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生物苏教版八年级上学案:第15章第3节《人的性状决定》.doc

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1、学优中考网 第 15 章 第三节 人的性状决定 我的目标 班级 姓名 1、 说出性染色体和常染色体的概念,知道男女性染色体的表示方法。2、 会解释人的性别决定,建立生男生女都一样的观点。3、 通过游戏培养自己的合作意识和严谨的科学态度。 自主学习1、如以下甲、乙两图所示,甲图中的两孩为同卵双胞胎,相貌非常相似,性别相同,则她们体内的遗传物质应该是非常 ;乙图中的两孩为异卵双胞胎,他们相貌差异较大,性别不同,则他们体内的遗传物质差异 。甲 乙2、下图为人类体细胞中的染色体图示,仔细观察并回答问题:(1) 、正常人的体细胞的染色体可以分为两类:一类是常染色体,与性别决定 ,共22 对(图中 122

2、 号) ;另一类是 的染色体,叫做性染色体,共 对。(2) 、男性体细胞中的一对性染色体,大小、形态均有所不同,分别称为 染色体和 染色体;而女性体细胞中的一对性染色体是一样的,都是 染色体。3、下图表示人在生殖发育过程中染色体数目的变化:(1) 、A、B 分别代表父、母的体细胞,则其中染色体数均为 条。(2) 、a 和 b 分别是 A、B 产生的生殖细胞,则 a、b 分别叫做 ,染色体均为 条。(3) 、a、b 相结合形成的 c 叫做 ,其染色体数为 对。(4) 、女儿的染色体数目是 对,学优中考网 目标检测1、人类卵细胞中含有的染色体数是( )A、44 条+XY B、22 对+XYC、22

3、 条+X D、44 条+XX2、王涛是个正常的男孩子,那他的体细胞中染色体的组成是( )A、44+XX B、XX C、44+XY D、XY3、 “人分男女,鸟分雌雄。 ”怀孕妇女有可能生男孩,也有可能生女孩,这和受精卵携带的 有关。4、在自然状态下,生男生女的比例可能是( )A、2:1 B、1:1 C、1:2 D、不存在任何比例5、人的性别决定是在( )A、胎儿出生时 B、胎儿发育时C、形成受精卵时 D、受精卵分裂时6、马的性别决定与人类一样,也是有 X 和 Y 两条性染色体决定的。已知马的体细胞中有64 条染色体,其精子细胞中常染色体和性染色体的组成是( )A、63 条+X 或 Y B、31

4、 条+X 或 YC、30 条+XY D、32 条+X 或 Y7、在生殖过程中,男性可以产生两种类型的精子,一种是含 染色体的,另一种是含 染色体的。女性只产生一种类型的卵细胞,它们都含有 染色体。受精时,若 X 精子与卵细胞结合,受精卵的性染色体是 ,所发育的孩子就是女孩;若 Y 精子与卵细胞结合,受精卵的性染色体是 那么它所发育的孩子就是男孩。8、请根据下列图示,完成有关图解,并回答有关问题。 (1)完成下列图解: 后代 A 性别是 ,后代 B 性别是 。(2)社会上有些人认为生男生女是由妇女造成的,你认为这个观点正确吗? 。说出理由:女性只产生一种卵细胞,而男性可以产生两种精子,且这两种精子和卵细胞结合的机会 。 回顾体会联想同学们,还记得超生游击队这个小品吗?你认同图中女主人公所说的话吗?说出你的理由。生男生女老爷们是关键!学优中考网 学 优|中考,网

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