1、生活中的法律保护学习目标：1，知道法律保护社会生活中每一个公民的正当权利。2，懂得法律与我们每个人的生活息息相关的道理。3，理解未成年人得健康成长需要法律的保护。一 导入语：同学们，你们知道生活中我们有哪些正当权利吗？请说说看！二 在家中我们有父母的呵护，有得到教育和抚养的权利；在学校里，我们可以快乐地学习，学校要保护我们的人身安全等；走进社会中我们享有更广泛的权利。说说我们身边有哪些正当权利受到侵害的例子。三 大家阅读书本的第 75 页的例子，根据他们 3 个人的情况你认为他们可以怎么利用法律来维护走进的权利？四 保护未成年人的法律主要有哪些？1 未成年人保护法2 预防未成年人犯罪法五 国家
2、为什么要保护未成年人?六 说一说：作为未成年人你受到过哪些不法侵害？你认为如何防止侵害未成年人合法权益的事情发生？七自主检测1 下列对法律保护理解正确的是（ ）A 法律可以帮助我们遇到的生活中的任何问题 B 法律是专门制裁违法行为的C 中学生年龄还小只要不犯法就与法律关系不大 D 在法制社会里法律保护每一个人的正当权利。2 未成年人是指未满（ ）岁的公民。A 14 B 16 C 18 D 203 社会青年张某与人结成团伙，多次到学校恐吓、敲诈学生，向学生索要钱物。如果你也遇到这种情况，正确的做法是：（ ）A 忍气吞声 B 不畏暴力，已死相拼 C 及时向父母，老师或公安机关求助 D 找一些同学对
3、他们进行报复4 一营业性网吧因常允许初中生上网被有关部门查处。这是因为其（ ）A 行为是犯罪行为 B 强迫未成年人进入网吧C 不具备开办网吧的条件 D 违反了未成年人保护法的有关规定5 在我们生活中，侵犯未成年人合法权益的现象时有发生。请你将在家庭，学校，社会生活中遇到的，看到的，听到的侵犯未成年人合法权益的行为各举一例填入表中。日常生活行为家庭生活学校生活社会生活6 某校八年级学生刘某多次受到不法分子的勒索。第一次，他们要她交 50元保护费，声称不给便要打她，她只好把存起来的零用钱给了他们。三天后，他们又要她交出 100 元，声称不给便要划破她的脸，她只好偷偷向别人借钱给他们。但过了不到一个星期，这些人又来胁迫，要她交 500 元。一个初中生哪来这么多钱？他们便把她劫持到一个旅馆，企图侮辱她。幸亏被旅馆的保安及时发现，她才获救！阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：（1） 材料中的“保护费”中的“保护”是生活中的法律保护么？（2） 不法分子为什么能再三勒索小刘？（3） 我们应该从中吸取什么教训？学优$中考，网
