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《科学技术与思想文化》教案1(人教版八年级上).doc

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1、 学 科 历史 课 题 第 21 课 科学技术与思想文化(一)课 型 新授知识能力掌握魏源、严复学习西方的主张和詹天佑、侯德榜的事迹以及他们取得成功的原因。过程方法通过学生模仿教师的“范例教学” ,培养学生主动学习的良好习惯;通过比较上述四人的异同,来提高借助表格掌握历史知识的能力。教学目标情感态度认识并学习近代杰出的思想家、科学家们的爱国精神、创新意识以及良好的道德品质。教学重点 魏源、严复、詹天佑和侯德榜的主张、成就、著作或主要贡献。教学难点 如何引导学生,让学生受到潜移默化的影响。教学媒体 多媒体教 学 过 程 设 计教 学 内 容 及 问 题 情 境 学 生 活 动 设 计 意 图导入

2、新课:为了振兴中华民族的豪情壮志,在近代史上,许多爱国知识分子不甘失败,积极展开挽救民族危机的活动。他们在思想上、科技上学习西方先进文化,勇敢地进行赶超和创新,做出了杰出的贡献。让我们一起来学习新课。一、詹天佑(教师进行范例教学)1、 多媒体出示“京张铁路图”及”詹天佑雕像” ,师;同学们知道这两幅图片有什么关系吗?讲述:1905 年,清政府决定修建京张铁路。京张铁路要经过地势陡峭的八达岭一带,工程十分艰巨。当听说这条铁路将由中国人自己设计修建时,有的外国报刊宣称:“中国能造此铁路的人尚未诞生。 ”国内也有人认为詹天佑修铁路是“自不量力” 。詹天佑气愤地说:“中国地大物博,而于一路之工必须借助

3、外人,我以为耻!”在詹天佑和全体工人的努力下,1909 年,京张铁路提前两年全线通车,总费是外国承包商过去索取价银的五分之一,被外国承包商视为奇迹。2、提问:从这一事件中,你能看出詹天佑身上具备了那些优秀的品质?感知看图回答(詹天佑主持修建了京张铁路) 。感受思考回答(爱国,创新,吃苦耐劳,不甘落后) 。从大的历史背景帮助学生进入新课氛围。用图片激发学生学习兴趣。了解詹天佑的贡献。通过学生自己回答,更深刻的感受体会爱国情感。二、侯德榜,魏源,严复教 学 内 容 及 问 题 情 境 学 生 活 动 设 计 意 图1、教师把学生分成三组,以刚才教师的讲述为范例,来介绍后面的三个人物。要求:讲清时代

4、背景讲清成就感悟品质2、在学生讲述期间,教师可强调: 侯德邦将制碱的奥秘公诸于世,打破碱业的垄断。“侯氏制碱法” , 制碱 。 魏源生活在鸦片战争期间,参加过抗英斗争。以“师夷长技以制夷”为目的,编写海国图志一书。分组合作,收集材料,整理归纳。合作成果展示侯德榜:a.19 世纪中期,欧洲人已经能制造纯碱,但欧美各国垄断方法,密不外传。一战期间,纯碱运不到中国,许多民族工业被迫停产 b.侯德榜写出制碱一书,将制碱的奥秘公诸于世,打破了碱业的垄断。他又探索出制碱的新工艺,比欧洲的制碱法,降低成本 40%。为表彰他的贡献,这种制碱法被命名为“侯氏制碱法” 。侯德榜成为中国近代工业的奠基人之一。C.

5、勤奋、创新和爱国的精神。魏源:A.生活在鸦片战争期间,参加过抗英斗争。B.主张设立工厂,制造轮船、枪炮、兴办民用工业。主张学习西方的练兵方法,用新式武器装备军队。强烈批判锁国政策,对封建顽固派自甘落后,把西方科技视为“培养合作意识,通过收集与讲述更深刻的体会名人功绩,学习其高尚品质。锻炼表达能力,体会学习乐趣,感情提升。教 学 内 容 及 问 题 情 境 学 生 活 动 设 计 意 图 严复戊戌变法时期的启蒙思想家。 天演论 。 “自强保种” ,救亡图存,反对外来侵略。三、对比、提升1、提问:詹天佑、侯德邦、魏源及严复四人有什么共同点?师结:所以我们今天这节课的主线即是“师夷长技以制夷”2、讨

6、论,交流中国近代史上,涌现出的思想家和科学家都表现出了救亡图存,振兴中华,努力学先进、赶先进、超先进,热血报国的赤子之心,作为今天的我们应该怎么做呢?课堂小结:巩固小结把本课基本知识编成歌谣形式来加强奇技淫巧”的愚昧言论,加以抨击。以“师夷长技以制夷”为目的,编写海国图志一书。系统介绍南洋、欧美各国的历史地理。C.魏源的思想是爱国和进步的,值得肯定。严复:A 甲午战后,民族危机深重,出现帝国主义瓜分中国的狂潮。B 他翻译了大量外国思想家的著作,其中第一部天演论影响最大。 天演论中“物竞天择,适者生存”的观点和“世道必进,后胜于今”的观点,在当时的中国,启发了知识界去探索西方先进的社会,也打击了

7、封建顽固势力。严复还鼓励人们“自强保种” ,救亡图存,反对外来侵略。C 治学严谨,创新精神,爱国对比归纳(崇高的爱国精神、强烈的创新意识、良好的道德品质,都接触了西方先锻炼表达能力,体会学习乐趣,感情提升。通过整理,学习先辈的精神。提高思想觉悟记忆。“闭关锁国“灾难起,魏源冷静作分析。海国图志明主张, “师夷长技以制夷”。严复译著天演论, “物竞天择适生存”。“世道必进后胜今” ,救亡图存告后人。京张铁路谁人修,国人专家詹天佑。“人”字路轨减坡度,设计艺术创千秋。化学家侯德榜, “侯氏制碱”创辉煌。“红三角”牌获金奖,撰写制碱传秘方。进的文化) 。发表观点,展示自我(奋发图强,热血报国) 。记

8、忆增强趣味性,帮助学生记忆。作业设计一.单项选择题1.中国人自行设计和施工的第一条铁路干线 ( B ) A.唐胥铁路 B.京张铁路 C.京汉铁路 D.陇海铁路2.制碱一书的作者是 ( B )A.詹天佑 B.侯德榜 C.严复 D.魏源3.“物竞天择,适者生存” “世道必进,后胜于今”是哪一部书的观点 ( C )A.海国图志B.四洲志C.天演论D.三国志二.材料分析题材料一:师夷长技以制夷材料二:师夷长技以自强材料三:要救国,只有效法西方,推行维新改革回答:1.材料一是谁的主张?他写的一部著作是什么?2.材料二是哪一派别的主张?3.材料三是谁的主张?他的译著是什么?同他观点相同的派别是什么?4.三段材料的共同点是什么?答案:1、魏源海国图志2、洋务派 3、严复, 天演论维新派 4、向西方学习板书设计魏源 海国图志科学 思 想技术 严复 天演论与思想 詹天佑 京张铁路 “人”字形路轨文化 科 技 侯德榜 制碱 “侯氏制碱法”教学反思学 优中 考,网

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