学优中考网 四、阅读下面的文段，完成 1417 题。愚公移山（节选）北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂
7、然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。 ”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。14.下面句子中没有通假字的一项是（ ）A.寒暑易节，始一反焉（愚公移山 ） B.公输盘诎（公输 ）C.政通人和，百废具
8、兴（岳阳楼记 ） 学优中考网 D.行拂乱其所为（孟子两章 ）15.将下面的句子翻译成现代汉语。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?译文：16.本文语言简洁，但又不失生动，请以“始龀，跳往助之”为例作简要分析。 答：17.在科技高速发展的今天，你如何看待愚公的“移山”行为？ 答：五、阅读下面的文段，完成 1820 题。邹忌讽齐王纳谏（节选）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣学优中考网 之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。 ”王曰：“善。 ”乃下令：“群臣吏民能面
9、刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 ”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。18.解释下列句中加点的字。 （1）能谤讥于市朝 谤：（2）闻寡人之耳者 闻：19.翻译下面的句子。今齐地方千里，百二十城。译文：20.本文中齐威王和邹忌个性鲜明，你更欣赏哪一位，说说你的看法。答：学优中考网 六、阅读下面的文段，完成 2124 题。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏
10、，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”21.解释下列加点的词语。（1）沿溯阻绝 （ ）（2）属引凄异 （ ）（3）或王命急宣 （ ）（4）虽乘奔御风，不以疾也 （ ）学优中考网 22.文中画横线的句子使你联想到了哪个诗人的哪两句古诗? 答：23.文章末尾引用渔者的歌词，其作用是什么? 答：24.请你调动想象，用形象的文字将“清荣峻茂”的景色描绘下来。答： 学优中考网 答案解析一、1.【解析】此题考查文言文断句能力。首先要将该句翻译成现代汉语；然后反复朗读，尝试停顿。注意不要将
11、“或 ”与“异” 划在一起。答案：予/尝求古仁人之心，或/异二者之为。2.【解析】此题考查对文言实词的解释能力。要在语境中推敲词义。答案：（1）景色 （2）雄伟景象 （3）曾经 （4）朝廷3.【解析】此题考查对文言语句的翻译能力。要准确翻译“微”“归” ；还要注意调整语序，使其符合现在的语言习惯。答案：（如果）没有这种人，我同谁一道呢？4.【解析】此题考查文言词语的积累情况。要根据句子的意思尝试搭配，准确选择。答案：（1）B （2）C （3）B （4）A5.【解析】此题考查对文章内容和情感脉络的把握能力。解答这道题，首先要找到答题区间，然后通过细读、翻译，想象所绘画面，体会画面特点，然后用合适
12、的词语进行概括。 “语调”的确定可根据两段文字中的抒情议论句“感极而悲者矣 ”“其喜洋洋者矣”进行概括。答案：阴晦萧索 晴朗明丽 悲凉低沉 喜悦昂扬 6.【解析】此题考查拓展延伸能力。解答这道题，要联系到对联“ 字数学优中考网 相等、词性相对” 的特点，根据对两篇文章主旨句 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”“醉能同其 乐”的理解、改写作答。答案（示例）：为天下先忧后乐 与吏民同醉同乐二、7.【解析】选 B。A 项 中“ 于”分别解释为“在” 、“到”；C 项中“亡” 分别解释为“灭亡 ”、“逃跑”；D 项中“为” 分别解释为 “行为”、 “做”；B 项中“喻”都是“明白、知道”的意思。8.【
13、解析】注意关键词“所以”“曾”“ 然后” 等词的翻译。答案：（1）（通过这些）来使他的心惊动，使他的性格坚强起来，增加他没有的才干。（2）这样以后，人们才会明白，因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。9.【解析】此题考查对文章内容的理解、感悟能力。首先要明确画线句的现代汉语意思，并找到总领句“天将降大任于是人也” ，然后结合开篇六个人的事例，谈谈自己在学习中应该如何去做才能增才干、成大器。答案：我们在学习中，一定要有顽强的毅力、坚韧的性格，要刻苦学习，奋发图强，努力磨砺自己，增 长自己的才干。三、10.【解析】选 C。A 项中“ 见”依次解释为“拜见”“引见”；B 项中“故”依次解释为“原因”
14、“所以”；D 项中“ 属”依次解 释为“类”“嘱托”；C 项中“谋”均为“谋划” 的意思。学优中考网 11.【解析】此题考查对文言语句的翻译能力。解答这道题一定要结合语境准确解释古今异义词语，如“狱”，在句中指“案件” ，“虽”应解释为“即使”， “情”是“实情” 。答案：大大小小的案件，即使不能一一查明，也必定按实情来处理。12.【解析】此题考查对语句作用的理解能力。首先要从文中找到这段对话，理解它的现代意思，然后从全文的理解出发，从丰富文章内容和显示人物品质两个角度入手分析。答案：不是多余的。这一对话点明了曹刿拜见鲁庄公的原因，同时也显示了他不同于一般人的责任意识和胆识。13.【解析】此题
15、考查对文章内容的分析能力。要抓住最后一段曹刿“论战”的语段进行分析 归纳。答案：齐师倚仗强国，没有讲究战略战术，没有把握好战机；鲁国曹刿善谋，鲁军善战。四、14.【解析】选 D。A 项中“反”通“ 返”，返回。B 项中“ 诎”通“屈” ，理屈。C 项中 “具” 通“俱”，全，皆。15.【解析】“以”“曾”“毛”“如何”翻译要正确，整体表达要流畅。答案：凭着（你）老迈的年纪和残余的力气，连山上的草木都不能除掉，又能把这些土石怎样呢？16.【解析】此题考查对文言文语言的鉴赏能力。可先从整体上判断该句采用了哪几种人物描写方法，接着分析表现了小孩怎样的行为、学优中考网 神情。然后，从动词的运用方面赏析
16、其精妙之处，赏析要结合句意进行。答案：寥寥六字，把一个邻家小孩积极参与挖山的动作、神情写活了。作者不直接写孩子小，而是用“始龀”这一典型特征来表现他的幼小，孩子天真、可爱的样子跃然纸上。 “跳往助之”中只一个“跳” 字，就把孩子兴奋得跳来跳去的那种稚气生动地描摹了出来。这样就大大增加了文章的生动性。17.答案：愚公移山体现了坚韧不拔的精神，这种精神可以鼓励人们战胜工作中的困难。因此，愚公精神永远有价值，有意义。五、18.答案：（1）公开指责别人的过错（2）使听到19.【解析】要注意“方” 的古 义是“方圆”；“千”“ 百” 在翻译时，前面要加数词“一”，即 “一千”“ 一百” 。答案：如今齐国
17、有方圆千里的疆土，一百二十座城池。20.【解析】此题考查对人物性格的分析、理解、表述。观点要明确，符合人物性格，谈出看法。答案：示例一：我更欣赏邹忌，因为邹忌能用生动委婉的方式劝说，我从他身上学到了与他人交往的艺术。示例二：我更欣赏齐威王，他能够正视自己的不足，接受他人规劝。我看到了他宽广的胸怀。 学优中考网 六、21.答案：（1）逆流而上 （2）延长 （3）有时 （4）快22.【解析】此题考查课外积累能力。首先要理解画线句的大意，然后从课外积累中选择与之意思相近的诗句。答案：李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。23.【解析】此题考查对写法的鉴赏能力。要结合所引渔歌的内容，尤其是关键词“泪沾裳” 来体会 渔者心境及对写景的 衬托作用。答案：渲染了秋季三峡的凄凉，暗示了三峡地区劳动人民生活凄苦。24.答案：清清的江水跳跃着，闪动着粼粼的光；树木茂盛繁多；山峰高峻挺拔，野草郁郁青青。
