（北师大版）一年级数学教案 上册第二单元动物乐园.doc

（北师大版）一年级数学教案 上册第二单元动物乐园教学目标：1、通过数数、比较活动，体验大小的比较方法。借助情境，让学生初步体会一一对应的思想。2、认识符号“”、“”、“”、“”、“”？这个式子 5 3 怎么读？（5 大于 3）； B师：5 比 3 多，用“”表示，那么 3 比 5 少，还可以用“”表示吗？那么应该用什么符号表示呢？（把大于符号调过方向） “”、“”、“”、“ 6 6 = = 8 9 四、总结：这一节课，你最大的收获是什么?板书设计：课后小结：