1、平面图形的认识小结与思考（2）【学习目标】复习平行与垂直的相关知识。【学习重点】平行与垂直的性质的应用。【学习难点】平行与垂直的相关作图。【学习过程】例题讲评一、填空题1、 （1） 叫做平行线，表示“平行”的符号是 ；（2）过直线外一点有 条直线与已知直线平行；（3） 叫两条直线相互垂直；（4）过一点有 条直线与已知直线平行。2、当图中的1 和2 满足 时，能使 OAOB 。3、根据要求画图：（1）在 AM、AN 上分别找点 B、C，使 AB=AC=2cm；（2）过点 B 作直线 BEAN，过点 C 作直线 CFAM ，BE、CF 相交于点 D；（3）估计 BD、CD、AB 、AC 之间的大小
2、关系，并用刻度尺验证你的论。4、 作图并分析（1）在图上过 点画出直线 、直线 的垂线；ABCA（2）在图上过 点画出直线 的垂线，过 点画出直线 的垂线。AB课堂小结 这节课你学会了什么？平面图形的认识小结与思考（2）随堂练习评价_1下列说法中正确的是（ ）A两条直线不相交就平行B在同一平面内，两条直线不相交，那么这两条直线平行C一条直线的平行线只有一条D两条不相交的直线叫做平行线 2下列说法中正确的是（ ）A在同一平面内，不相交的两条线段是平行的B过一点有无数条直线与已知直线平行C过一点有且只有一条直线与已知直线平行D过直线外一点，有且只有一条直线与已知直线平行3以下关于距离的四种说法：A
3、连结两点线段的长度叫做两点间的距离B直线外一点到该直线的垂线的长度叫做这点到这条直线的距离C直线外一点与该直线上一点间的线段叫做点到直线的距离D直线外一点到该直线的垂线段的长度叫做点到直线的距离其中正确的有（ ）A1 个 B2 个 C3 个 D4 个 4如图，ACBC，垂足为C，AC6cm，BC 8cm，AB10cm，点 A 到 BC 所在直线的距离是 _cm，点 A 到点 B 的距离是_cm ，点 C 到 AB 的距离是 。5已知 ABC，利用三角板画平行线。（1）过 A 点画 BC 的平行线；（2）取 BC 的中点 D，再过点 D 画 AB 的平行线交 AC 于 E；（3）过点 D 画 AC 的平行线交 AB 于点 F；6如图甲，小刚准备在 C 处牵牛到河边 AB 饮水， （1）请用三角板作出小刚的最短路线（不考虑其他因素） ；（2）如图乙，若小刚在 C 处牵牛到河边 AB 饮水，并且必须到河边D 处观察河水的水质情况，请作出小刚行走的最短路线（不写作法，保留作图痕迹） 。BC学优中:考，网
