4.d t n l,淘气宝宝要出来,y,w,b,p,m,f,淘气宝宝要出来,y,w,b,p,m,f,淘气宝宝要出来,m,p,b,f,p,b,淘气宝宝要出来,m,p,b,f,p,b,第一关： 火眼金睛,d,t,第二关：叫出我们的名字吧,d t,声母,d,发音方法：舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带不颤动。,d,小鼓敲响 d d d,前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。,d,de,di,du,d d d d,拼读练习,d,打鼓 得意 低头 读书,d- d- d- d- ,t,发音方法：发t时，发音部位、方法和d基本相同，不同的是口腔送出的气流比较强。,t,伞把朝下 t t t,t,te,ti,tu,前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。,拼读练习,t t t t,t,t- t- t- t-,他们 特别 题目 图画,16,第三关：我们怎样写？,d,t,上格,中格,d t,2笔,2笔,小游戏 读儿歌,小鼓敲响 d d d 伞把朝下 t t t,d,做游戏 摘苹果,d,d,d,t,t,t,t,这节课，我们认识了2个声母好朋友，它们分别是“d、t”，我们不仅掌握了它们的音形，能够做到正确书写，还能正确拼读音节，真棒！,
