2019届中考历史专题复习 世界近代史课件+练习（打包11套）.zip

1世界古代、近代史一、单项选择(本大题共 10 小题,每小题 2 分,共 20 分)1.楔形文字与《汉谟拉比法典》这两大文明成果均诞生于下列哪一地区( )答案:D2.伯里克利当政期间,雅典达到全盛。伯里克利在演说中曾自豪地宣称:“雅典是希腊的学校。 ”与他自豪的原因无关的是( )A.经济繁荣 B.帝国庞大C.民主政治 D.文化昌盛答案:B3.不同地区文明的交往方式主要分为两种:暴力冲突与和平交往。下列属于通过征战建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国的是( )①亚历山大帝国 ②罗马帝国 ③古代埃及 ④古代希腊A.①③ B.①②C.②④ D.①④答案:B4.有学者在描述中世纪时说:“城市兴起的过程中,我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’,一个新社会集团出现了。 ”这个“新社会集团”指的是( )A.农民阶级 B.封建贵族阶层C.市民阶层 D.工业无产阶级2答案:C5.电影《1492 征服天堂》的插曲中唱道:“征服了天堂的你,却征服不了对黄金的欲望;执着的水手,却没有看到东方的黄金和香料。 ”材料中的“你”是指( )A.迪亚士 B.达·伽马C.哥伦布 D.麦哲伦答案:C6.恩格斯指出:对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样,是一个专横跋扈的暴君,他在德国是革命的代表。这里强调了拿破仑( )A.受到德国人民的欢迎B.损害了德国的利益C.传播了法国革命的精神D.有利于德国的统一答案:C7.某电视台正在播放历史纪录片,下面的图示出现在纪录片中。以下适合作为该片片名的是( )A.近代非洲灾难 B.思想解放运动C.科技创新影响 D.工人运动兴起答案:A8.比较法是学习历史的重要方法之一。吴越在学习日本明治维新时,将它与俄国 1861 年改革进行了比较,概括出两次运动有以下相同点。其中正确的是( )A.改革前两国都面临着民族危机B.改革都实现了农奴“解放”C.改革后都建立了民主共和政体D.都是资产阶级性质的改革答案:D39.右图这本书最早刊行于 1848 年,它的问世标志着( )A.空想社会主义诞生B.马克思主义诞生C.列宁主义诞生D.斯大林模式形成答案:B10.第一次世界大战把人类推进了苦难的深渊。其性质是( )A.民族解放战争B.争夺美洲霸权的侵略战争C.世界反法西斯战争D.帝国主义掠夺战争答案:D二、组合列举(本大题共 3 小题,每空 1 分,共 10 分)11.他们为了梦想不断拼搏,推动了人类社会的进步。(1) 改进蒸汽机的广泛使用,使人类进入“蒸汽时代” 。 (2) 领导了拉美独立运动,促进了今天拉美国家格局的形成。 (3)1825 年, 发明火车机车,推动了铁路交通的迅速发展。 (4)美国人莱特兄弟于 1903 年发明了 ,成为人们便利、快捷的空中交通工具。 答案:(1)瓦特 (2)玻利瓦尔 (3)斯蒂芬森 (4)飞机12.文艺作品彰显时代精神,反映了社会的发展进步。(1)《蒙娜丽莎》所体现的时代精神是 。 (2)贝多芬第一部明确反映重大社会题材的交响曲作品是《 》 。 (3)俄国作家 著有《战争与和平》等小说,在宏阔的社会背景下描绘出俄国社会各阶层的生活场景。 答案:(1)人文主义 (2)英雄交响曲 (3)列夫·托尔斯泰13.美国在崛起的过程中,涌现出一批杰出人物。(1) 领导美国人民反抗英国殖民统治,并成为美国第一任总统。 4(2)1879 年, 发明耐用碳丝灯泡,被誉为“将电的福音带到人间的天使” 。 (3)1862 年, 颁布《解放黑人奴隶宣言》,扭转了战局,维护了国家统一。 答案:(1)华盛顿 (2)爱迪生 (3)林肯三、辨析改错(共 8 分)14.资产阶级统治通过文献的颁布得到确立和巩固。辨别下列史实的正误,在题前括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。【 】(1)“光荣革命”后,英国颁布《权利法案》确立起君主立宪制的资产阶级统治。改正:【 】(2)1787 年宪法规定美国实行三权分立的政治体制,是对卢梭分权制衡思想的运用。改正:【 】(3)1879 年,法国颁布《人权宣言》,宣称人们生来自由平等,私有财产神圣不可侵犯。改正:【 】(4)19 世纪初,为了巩固法国资产阶级统治秩序,罗伯斯庇尔颁布了《法典》 。改正:答案:(1)√ (2)×,“卢梭”改为“孟德斯鸠” (3)×,“1879 年”改为“1789 年” (4)×,“罗伯斯庇尔”改为“拿破仑”四、材料解析(本大题共 2 小题,每小题 10 分,共 20 分)15.近代欧洲,思想之花处处开放。阅读下列材料,回答问题。材料一 文艺复兴运动是新兴资产阶级发起的思想解放运动。人文主义是文艺复兴时期社会思潮的核心。人文主义主张反对神学抬高神、贬低人的观点,反对教会束缚和封建等级观念,强调人的作用。随着文艺复兴运动的蓬勃开展,近代自然科学也产生了许多新成果。——马世力《一本书读懂世界史》(1)依据材料一,概括人文主义的思想内涵。结合所学知识,说出文艺复兴的蓬勃开展对欧洲社会产生了怎样的影响。(5 分)材料二 17—18 世纪,西方世界开展了一场思想启蒙运动,该运动开始于英国,蓬勃于法国,实践于美国,扩大到整个世界……(2)材料二中,启蒙运动“蓬勃于法国”主要体现在哪一法律文献的颁布?简要概括该文献所表达的主要思想。(3 分)(3)有人说,“没有革命的理论就没有革命的运动” 。谈谈你对这一观点的理解。(2 分)参考答案:(1)内涵:反对教会束缚和封建等级观念,强调人的作用。影响:推动了欧洲近代自然科学的发展;推动了欧洲文化思想领域的繁荣;为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础;反对教会宣传的陈腐说教,促进人们思想的解放。5(2)《人权宣言》 。思想:天赋人权;自由平等;国家主权属于人民(或主权在民);法律面前人人平等;私有财产神圣不可侵犯。(3)这一观点说明了思想解放运动与政治革命之间的关系,思想解放运动能促使人们解放思想,是政治革命运动的思想基础。(言之成理即可)16.发展是人类社会的永恒旋律。阅读下列材料,回答问题。材料一 美国黑船压境的傲慢和强势,凸显出幕府的软弱无能,来自外部的压力终于演变为内部变革的动力。最终,武士们以王政复古的名义推翻幕府,扶植刚刚登基的明治天皇,建立起合法的新政府。(1)材料一中的“内部变革”是指什么事件?这一变革给日本社会带来了怎样的变化?(4 分)材料二 1861—1900 年,俄国的工业产值增长了 6 倍,铁路里程从 1861 年的 1500 千米增至 1900 年的 5.2 万千米。(2)材料二反映了什么问题?你认为导致这一变化的主要原因是什么?(4 分)(3)上述内容表明推动人类社会发展的一个重要因素是什么?(2 分)参考答案:(1)明治维新;使日本摆脱了民族危机,走上了资本主义发展道路。(2)俄国资本主义经济的发展;俄国 1861 年进行了废除农奴制的改革。(3)改革。(意思相近即可)17.在学习完世界近代史后,小明同学将英国历史的发展归纳成如下大事年表。阅读大事年表,探究问题。英国专题大事年表1640 年 英国资产阶级革命开始1688 年 发动政变,资产阶级和新贵族的统治建立18 世纪 60 年代 英国工业革命开始1775 年 北美独立战争爆发1785 年 瓦特改进蒸汽机,开始用作纺织机的动力1840 年前后 英国工业革命完成1842 年 《南京条约》签订(1)阅读大事年表,归纳近代英国崛起的原因是什么。请列举相应的史实各一例。(6 分)(2)分析英国崛起对中国社会产生的影响。(要求:史实准确,表述合理)(4 分)(3)根据材料分析,你认为在国家崛起过程中,应该注意哪些问题?(2 分)参考答案:(1)政治革命:英国资产阶级革命确立了资产阶级和新贵族的统治。科技革命:工业革命。殖民扩张:发动鸦片战争等。(2)英国发动两次鸦片战争,使中国逐步沦为半殖民地半封建社会;中国人民掀起反抗外来侵略的斗争,如太平天国运动等;先进的中国知识分子开始睁眼看世界,向西方学习;中国社会开始步入近代化。(3)国家崛起一定要注意制度创新;国家崛起一定要注意发展科技。(言之成理即可)61两次工业革命一、单项选择1.(2018·淮北二中模拟)18 世纪的英国,工匠们的聪明才智被充分调动了起来,新的发明一个接着一个,英国开始一步步接近“工业革命”的起跑线。下列哪一个行业可以被称为英国工业革命的起跑线 ( )A.冶金业 B.棉纺织业C.毛纺织业 D.交通运输业答案:B2.(2018·合肥三十八中模拟)“当初,纺织业的机器因为经常出现故障,曾被当作怪物。直到 1806 年,曼彻斯特建立起世界上第一家由蒸汽机转动的织布厂之后,英国人才真正明白机器生产是发财致富的便捷途径。 ”与上文中的蒸汽机出现的相关人物是( )A.凯伊 B.哈格里夫斯C.瓦特 D.斯蒂芬森答案:C3.(2018·巢湖二中模拟)1825 年 9 月 27 日早晨,对于斯托克敦的人们来说,发生的情景是难以描述的:有人喜形于色,有人惊讶不已,使得这个场面丰富多彩。这个场面的主角应该是( )A.凯伊和他发明的飞梭B.哈格里夫斯和他发明的“珍妮机”C.瓦特和他改进的蒸汽机D.斯蒂芬森和他发明的蒸汽机车答案:D4.(2018·江西)导致下图中各职业比重变化的主要原因是( )219 世纪英国各职业的比重A.新航路的开辟 B.殖民扩张C.资产阶级革命 D.工业革命答案:D5.爱迪生发明电灯,给人类的“火烛史”画上句号。时隔 140 年,点亮千家万户的白炽灯排进“淘汰名录” 。白炽灯发明于( )A.工业革命时期 B.第二次工业革命时期C.第一次世界大战期间 D.第三次科技革命期间答案:B6.(2018·山东德州)某历史学家认为“19 世纪 80 年代,世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明” 。这种“新动力的发明”应是( )A.蒸汽机 B.内燃机 C.发电机 D.飞机答案:B7.(2018·合肥五十中模拟)1908 年,美国人亨利·福特开始在汽车生产中引入流水线,把装配一辆汽车所需的时间由 12 个小时降低为 1 个小时,使生产成本大幅度降低,产量很快占到了全世界汽车产量的一半。据此,下面结论正确的是( )A.科学理论推动技术进步B.新技术提升企业竞争力C.垄断组织促进生产发展D.新技术保证了产品质量答案:B8.在第 52 届巴黎航展上,中航工业首次展出的直 10ME 武装直升机和直 19E 武装直升机、运 9E 军用运输机引起了媒体及观众的极大关注。20 世纪初,首次将人类飞上天空的梦想变为现实的历史人物是( )A.本茨 B.莱特兄弟C.福特 D.爱迪生答案:B9.第二次工业革命极大地推动了社会的发展,对生产力以及社会经济、政治等各个方面产生了非常大的影响。第二次工业革命的特点是( )3A.以英国为中心缓慢向周边发展B.发明家大都是具有实践经验的工人和技师C.科学研究同工业生产紧密结合D.首先应用于纺织业答案:C10.(2018·安庆外国语学校模拟)工业革命和第二次工业革命的相同之处是( )A.从发明和使用机器开始B.使人类进入了“电气时代”C.电子计算机的广泛应用D.促进了经济发展,改变了人们生活答案:D二、组合列举11.科技革命给人类社会生活带来了巨大变化。(1)工业革命是促进 发展到大机器生产的一次革命,是资本主义发展的重要阶段。 (2)开始于 19 世纪 70 年代的第二次工业革命,最主要的标志是 的广泛使用。 (2)第二次工业革命中,汽车和 等交通工具的发明,扩大了人们的活动范围,加强了人与人之间的交流。 答案:(1)手工工场 (2)电力 (2)飞机三、材料解析12.工业革命深刻地改变着人类的生产生活,改变着世界的面貌。阅读下列材料,探究问题。材料一 1800—1870 年英国煤产量(单位:万吨)年代 1800 1820 1830 1850 1860 1870产量 1100 1740 2400 4940 8000 11000——摘编自《一个岛国的崛起》(1)材料一反映的趋势是什么?英国工业革命期间,在动力方面的哪一重大技术进步显著地促进了这一趋势的出现?材料二 见下图1870—1900 年世界石油产量变化图4(2)材料二中反映了什么现象?导致这一现象出现的主要原因是什么?(3)结合所学知识,分析材料一、材料二反映的现象对人类生活和生态环境的影响。对此,你有什么认识?材料三项 目 英 法 德 美19 世纪中期工业产量所占位次 1 2 4 31870—1913 年工业增长倍数 1.3 1.9 4.6 8.11913 年工业产量所占位次 3 4 2 11913 年殖民地面积所占位次 1 2 4 5(4)材料三中主要资本主义国家工业产量位次变化的主要动力是什么?观察 1913 年工业产量所占位次与殖民地面积所占位次之间出现了什么现象?结合所学知识说明这种现象产生了什么影响?参考答案:(1)英国煤产量逐年提高;蒸汽机的改进。(2)石油产量剧增;内燃机、汽车的发明。(3)影响:煤炭和石油的大量开采和使用,大大促进了经济发展和人们生活水平的提高,但也严重破坏了生态环境,引发资源、气候等问题。认识:在发展经济的同时,要注意保护环境,做到可持续利用;经济的发展不应以破坏环境为代价。(4)动力:第二次工业革命推动;现象:不成正比;影响:帝国主义国家政治经济发展不平衡加剧,后起的国家要求重新分割世界,帝国主义国家矛盾激化。13.实现工业化是中国人梦寐以求的愿望,工业文明取代农业文明是人类进步的重要标志。阅读下列材料,探究问题。【中国工业化】材料一 (1)洋务运动是中国工业化的开端,材料一体现了洋务运动哪两个方面的内容?材料二 中华人民共和国成立初期,面对我国十分落后的工业,毛泽东感慨地说:“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。 ”5(2)为了改变材料二的状况,我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划,集中力量主要发展什么?【西方工业化】材料三 200 多年前,曾经发生过一场完全不同的革命,这次革命没有你死我活的拼杀,而是通过和平的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式。(3)材料三中的“革命”是指什么?首先发生在哪一个国家?材料四 19 世纪 70 年代开始的那次革命,使我们已经习惯了借助电灯照明,使用电话与人交流……遥望蓝天,银白色的飞机在空中翱翔。(4)材料四中“电灯照明” “飞机在空中翱翔”分别得益于谁的发明?(5)综上所述,指出中西工业化的途径有何不同?参考答案:(1)创办近代军事工业,创办近代民用企业。(2)重工业。(3)工业革命、英国。(4)爱迪生、莱特兄弟。(5)中国先发展重工业后发展轻工业;西方先发展轻工业后发展重工业。1第一次世界大战、近代科技与思想文化一、单项选择1.(2018·巢湖二中模拟)德国外交大臣皮洛夫说:“让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。 ”这反映了德国( )A.不满意当时本国领土的狭小B.想称霸世界的野心C.要求重新分割世界的野心D.对其他帝国主义国家的不满答案:C2.(2018·合肥五十中模拟)1882 年 5 月,欧洲某几个国家签订了这样的《同盟条约》:“如果意大利未有直接挑衅行为而遭受到法国进攻,不论其理由为何,其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方援助。 ”这里的“其他两缔约国”是( )A.德国和奥匈帝国 B.俄国和德国B.德国和奥地利 D.英国和俄国答案:A3.(2018·合肥寿春中学模拟)有人形容第一次世界大战是“一把枪挑起一场战争” 。 “一把枪”比喻的历史事件是( )A.三国协约的形成B.萨拉热窝事件C.三国同盟的形成D.奥匈帝国对塞尔维亚宣战答案:B4.(2018·四川成都)捷克斯洛伐克作家哈谢克在小说《好兵帅克》中,描述了第一次世界大战中两大军事集团疯狂2厮杀的场面。下列战役为该小说描述“疯狂厮杀的场面”提供了素材的是( )A.凡尔登战役B.莫斯科保卫战C.诺曼底战役D.斯大林格勒保卫战答案:A5.追溯第一次世界大战期间的下列事件,按先后顺序排列正确的是( )①奥匈帝国向塞尔维亚宣战 ②凡尔登战役③美国对德宣战 ④俄国爆发十月革命A.①②③④ B.①③②④C.③①②④ D.③①④②答案:A6.(2018·四川南充)透过现象看本质是认识和评价历史现象的重要方法。下列表述属于揭示历史现象的本质的是( )A.1914 年,奥匈帝国向塞尔维亚宣战B.1917 年,美国对德宣战C.第一次世界大战是一场帝国主义战争D.1918 年 11 月,德国投降答案:C7.下列思想家属于启蒙运动时期的有( )A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④答案:C8.(2018·山东淄博)威斯敏斯特大教堂也是英国历史文化名人的墓地,2018 年 3 月去世的著名科学家霍金被安葬在这里,与长眠于此的英国名人为邻。这些“邻居”中,包括( )A.阿基米德 B.牛顿C.伏尔泰 D.爱因斯坦答案:B39.(2018·四川成都)英国科学家赫胥黎看完《物种起源》后,马上给作者写信说:“如果是必须的话,我准备接受火刑,也要支持你的理论。 ”该“作者”是 ( )A.牛顿B.达尔文C.法拉第D.爱因斯坦答案:B10.如果你想了解 19 世纪后期到 20 世纪初期俄国社会的情况,可以阅读下列哪些文学作品 ( )①《战争与和平》 ②《欧也妮·葛朗台》 ③《复活》 ④《安娜·卡列尼娜》A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④答案:C二、组合列举11.推动历史发展的杰出人物总会赢得后人的赞誉。(1) 是近代自然科学的奠基人之一,他的发现使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。 (2) 是俄国最伟大的作家之一,他的作品深刻揭露了 19 世纪后期到 20 世纪初期俄国社会的基本矛盾。列宁称他为“俄国革命的镜子” 。 (3) 被称为物种起源的探索者,他的著作的出版打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论,是生物科学的一次伟大革命。 答案:(1)牛顿 (2)列夫·托尔斯泰 (3)达尔文三、材料解析12.阅读下列材料,回答问题。材料一 英、美、德、法在世界工业生产中比重的变化(1870—1913 年)材料二 1876—1914 年间,英、俄、法、德、美、日等 6 个帝国主义国家,共占领了近 2500 万平方千米的领土,使世界上的殖民地领土达到 6500 万平方千米。英、俄、法 3 国侵占的殖民地领土最多。1914 年,这 3 国的殖民地领土分别为 3350 万平方千米、1740 万平方千米和 1060 万平方千米。(1)结合材料一的图示,回答从 1870 年到 1913 年,帝国主义国家的实力对比发生了怎样的变化?导致这种变化的主4要事件是什么?(2)结合材料一、材料二的内容回答,在 19 世纪末 20 世纪初,帝国主义国家之间的最根本矛盾是什么?在这一矛盾的促使下,这一时期形成了哪两大军事集团?最终是以什么方式来解决这一矛盾的?参考答案:(1)变化:美国和德国后来居上,超过了英、法等老牌的资本主义国家。事件:第二次工业革命。(2)帝国主义政治经济发展不平衡;三国同盟和三国协约;通过发动战争,即第一次世界大战。13.第一次世界大战是人类历史上规模空前的一场浩劫,至今仍震撼着人们的心灵。阅读下列材料,回答问题。【火星四溅的巴尔干】巴尔干半岛历史悠久,是人类文明较早的发祥地之一,南部是古希腊文化的发祥地。公元前 2 世纪以后,曾先后被罗马、拜占庭(东罗马帝国)、奥斯曼土耳其等帝国所统治。巴尔干半岛历来是国际关系中复杂、多事的地区,素有“火药桶”之称。在这里,由于种种历史原因,民族矛盾、宗教冲突、文化差异、边界纠纷、政治分歧等棘手的问题既相互影响,盘根错节,又大有水火不容之势。(1)结合以上材料及所学知识,分析巴尔干半岛为什么会成为欧洲的“火药桶”?(2)第一次世界大战前,巴尔干半岛一直动荡不安,其最主要原因是什么?【美国参战真相】我们乐于为世界的最后和平,为世界各民族的解放,为大小各国的利益作战……我们没有任何自私自利的目的可追求,我们不想征服别人,我们不为自己索取赔款,我们不为自愿的牺牲寻求物质上的补偿。——美国总统威尔逊(3)威尔逊标榜的美国参战的目的是什么?实际情况是否如此?【拒绝战争,珍爱和平】1914 年爆发的第一次世界大战主要战场在欧洲大陆,但是世界上大多数国家先后卷入,英、法、意、俄等“协约国”与德国、奥匈帝国等“同盟国”之间进行了长达 4 年的战争。据法国统计,先后共有 6500 万人参战,其中死亡 800 万人,伤者 2100 万人。战争后期有大批法国军人拒绝再上前线,有数百军人因此而被枪决。(4)第一次世界大战给人类带来了空前的灾难,我们呼吁:不要让战争悲剧重演,拒绝战争,珍爱和平。为有效防止战争,建设和谐世界,请你提出一些合理化建议。参考答案:(1)巴尔干半岛地处欧、亚、非三大洲的汇合处,既控制着地中海和黑海的门户,也控制着通往印度洋的航路,战略位置十分重要,而且有着丰富的自然资源。20 世纪初,巴尔干半岛成为帝国主义列强争夺的重要目标。(2)列强争夺的焦点集中在巴尔干半岛。(3)为了世界的最后和平,为了世界各民族的解放,为了大小各国的利益;与实际情况不符,实际上是为了捞取战利品,争夺世界霸权。(4)反对霸权主义和强权政治;维护世界和平;加强各国的交流与合作等。(符合题意,言之成理即可)11资产阶级统治的巩固和扩大一、单项选择1.(2018·四川内江)2018 年是日本明治政府开始走上维新道路 150 周年,当年维新的口号是( )A.自强、求富B.民主、科学C.民族、民权、民生D.富国强兵、殖产兴业、文明开化答案:D2.(2018·甘肃)“当日本在 19 世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会变革,走上独立的资本主义发展道路。 ”文中的“社会变革”是指 ( )A.武装倒幕 B.明治维新C.签订《美日亲善条约》 D.迁都东京答案:B3.有人说,是华盛顿创立了美国,林肯拯救了美国。其中“林肯拯救了美国”指的是( )A.打败英国殖民者,赢得民族独立B.制定宪法,建立联邦制国家C.废除黑人奴隶制,维护国家统一D.组建大陆军,起草《独立宣言》答案:C4.比较法是历史学习和历史研究的一种重要方法。吴越同学在比较美国独立战争和南北战争时,列出了以下四点内容,其中不准确的是( )A.根源:经济根源都与英国有关2B.结果:都改变了美国社会性质C.文献:都有重要历史文献颁布D.影响:都有利于资本主义的发展答案:B5.依据以下的饼状图与文字,可以分析出的结论是( )1861 年前俄国劳动力分布图注:1861 年前俄国国民收入的 70%是由农业劳动力创造的。A.封建农奴制经济促进了俄国的发展B.俄国落后于其他主要西方国家C.俄国经济落后是封建农奴制造成的D.1861 年前在俄国占主导地位的是封建农奴制经济答案:D6.(2018·广东)1861 年,沙皇亚历山大二世签署废除农奴制法令后,没有遇到俄国贵族的强烈抵抗,也没有发生内战,仅凭沙皇的一纸法令就能完成。俄国改革没有遇到贵族强烈抵抗的主要原因是( )A.贵族与农奴矛盾未激化B.贵族对农奴处境的同情C.贵族是改革利益获得者D.贵族力量弱小无力对抗答案:C7.(2018·巢湖二中模拟)1861 年农奴制改革是俄国历史上的转折点,俄国从此走上发展资本主义的道路。这场改革为俄国资本主义发展解决了( )A.自由劳动力 B.土地所有权C.政治民主化 D.思想自由化答案:A8.有人说,日本明治维新是自身条件尚未成熟,在外部因素催化下发生的资产阶级改革。这里的“外部因素”主要是指( )A.中下级武士破产 B.新兴地主的强大3C.民族危机的加剧 D.倒幕运动的胜利答案:C9.(2018·安庆二中模拟)下列描述中,符合 19 世纪中期美国社会状况的是( )A.英国殖民统治压制了美国资本主义经济的发展B.南方和北方围绕奴隶制的废存问题而矛盾尖锐C.林肯领导大陆军打败南方军队D.北方的工厂大量使用黑人奴隶答案:B10.(2018·江苏南京)1862 年 9 月,林肯说:“假如不采取解放奴隶的政策的话,是不可能平息这个叛乱的。……解放奴隶会给我们带来更多的东西,使敌人减少同样多的东西。 ”他这一主张的直接目的是 ( )A.扭转战局 B.解放农奴C.废除奴隶制 D.维护国家统一答案:A二、组合列举11.19 世纪六七十年代资产阶级统治得到进一步巩固和扩大。(1)通过 1861 年改革,俄国废除了 ,缓解了国内的各种矛盾,走上了资本主义的发展道路。 (2)经过内战,美国废除了 ,为资本主义发展扫清了一大障碍。 (3)推翻了 后,明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革,使日本迈入了近代社会。 答案:(1)农奴制 (2)奴隶制度(或黑人奴隶制)(3)幕府统治三、材料解析12.阅读下列材料,回答问题。材料一 在棉花丛中劳作的是那些从非洲贩来的黑人。黑白分明的劳动景象折射出美国政治的奇异之处。当时北方各州以发展工商业为主,实行的是自由资本主义制度,而南方各州却以种植业为主,保留了由农场主控制的黑人奴隶制度。南方的制度不仅与新大陆上人人平等的立国理念格格不入,而且阻碍了劳动力的自由流动,制约了国家工业化的进程。(1)材料一中所说的“美国政治的奇异之处”指的是什么?最终导致了什么战争的爆发?(2)“新大陆上人人平等的立国理念”最初是通过什么文献确立的?这种格格不入的制度又是通过什么文献解决的?材料二 很多美国历史学者认为,南北战争是美国历史上的一道分水岭。联邦政府从此变得强大起来,美国的农业、工业以及整个国家都发生了重要的转变。(3)很多美国历史学家为什么认为南北战争是美国历史上的一道分水岭?4参考答案:(1)南北两种社会制度;南北战争。(2)《独立宣言》;《解放黑人奴隶宣言》 。(3)南北战争废除了奴隶制度,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件,影响了以后美国发展命运。13.(2018·合肥五十中模拟)阅读下列材料,探究问题。材料一 北方人看不惯南方人,南方人不服北方人。……当前南北之间的矛盾不是别的,而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发,是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。——马克思《美国内战》材料二 如果总的看一看 1861 年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认,这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来看也是正确的。——列宁《关于纪念日》材料三 过去的西洋文明史是外国人引进的,从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。——1868 年某日本官员语(1)分别写出材料一、二、三所反映的历史事件。(2)材料一、二、三反映的历史事件对各国产生了什么共同影响?(3)材料三中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施包括哪些?(4)上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示?参考答案:(1)美国南北战争;俄国废除农奴制改革(或俄国 1861 年改革);日本明治维新。(2)都促进了资本主义发展。(3)在“殖产兴业”的口号下,大力发展近代经济;社会生活方面,提倡“文明开化”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式。(4)坚持改革开放,善于学习先进文明成果;重视教育和人才的培养;维护国家统一,为经济发展创造良好环境;对西方文明不能生搬硬套,应取其精华,去其糟粕;坚持民族团结、民族平等、共同繁荣原则等。(言之有理即可)1殖民扩张与殖民地人民的抗争、国际工人运动与马克思主义诞生一、单项选择1.右面是“三角贸易”示意图,其中②处船上运输的应该是( )A.廉价商品和枪支弹药B.黄金白银C.生产原料D.黑人奴隶答案:D2.(2017·湖南益阳)殖民头子克莱武曾经无耻地吹嘘自己:“富庶的城市在我脚下,强大的国家在我手中,在我一人面前打开了充满金条银锭、珍珠宝石的宝库。我统共取了 20 万英镑。诸位先生,直到现在,我还奇怪自己为什么那么客气呢!”这段话形象地反映了( )A.三角贸易的罪恶B.英国对印度的殖民掠夺C.西班牙在拉丁美洲的黑暗统治D.法国在非洲的殖民扩张答案:B3.世界遗产委员会评价说:“15—19 世纪,(戈雷岛)相继被葡萄牙、荷兰、英国和法国占领……岛上简陋的奴隶居住区和装饰华丽的奴隶贸易场所形成鲜明的对比。 ”材料揭示了( )2A.奴隶主民主政治局限性B.亚历山大东征的过程C.资本主义发展的野蛮性D.罗马帝国的扩张范围答案:C4.(2018·四川南充)学会抓关键词是学习历史的重要方法之一,下列与“印度民族英雄”这一关键词相吻合的是( )A.华盛顿 B.章西女王C.玻利瓦尔 D.拿破仑答案:B5.下图所反映的历史事件是 19 世纪中期的一场声势浩大的民族大起义。这场起义发生于( )起义者英勇抗击英国军队A.印度 B.中国C.委内瑞拉 D.巴西答案:A6.下列历史人物中,领导人民反抗殖民统治并取得胜利的是( )A.①② B.①③ C.②④ D.③④答案:A7.“欧洲无产阶级的科学是由两位学者和战士创造的,他们的关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说。”这里的“学者和战士”指的是 ( )A.柏拉图和亚里士多德B.华盛顿和杰斐逊C.达·芬奇和莎士比亚D.马克思和恩格斯答案:D38.(2017·山东威海)“对某些人来说,这是一个救世福音,对另外一些人,它则是一个魔鬼学说。 ”这段话是《一口气读完世界历史》对 1848 年发表的某一文献的评价。该文献是( )A.《共产党宣言》B.《人权宣言》C.《独立宣言》D.《解放黑人奴隶宣言》答案:A9.(2018·甘肃武威)习近平在纪念马克思诞辰 200 周年大会上的讲话中指出:“马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富,就是以他名字命名的科学理论。 ”这一理论就是( )A.人文主义 B.马克思主义C.理性主义 D.列宁主义答案:B10.将知识整理归类是学习历史的一种重要方法。 “第一国际”和“巴黎公社”这两件史实可归入下列哪一专题( )A.国际工人运动 B.民族解放运动C.帝国主义战争 D.资产阶级革命答案:A二、组合列举11.残酷的殖民统治和掠夺是激起殖民地人民抗争的根本原因。(1)新航路开辟以后,西班牙和葡萄牙侵入拉丁美洲,足球王国巴西沦为 的殖民地。 (2)章西女王和印度人民的英勇斗争,表现了殖民地人民不畏强暴、反抗侵略的决心和勇气,沉重地打击了 殖民者。 (3)在南美洲南部地区, 先后领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立战争。他和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者” 。 答案:(1)葡萄牙 (2)英国 (3)圣马丁三、材料解析12.阅读下列材料,回答问题。材料一 让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧,无产者在这个革命中失去的只是锁链,他们获得的将是整个世界。材料二 起来,饥寒交迫的奴隶,起来,全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争……旧世界打个落花流水,奴隶们,起来,起来!不要说我们一无所有,我们要做天下的主人……英特纳雄耐尔就一定要胜利!(1)材料一出自哪一纲领性文件?材料中的“统治阶级”指的是哪一阶级?该文献的发表,对无产阶级反对统治阶级4有什么意义?(2)材料二出自哪首歌的歌词?歌词中体现了哪一运动的一种怎样的精神?(3)依据下列事件之间的逻辑关系,把序号分别填写在方框内。①马克思主义 ②巴黎公社 ③工业革命答案:(1)《共产党宣言》;资产阶级;无产阶级自此以后有了锐利的思想武器——马克思主义。(2)《国际歌》;巴黎公社的无产阶级革命首创精神。(3)③→①→②13.18 世纪 70 年代到 19 世纪中期,面对殖民主义的暴行,殖民地人民进行了不屈的抗争,围绕殖民地人民的抗争,某校九年级历史兴趣小组的同学进行了主题探究活动。【知识概述】这一时期殖民地人民的斗争一般有三种结果:一是民族独立并逐步强大;二是民族独立但社会发展缓慢;三是失败,殖民统治进一步加强。(1)仿照示例,完成问题一和问题二。示例:结果:民族独立但社会发展缓慢。名称:拉丁美洲独立运动。原因:西班牙、葡萄牙实行的是封建统治.独立国家确立的社会制度落后。问题一:结果:民族独立并逐步强大。名称: 原因: 问题二:结果:失败,殖民统治进一步加强。名称: 原因: 【探究分析】“只有团结,才能驱逐西班牙人,建立一个自由的政府” 。——摘自玻利瓦尔《牙买加来信》(2)材料中玻利瓦尔为了“驱逐西班牙人,建立一个自由的政府”进行了哪些主要活动?(3)在你回答的问题一、二的事件中,说出你最敬佩的反对殖民统治的斗争中的杰出代表人物,并说出你敬佩他(她)的理由。5参考答案:(1)问题一名称:美国独立战争。原因:独立后美国走上了发展资本主义的道路。(意思对即可)问题二名称:印度民族大起义。原因:英国殖民者的疯狂镇压;英国殖民者实行分化政策;印度王公贵族的妥协。(其他符合题意也可)(2)他率领起义军英勇作战,转战委内瑞拉和哥伦比亚等地,解放了西班牙在南美洲的殖民地,建立了一系列独立国家,被誉为“南美的解放者” 。(3)如:华盛顿(或章西女王);(华盛顿领导美国人民经过艰苦斗争,取得民族独立。他开创了美国民主政治的先河。章西女王:她是印度杰出的女英雄,她领导起义军英勇抗击英国军队,沉重打击了英国的殖民统治。(符合人物特征即可)1欧美主要国家的社会巨变一、单项选择1.2018 年 7 月 4 日,美国各地民众以花车游行、烟花汇演和其他活动庆祝美国 241 周年国庆日。追溯历史,与美国国庆日有直接关系的是( )A.《权利法案》 B.《独立宣言》C.《权利请愿法》 D.《1787 年宪法》答案:B2.2018 年 2 月 20 日是华盛顿诞辰 286 周年纪念日。华盛顿当选美国第一任总统,主要是因为他( )A.组织了北美人民的大陆会议B.领导了独立战争并取得胜利C.制定了美国历史上第一部宪法D.确立了君主立宪制的资产阶级统治答案:B3.伏尔泰说:“我周围发生的一切事情,正在撒下革命的种子。尽管我自己未必成为革命的见证人,但它是必然要到来的。 ”为即将到来的资产阶级革命“撒下种子”的是( )A.文艺复兴 B.启蒙运动C.科学思想 D.君主立宪答案:B4.历史兴趣小组拟举办纪念法国大革命爆发 230 周年学术报告会,请你帮助他们选择一幅与学术报告主题相符的图片作为会场的背景( )A.《绞死查理一世》图片B.《华盛顿》图片2C.《攻占巴士底狱》图片D.《拿破仑》图片答案:C5.法国大革命是早期资产阶级革命时代最重要的一次资产阶级革命,对人类历史产生了巨大影响,主要表现在( )A.资产阶级政治开始确立起来B.处死了封建君主,显示了资产阶级力量的伟大C.实现了国家独立,确立了比较民主的资产阶级政治体制D.传播了资产阶级自由民主的进步思想答案:D6.(2018·江西)文艺复兴的一位作家亚尔伯蒂说:“人是能够从心所欲地改造自己的。 ”另一位作家彭塔诺说:“我创造了我自己。 ”以上两位作家的观点都体现了( )A.民主科学精神 B.生物进化理论C.自由平等思想 D.人文主义精神答案:D7.意大利“老人头”是众所周知的百年服装品牌。其创始人是出生在裁缝、皮具世家的利奥纳多。1963 年,他的儿子以文艺复兴时期一位文化巨人的自画像为蓝本,设计了“老人头”图像作为商标(见右图)并成功注册,从此“老人头”品牌开始走向全球。这位“文化巨人”是( )A.培根 B.达·芬奇C.但丁 D.莎士比亚答案:B8.“15 世纪时,地圆学说已广为流传,人们深信一直西行可以到达东方。 ”以下人物为此付诸实践的是( )A.①② B.②③ C.②④ D.③④3答案:C9.(2018·四川成都)“地理大发现是世界历史上最重大的事件之一,它打破了世界各地的孤立状态,世界贸易的范围空前扩大,真正意义上的世界市场开始形成。 ”该材料体现的是新航路开辟的( )A.历史背景 B.必备条件C.主要过程 D.重要影响答案:D10.(2018·广西玉林)下面示意图中的问号处应填入的是( )A.文艺复兴 B.“光荣革命”C.《权利法案》 D.俄国废除农奴制答案:B二、辨析改错11.历史唯物主义认为,历史是人民创造的,但也并不否定英雄人物在历史上所起的作用。辨别下列史实的正误,在该题前的括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。【 】(1)英国内战爆发后,威廉率领议会军队经过反复斗争,最终打败了国王的军队,取得了最后的胜利。改正:【 】(2)美国独立战争爆发后,华盛顿领导美国人民同英军展开英勇的斗争,最终迫使英国承认美国独立。改正:【 】(3)法国大革命中,巴黎人民再次举行武装起义,雅各宾派上台执政。以路易十六为首的雅各宾派采取了许多革命措施,把法国大革命推向高潮。改正:【 】(4)法国大革命高潮结束后,拿破仑发动政变,夺取了政权。1804 年,他加冕称皇帝,建立了法兰西第二帝国。改正:答案:(1)×,威廉改为克伦威尔 (2)√ (3)×,路易十六改为罗伯斯庇尔 (4)×,法兰西第二帝国改为法兰西第一帝国三、材料解析12.阅读下列材料,回答问题。材料一 “凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力……凡未经过国会准许……皆为非法。 ”——《世界通史资料选辑·近代部分》4(1)对材料一中这一现象产生关键影响的法律文献是什么?此文件对英国的政治生活产生了什么影响?材料二 “在美洲大陆北部,有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现……演绎了大国崛起的罕见奇迹。 ”——《大国崛起》解说词(2)材料二中“飘扬着星条旗的国家”在哪一场战争中摆脱了英国的殖民统治?这场战争的转折点是什么?材料三 “在权利方面,宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的。……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。 ”——北师大版初中历史教材(3)材料三的内容源于法国的什么文献?该文献的核心思想有哪些?(4)依据上述材料并结合所学知识,指出三个国家资产阶级革命的共同作用。参考答案:(1)《权利法案》;以《权利法案》为基础,英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位,逐渐形成了君主立宪制。从此,分歧可以在议会中协商,避免了不必要的暴力和内战。(2)独立战争;萨拉托加大捷。(3)《人权宣言》;天赋人权,自由平等,法律面前人人平等,私有财产神圣不可侵犯等。(4)促进了资本主义的发展或有利于资本主义的发展。四、分析探究13.九年级(1)班同学开展“传奇人物拿破仑”的专题学习,请你参与下列活动。【阅读理解】材料一 拿破仑说:我真正的光荣并非打了 40 次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但有一样东西是不会被人忘却的,那就是我的民法典。(1)依据材料一,指出拿破仑认为自己真正的光荣是什么?【观点辨析】材料二 拿破仑从普通的炮兵上尉登上法国政治舞台,成为叱咤风云的传奇人物,有人认为这是“时势造英雄”,也有人认为是“英雄造时势” 。(2)依据材料二,谈谈你对上述观点的看法。【论从史出】拿破仑对外战争的部分史实1795 年到 1799 年,拿破仑率法军进攻意大利、远征埃及,多次打败反法联盟军队,打击了欧洲封建势力。1808 年,拿破仑率法军进攻西班牙,1809 年进攻奥地利,1812 年进攻俄国,侵犯了别国人民的利益。5(3)依据上表的史实,推理得出结论:拿破仑对外战争 。 【学法运用】(4)写出上图中对历史人物的评价方法正确的同学,并说明理由。参考答案:(1)主持制定了民法典,即《拿破仑法典》 。(2)第一层次:既要承认时势造英雄,同时要看到英雄人物的才能和主观能动作用对时势的影响。第二层次:承认时势对英雄人物的影响或说明英雄人物对时势的影响。(3)既有革命性(或进步性)、又有侵略性(4)C。能把历史人物放在特定的历史条件下,采用一分为二的方法,全面客观地评价。